八年级下学期期中考试家长会发言稿 共七篇Word文档格式.docx
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3.假如你的孩子成绩一般，但学习自觉，你的鼓励会让他信心百倍；
4.假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进；
5.假如你的孩子不爱学习，整天无所事事，你给的压力可以让孩子回到学习中来，也可以减少他违纪的次数。
（二）家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；
有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。
平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢？
因此，"
急于求成"
、"
恨铁不成钢"
，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。
因而，必须"
炼铁成钢"
，方可奏效。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业：
要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；
第二、抓态度：
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。
书写要工整、清洁、准确，不能"
虎头蛇尾"
或"
龙飞凤舞"
；
平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；
另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。
我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。
我班..同学原本写字极为潦草，我多次批评过她，但效果甚微；
后来，我把意见与她的家长进行了沟通，在其父母与老师的紧密配合下，这位同学的字已经写得十分工整了。
在此，我希望以下几位家长能多要求自己的孩子把字写好，这几名学生是...我相信，只要这几位学生的家长多督促、多要求，你们孩子的字会写得好一些。
第三、抓技能：
想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；
语言表达务求清楚、生动；
手工操作、口头背诵务求熟练；
语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查，特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。
如果说英语不懂，那情有可原，但语文还是能应付的。
第四、抓能力：
主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。
时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。
只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
四：
成功家教与失败家教的启示
不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？
因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。
如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。
相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。
所以我希望我们的家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。
有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没办法学习。
所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。
2、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我们的家长无不希望孩子成为"
有用"
的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。
所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。
面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。
我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。
她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。
所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。
教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。
溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"
娇纵如杀子"
，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"
四二一"
综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。
由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。
我们家长常说"
再苦不能苦孩子"
，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"
再富不能宠孩子。
"
这句话值得我们作父母的深思。
5、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。
这学期，我们班上已经出现了早恋现象，有的已经公开化，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。
我们老师会对孩子们进行一些生理教育和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展，我们所有老师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。
（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划，帮助他们改正缺点。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
（双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面发展。
因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。
有专家曾说：
五加二等于零。
什么意思呢？
即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。
是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。
所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。
4、多要求孩子读健康有益的课外书。
（健康的阅读是成长的重要一环。
5、正确看待孩子的分数。
（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；
考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。
在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。
如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。
因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
1.多关注孩子的行为习惯；
2.多教会孩子一些做人的道理。
五、邀请兰潇同学家长给其他家长作如何教育孩子的教育进行经验介绍。
六、介绍学校办学宗旨何校园布置计划。
如马上竣工的学生食堂，准备兴建的教学楼何学生实验楼。
七、通报新华书店教学辅助资料及创新作文费用收取情况。
八、家长与家长和班主任的交流。
八年级下学期期中考试家长会发言稿
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，首先非常感谢各位的到来。
今天主要说三个问题：
一、安全问题校园安全隐患：
（一）、来自学生之间的暴力，打斗行为。
来自学生之间的欺诈，侵权行为。
放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
厕所，校园死角学生聚伙吸烟，打斗行为。
商店，食堂，小卖店的食品安全。
由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
校园内部的丟窃，包括自行车丢失。
失火，触电，溺水，中毒。
课间，室外活动时行走，上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
（二）校外安全隐患：
校门外道路交通安全。
在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
因学生旷课，逃学，离家出走在社会上发生的不安全因素上网游戏，聊天，不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
社会不法分子对青少年的利诱，拉拢，教唆。
学习，人际关系等出现心理压力造成的意外。
家长批评方法不当造成的意外。
家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
处理问题有失公正造成的心理失衡，现偏激。
家长对孩子的期望值过高带来心理压力，造成不后果。
孩子的逆反心理，特殊个性造成的不良后果。
二、光荣榜之星：
语文张一菲、数学李科晓、英语汪校臣、物理张洪源、体育徐梦瑶进步之星：
韩一鸣、张书豪、齐晨旭、郭家兴、张洪康、徐梦瑶、郭佩文、李昂
三、期中考试反应出来的问题：
⑴基础知识掌握不牢，比如语文该背诵默写的孩子偷懒。
背的不熟练（上课走神，不复习、作业应付等等造成的）；
）（3）偏科严重：
女生理科普遍比较差，男生文科普遍比较差。
特别是体育成绩太差，孩子体质弱。
（4）分数两级分化严重。
（上网、游戏、早恋等）
对策：
家长抓晚上，老师抓白天，盯紧盯牢，多表扬、多鼓励、多帮助，家长不能辅导孩子作业的，建议去上作业班。
家长能辅导孩子作业的，建议周末补习薄弱学科。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第五、平时家长和老师多联系。
多了解孩子在学校的表现。
最后：
留下班级前15名学生家长。
初二家长会语文老师发言稿
你们好！
期中考试已结束，这对这半期来，孩子们的学习情况有一个阶段性的反馈。
根据这一次的成绩，我想跟家长们交流的有这几个方面。
首先，不得不说我们班的孩子是幸福的，遇见了一个很负责任的班主任，我们的刘老师。
在刘老师的带领下，我们各科任课老师团结一致，班级的总体成绩进步非常的明显，现今已在年级同层次班级里，排名第2。
作为任课老师，我们因这群慢慢进步的孩子而骄傲。
这次期中考试后，我将这次的语文成绩和上一次的月考成绩进行了一个简单的比较。
需要说明的一下是，上次月考的总分是120分，这次期中考试的总分是150分。
在本年级7个同层次班级里，月考平均分排名第2，期中考试平均分以0.12分之差排名第3，成绩稍有起伏也是一种常态。
第一名是我教的另外一个班，3班。
对两个班我是没有偏颇的，在11班所花的时间更多一些。
我总是告诉孩子们不要跟别人比，跟自己比，每次有进步就好。
你像这次考试，单科成绩进步明显的同学有：
.....等。
语文成绩一直还不错的同学有：
.....等同学。
当然这次也有一些退步明显的同学......。
我们说进步退步都是有原因的。
今天由于时间的关系，我接下来跟我们家长朋友们，讲一讲我们孩子退步的原因。
我认为就是这个学习态度，或者说是人生态度的问题。
我们同学们有总是这样认为：
我本身是个聪明的人，就是不想学习而已，要是我想学习，比那个谁谁谁肯定厉害多了。
还有这样的：
我读书不行，但是我有能力，我其他的事情厉害就可以了。
我觉得这些观点是不对的，本身的态度就存在问题，你是个聪明人的话，怎么不知道在该干什么就干什么的道理呢？
你现在是读书的黄金年龄，你干嘛不好好读书呢？
在我们这个年龄阶段不能好好读书就是不聪明人的选择。
第二，会读书就是一种能力，连读书的能力都没有还谈什么其他能力呢！
读书时候学习态度出来了，那以后的人生态度也就形成了。
所以我认为孩子们的观念要转变一些。
还有就是在我们这5个退步特别明显的同学里，有三个同学，据我所知，在期中考试的时候睡着了，那么退步一二十分的原因我想我们也找出来了。
讲到态度的问题，不得不提到我们同学的作业情况，昨天的一节课，我就在检查作业，两天的作业，都重新一个个认真过关。
星期一的周末作业，是九上《四清》的62页，前天检查的时候班上只有罗子墨、黄文璇、周新艳三位同学合格，当时很想把作业情况发到家长群里，但是我还是忍住了，想着我们家长也是很忙的，可能没有时间去看。
其实本应该就是这样，学习是孩子们自己的事情，我们家长老师都应该培养孩子们的责任意识，学会对自己负责。
学习本来就是自己的事情，自己的事情为什么不能自己好好完成，还要来浪费他人的时间。
经过昨天的一个个的核查重新做，大部分同学的能认真完成，还是有极个别同学不能按时完成。
今天的作业清查，其中还有15名同学作业不合格，退回去重新完成中，我认为的不合格不是一个没写，是乱写或者能写出来而不写的。
其实就是懒，这个懒是不聪明的懒，不懂得偷懒的懒。
明明认真做，及时做，好好做，只需要20分钟完成的事情，我们的孩子们在家里用10分钟乱写，，再花20分钟补好本可以认真完成的作业。
这样算下来，其实是浪费了20分钟。
很不划算的！
好了，感谢家长朋友们听了我啰啰嗦嗦这么久，耽误大家时间了。
最后我们.班，总体走向还是有进步的，如果孩子们在学习的态度上、作业的完成上、上课的专注度上，才提升一点点，我相信我们.班的孩子在即将来临的“小中考”生地会考中一定会打个胜仗！
初三期中考试家长会演讲稿
首先非常荣幸有机会站在这里发言，我非常激动，谢谢大家！
同时也谢谢班主任和各任课老师对我们孩子的辛苦培养：
我真诚地道一声：
“你们辛苦了！
”
第一次知道王老师的大名，是在2004年全市教师成绩排名表上，当时我跟随教育局领导算成绩。
我清楚得记得王老师的名字排在第一名。
当时我真想见见这位老师究竟是什么样子的，能独占全市榜首，那真不是一般人物。
第一次真正地认识王老师，是在初一期中考试家长会上。
知不知道大家还是否记得：
当时她穿着紫衣上衣，娇小玲珑的身材，干净利索的讲话仿佛就在昨天……
我还清楚得记得她响亮地讲话内容，她说，虽然我长得娇小，但希望家长们给我树立高大的形象。
我对我们班充满信心，我把英语放在第一位，数学你们不用担心。
说句心理话：
我一下子从心里佩服这位机灵能干的班主任，再加上我早知道她的好成绩，我真得很高兴——把孩子交给她，放心！
如今，我们第三个家长会来了，我们也看到了孩子们的进步，当时班里第一名在全校排名第五十名，到如今孩子们闯入前五十名的我知道的就有好几个。
王老师她真地做到了，我们家长们也真地看到了！
所以，在这里，我代表家长们真诚地道一声：
“谢谢您，王老师，您辛苦了！
“望子成龙，盼女成风”是我们每个家长的愿望，“青出之于蓝而胜于蓝”是每个老师对孩子的殷切希望。
因此，要想我们的孩子健康茁壮地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，离不开家长的默默关怀。
家校携手，共同托起明天的太阳！
学校精心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？
我个人认为应做以下几方面的工作：
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要孩子养成良好的生活学习习惯。
不挑食，不乱花钱，不乱扔乱抛，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。
还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、把孩子当作朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
有一位教育专家曾经说过：
亲子关系最融洽地时候，也是家庭教育最成功的时候。
这时候你说什么，孩子也会听进去。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的。
孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来你也想休息休息。
所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长抽空陪着孩子看看书、看看电视、玩玩电脑，让他感受到你的关怀和爱意，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。
因为只有在活动中孩子们才能真正地体会到集体的力量和快乐！
五、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
我一直对孩子说：
“学习是自己的事，如果你想学，谁也阻拦不了你；
如果你不想学，谁说也不顶用！
六、积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。
家校一体，打造一流教育。
最后我要说得是：
“做人是孩子的立身之本。
”欲使孩子成才，先教孩子做人。
这是最重要任务，以此来作为今天的总结。
我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开班主任的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助。
我有理由相信，有老师的科学指导,有我们的辛苦陪伴，孩子们一定会健康茁壮地成长!
我再次代表家长向各位老师道一声：
你们辛苦了！
祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
初四期中考试家长会讲话材料
各位家长：
首先我对您能应邀来校参加这次家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
这次家长会是期中考试以后经学校研究决定召开的，目的是架起家长与学校间沟通的桥梁，学校向家长汇报一下孩子的学习情况和思想状况，让家长对学校的教学和管理情况有个整体认识，并敬请留下宝贵的建议和意见，同时学校也会对您提几点要求。
我主要讲以下几点：
一、毕业班工作的重要性
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。
初四这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。
这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对四年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；
既是对中学阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。
所以，上自市政府、教育局领导，下至学校教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。
首先，学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初四年级教学工作。
其次，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。
可以说，毕业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓。
二、期中考试情况
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，这次考试，500分以上的有269人，450到500分以上的有88人，你们孩子的成绩大多都在450-500之间。
这几年中考的成绩基本在530-550分之间。
我们这次期中考试的命题非常贴近中考，试题偏难。
550分看起来与450分差100多分，扣除体育和微机成绩55分，只剩下45分，这45分分到6科，每科只需不到8分。
所以说你们的孩子是非常有希望升入高中的。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题（也主要是你们孩子所存在的）：
1．学习方法不科学，死记硬背的同学还是存在，他们还缺乏一种知识的整理和归纳能力，这是一种内在的素质，需要家长和教师们相互配合，共同完成。
2．学习自觉性还存在一些问题，这是一个相当大的弊病，许多同学缺少学习的意识，没有意识到中考对于他们在人生中的重要位置，表现在作业经常性的不写或抄别人的。
为了减轻学生的作业负担，我们规定周一和周三布置语、数、英；
周二和周四布置理、化、英、数。
但我们的学生就是不写，到收作业的时候已种种理由不交。
有的家长或许会问，那我们应该怎么办呢，我们大家在也许看过《中国骄傲》这个电视节目，他们中间有那么多的英雄人物，难道他们就比我们常人优秀吗，我们就不如他们的思想境界高吗？
我想不是的，我对英雄的理解是：
关键时刻有关键之举的人就是英雄。
我们也知道《毛遂自荐》这个故事，其实任何人都是有潜力的，关键是家庭和学校的共同教育，尤其是家庭教育，可能我们家长觉得孩子们在学校有老师的教育还不行吗？
我想这是远远不够的，因为一个班有50多个人，老师不可能面面俱到。
因此家长还需要及时能和老师取得联系。
3．部分学生自信心严重不足，多年以来形成的学习习惯，让他基本上失去了进取精神，但是我们作为家长的一定要给予他们及时的帮助，因此提醒各位家长一定要让自己的孩子在学校中学点东西，不要认为反正上不了高中了，学不学无所谓。
学习的自信心说白了就是家长的自信心的体现！
有其父必有其子吗？
4．还有些孩子在学习上有严重的偏科现象，家长应引起足够的重视，因为初四毕业班面临的直接就是中考，中考时是强者与强者的竞争，没有任何可以钻空子的时机，家长即使不能辅导，也应让他自己重视弥补，可以早下手进行复习，也可以找人补课，学校里可以找任课老师补，但
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