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B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体

C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗

D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高

5.下列有关生态系统稳定性,正确的是(  )

A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的

B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢

C.外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性

D.河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性

6.一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体,生育一个不含异常染色体的正常孩子.下列叙述错误的是(  )

A.这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化

B.这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体

C.这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为

D.这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常

7.2016年春季,在我国南方发现了几例输人性寨卡病毒感染患者。

寨卡病毒(RNA病毒)是一种虫媒病毒,有报道称寨卡病毒可能会造成神经和自身免疫系统并发症。

下列有关寨卡病毒的叙述,正确的是

A.寨卡病毒能够独立生存和繁殖

B.寨卡病毒的结构与肺炎双球菌类似

C.寨卡病毒可能影响神经系统的发育

D.寨卡病毒侵染大脑时将自身成分全部注入神经细胞内

8.下列有关教材中实验的叙述,错误的是

A.探究唾液淀粉酶的最适pH实验中,将每组温度控制在37℃

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸可使DNA和蛋白质分离

C.以根尖为材料,利用苯酚品红染液染色可观察到每个细胞内的染色体数目

D.酵母菌种群数量的变化实验中,先将盖玻片放在计数室上,再滴培养液让其自行渗入

9..下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述,正确的是

A.用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进种子萌发

B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的

C.乙烯可以促进植物种子的形成和果实的发育

D.茎的向光性说明生长素生理作用具有两重性

10下列关于免疫的叙述,正确的是

A.人体被病毒感染时,抗体能通过裂解靶细胞将病原体清除

B.通过检查成年人血液中的某一抗体不能确定其是否曾受到某种特定病原体的侵袭

C.当入侵的病毒被识别后,B细胞和T细胞受到刺激,开始增殖、分化

D.异体皮肤移植失败的原因是特异性免疫产生相应抗体杀伤移植的皮肤

11.如图1为细胞的部分结构示意图,图2为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。

下列分析错误的是

A.若图1为浆细胞,则该细胞核膜上的核孔数目会明显增多

B.图2中出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的tRNA增多

C.图2中分裂期RNA含量低,原因之一是染色体高度螺旋化

D.若A基因表达的产物是呼吸酶,则每次转录的模板链相同

12.资料表明:

占我国高血压患者人数90%以上的原发性高血压具有明显的母系遗传特征;

进行性肌营养不良的发病率男性比女性高;

白化病是常染色体隐性遗传;

21三体综合征的发病原因与配子染色体数目有关。

下列说法错误的是

A.原发性高血压可能是由线粒体中一个编码tRNA的基因发生突变引起的

B.进行性肌营养不良的遗传方式最可能是伴X染色体隐性遗传

C.白化病的直接发病原因是细胞膜上的一个跨膜蛋白结构改变所致

D.21三体综合征患者的细胞中含有45条常染色体和一对性染色体

13.下列关于植物体内水的论述不正确的是

A.形成蛋白质时生成水,水中的氢来自氨基和羧基

B.光合作用进行时消耗水,水中的氢经过一系列过程还原C3形成糖类和C5

C.有氧呼吸消耗水,这些水属于自由水

D.有氧呼吸生成水,水中的氢全部来自葡萄糖的分解

14.如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是

A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,

则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解

B.若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神

经和效应器

C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

D.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

15.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中正确的是

A.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1)

B.现存生产者个体数可小于初级消费者个体数

C.B1表示生产者用于生长、发育等生命活动储存在有机物中的能量

D.图解仅能表明能量流动的特点是单向流动

16.B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的B-100蛋白,而在人小肠细胞中的表达产物是由前48个氨基酸构成的B-48蛋白。

研究发现,小肠细胞中B基因转录出的mRNA靠近中间位置某一CAA密码子上的C被编辑成了U。

以下判断错误的是

A.肝脏和小肠细胞中的B基因结构有差异

B.B-100蛋白和B-48蛋白的空间结构不同

C.B-100蛋白前48个氨基酸序列与B-48蛋白相同

D.小肠细胞中编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码UAA

17.下列关于遗传问题的有关叙述中,正确的是

A.红花与白花杂交,F1代全为红花,支持了孟德尔的遗传规律

B.YyRr产生的配子类型及比例一定是YR:

Yr:

yR:

yr=1:

1:

1

C.进行两对相对性状的杂交实验,F2中与亲本表现型不同的个体占3/8

D.若A、a基因位于XY的同源区段,则A、a基因控制的性状与性别相关联

18.下列关于生物进化的叙述正确的是

A.基因突变和染色体变异都为生物进化提供了丰富的原材料,但基因重组不能

B.达尔文自然选择学说没有阐明遗传变异的本质,但解释了进化的实质

C.野生型红眼果蝇群体出现了白眼突变个体,该种群基因频率发生了改变

D.长期使用抗生素容易使细菌产生抗药性的变异,进而使细菌产生较强的耐药性

19.下列有关细胞叙述正确的是

A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,溶酶体与青蛙发育过程中的“退尾”有关。

B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

D.酵母菌细胞不具有染色体结构

20.右图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是

A.①要加热处理、②要将各提取物分别与R菌混合培养

B.培养基上的一个肺炎双球菌的菌落是一个群落

C.R菌转化为S菌,发生了不可遗传的变异。

D.③要转入固体培养基培养,结果会出现S、R两种菌落

21.在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是

A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升

C.绿光,下降D.绿光,C5上升

22.下列有关“结构与功能相适应”的观点中,叙述正确的是

A.细胞内DNA分子的结构发生变化后,就不能传递遗传信息

B.突起使神经细胞的膜面积扩大,有利于酶的附着,以提高代谢效率

C.生态系统的营养结构是能量流动、物质循环的主渠道

D.已分化的细胞间mRNA的种类都不同,所以细胞形态和功能也不同

23.下列实验中,需使用盐酸的是

①观察植物细胞的质壁分离与复原②观察DNA和RNA在细胞中的分布

③利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精④低温诱导植物染色体数目的变化

A.①③B.①④C.②③D.②④

24.右图为某动物细胞分裂示意图,据图判断该细胞

A.只分裂形成一种卵细胞

B.含有3对同源染色体

C.含有三个染色体组

D.—定发生过基因突变

25.下列叙述中,正确的是

A.有丝分裂与减数分裂均可发生基因突变和染色体变异

B.三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会

C.纤维素、脂肪和核酸都是生物大分子,都是由许多单体连接而成的

D.人类遗传病患者正常体细胞中一定含有致病基因

26.下图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是

A.当环境温度为25℃时,产热量等于散热量

B.当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的

C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果

D.时间t3以后,产热量小于散热量

27.在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄

食对松树的代谢活动有一定影响,进而影响下一年幼虫食物的质和量。

幼虫密度与最大松针长度的变

化如图所示。

以下叙述不正确的是

A.幼虫密度呈周期性波动B.可利用样方法调查幼虫的密度

C.幼虫摄食改变了落叶松的丰富度D.幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性

28.下列关于生物学的说法正确的是

A.细胞生长使物质交换效率增强,细胞凋亡是基因表达的结果

B.内质网既可和外层核膜直接相连,也可和细胞膜直接相连

C.动物在准备过冬之前,要吃大量的食物,这些食物在体内主要转变成糖原贮存

D.叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解

29.下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是

A.由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效

B.效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞和病毒一起裂解死亡

C.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用

D.抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒

30.盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质中酶的伤害。

下列叙述错误的是

A.Na+对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用

B.Na+进入液泡的方式与进入动物神经细胞的方式不同

C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

二、非选择题(共4小题,满分39分)

31.为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理,其他培养条件相同.一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;

测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示.请回答:

(1)H+通过类囊体膜的方式是  ,酶Y位于叶绿体  .

(2)由图可知在低温下利用  (填“弱光”或“强光”)的能力更强.

(3)综合题中信息及所学知识,植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了  ,从而影响了光合作用的  阶段.

32(10分)图1为兴奋性突触结构示意网,图2为刺激轴突A、B后,神经元C的电位变化曲线。

据图回答下列问题:

(1)图l的电极测得的数值为神经元C的电位的变化。

若对神经元A进行荧光蛋白标

记,刺激轴突A可直接观察到②先出现Ca2+内流,此时神经元A膜内电位变化是,

之后引发①(填结构名称)定向移动。

①中释放的物质与④结合,④是突触结构中的

______。

(2)若图2实验条件适宜,实验过程中材料保持正常活性,每次刺激强度适宜且相同,则根据图2的实验结果分析,I、Ⅱ操作的不同点是.4组实验中只有Ⅳ组通过给A、B交替连续多个刺激(间隔时间很短),产生了动作电位。

该结果说明____,分析其原因可能是突触前膜释放的累加,作用于突触后膜,最终达到阈值并引发动作电位。

33.(8分)三化螟是水稻害虫,危害严重时可导致水稻颗粒无收。

利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一。

为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果,科研小组选择了两块相同的稻田进行了试验,实验组放置昆虫信息素,对照组不放置,结果如图,请回答:

(1)图中白色柱是____(实验组/对

照组)的测定结果;

该防治害虫的

方法属于防治。

信息素

诱杀雄性个体破坏了三化螟种群

正常的____,进而影响种

群的____,最终达到降低害虫种

群密度的目的。

(2)三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上,但产卵时的温度必须达到16℃以上。

由此可见,离不开信息的传递。

要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度,通常采用的方法是____。

(3)某片稻田及灌溉水源受到严重污染被农民弃耕后,很快就会发展到阶段。

由于气候持续干旱,该群落演替的最终结果可能是阶段。

34.(10分)圆叶牵牛有蓝紫色花和紫红色花,花的颜色受两对等位基因A、a与B、b控制,每一对基因中至少有一个显性基因(A_B_)时,表现为蓝紫色,其他的基因组合均表现为紫红色。

下表是两组纯台植株杂交实验的统计结果(F1自交得F2),根据信息请分析回答下列问题:

(1)花瓣细胞中的色素位于____(填细胞器名称)中,催化色素合成的酶的合成场所是____(填细胞器名称);

基因A、a与B、b控制花瓣颜色性状的遗传遵循基因的定律,表明这两对基因位于______上。

(2)亲本组合①中F2蓝紫色花植株的基因型共有____种,其中杂合子所占比例为____。

(3)选出亲本组合②中的R蓝紫色花植株,若让其自交,则F3中花色的表现型及比例为。

对亲本组合②的F1中一株蓝紫花植株进行测交,后代中紫红色花植株占。

 

高三生物周练六答案

强化班复习班

1—6BDBCAB7—12CCACBC13—18DDBADC19—24ADCCDA25—30ADCBCC

31.

(1)协助扩散基质

(2)弱光

(3)酶的活性和含量(及载体蛋白X含量)光反应和暗反应

32.答案(除注明外,每空1分,共10分)

(1)膜内由负变为正突触小泡(2分)突触后膜

(2)两次刺激间隔时间不同(2分)突触后膜的多个小电位可叠加,达到一定阂值后会引发动作电位(2分)神经递质(或乙酰胆碱)

命题透析本题考查兴奋在神经元之间的传递等知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力。

思路点拨

(1)图1的电极测得的数值是负值,因此为神经元C的膜内电位的变化。

结构①为突触小泡,②

为突触前膜,③为受体,④突触后膜。

刺激轴突A可直接观察到突触前膜Ca+内流,之后引发突触小泡定向移动。

Ca2+内流引起膜内电位由负变为正。

(2)分析图2可知,操作I刺激轴突A两次,时问间隔稍长,操作Ⅱ刺激轴突A两次,时间间隔很短,操作Ⅲ先给B一个刺激,(间隔时间稍长)再同时给A、B-个刺激;

操作Ⅳ给A、B交替连续多个刺激(问隔时间很短)。

因此I、Ⅱ操作的不同点是两次刺激问隔时问不同。

只有操作Ⅳ产生了动作电位,说明突触后膜的多个小电位可叠加,达到一定阈值后会引发动作电位,其原因可能是突触前膜释放的乙酰胆碱累加作用于突触后膜,主要引起Na+通道开放增多,导致电位变化增大,最终达到阈值并引发动作电位。

33.(8分,每空1分)

(1)对照组生物性别比例出生率

(2)生物种群的繁衍样方法

(3)草本(植物)草本(植物)阶段或灌木阶段(答出其中一项即得分)

34.答案(除注明外,每空1分,共10分)

(1)液泡核糖体自由组合两对非同源染色体

(2)48/9(2分)

(3)蓝紫色:

紫红色=5:

1(2分)1/2

思路点拨

(1)花瓣细胞中的色素位于液泡中,催化色素合成的酶(蛋白质)的合成场所是核糖体;

由亲本组合①中F2花色蓝紫色:

紫红色=271:

211=9:

7可知,控制花瓣颜色性状的基因A、a与B、b位于两对非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。

(2)由亲本组合①中F2花色蓝紫色:

7可知,该组合F1的基因型为AaBb,故F2蓝紫色花植株的基冈型共有1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb4种,杂合子占(2+2+4)/(1+2+2+4)=8/9。

(3)亲本组合②中,F2花色的蓝紫色:

紫红色=242:

79~3:

1可知,亲本组合②F1的基因型为一对基凶显性纯合,另一对基凶杂合,即F1的基凶型为AaBB(或AABb);

亲本组合②的基凶型为:

AABB×

aaBB(或AABB×

AAbb);

故亲本组合②F2蓝紫色花植株的基凶型及比例为1/3AABB+2/3AaBB(或1/3AABB+2/3AABb),其自交后代的表现型与比例为蓝紫色花:

紫红色花=(1/3+2/3x3/4):

(2/3xl/4)=5:

1。

亲本组合②F1的基因型为AaBB(或AABb),其测变为AaBB(蓝紫色花)×

aabb(紫红色花),后代紫红色花植株的比例为l/2aa×

lBb=l/2aaBb,或AABb(蓝紫色花)×

aabb(紫红色花),后代紫红色花植株的比例为1Aa×

l/2bb=l/2Aabb。

【生物--选修1:

生物技术实践专题】

1.蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值.某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株,做了如下实验步骤(配置了下列培养基,在适宜条件下培养):

步骤

取样

培养基

培养结果

土壤样品

葡萄糖,(NH4)2SO4,K2HPO4•3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2,

MgSO4•7H2O,加水定容

培养液a

1mL培养液a

同上

菌落

挑取单菌落

细菌培养基

培养液b

(1)为实现筛选目的,步骤Ⅰ所使用的培养基配方中,应去除  并加入高浓度的  .

(2)为实现目的菌的分离和计数,步骤Ⅱ所使用的培养基中还应加入  制成平板,采用的接种方法是  ,实验结果如图A.

(3)步骤Ⅲ应挑取图A中  处的菌落,本步骤的目的是  .

(4)图B是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据,即酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其酶活性.在该蛋白酶的工业化生产过程中,通常需对发酵液在60﹣70℃保温一定时间的,其作用是  .

答案为:

(1)葡萄糖蛋白质

(2)琼脂稀释涂布平板法

(3)a快速增加目的菌的种群数量(扩大培养)

(4)大幅度降低发酵液中其他酶的活性

【生物--选修3:

现代生物科技专题】

2.科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的GATA4基因,结果发现一个分泌型因子FGF16的表达水平降低,小鼠心脏丧失了再生能力,并出现了严重的心肌肥大现象.紧接着科研人员利用腺相关病毒载体AAV9,实现了在心肌细胞中“过表达”Fgfl6基因,发现心肌细胞恢复增殖能力,心肌肥大也受到一定的抑制.这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础.请回答:

(1)“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是  .

(2)腺相关病毒载体AAV9作为基因工程的工具,除具备普通“质粒载体”的条件外,还应具有  、  (答出两点即可)的条件.

(3)目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶.已知限制性内切酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣.请画出目的基因被限制性内切酶I切割后所形成的黏性末端  .DNA连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求?

  .

(4)定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用  的方法.

(5)资料说明:

  、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控的生物体的性状.

(1)基因重组

(2)必需是安全的,分子大小应适合

(3)

(4)抗原﹣抗体杂交

(5)基因与基因

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