高中英语完形填空解题策略与技巧推荐Word下载.docx

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在记事型记叙文的完形填空中，作者在文章的第一句就已经把事件及其发生的时间，地点，人物交代清楚了。

然后对这件事情的发生，发展进行陈述。

通过对时间的描述，反映出作者的某种思想，最后得出事件产生的结果。

记叙文在高考中占很大的比例。

这些记叙文有人物故事、历史故事.、励志故事等.作者入手的角度也是各有千秋，涉及社会、家庭、历史、文化、健康，当今社会科学的最新发展等各方面，作为每年高考的一个主打体裁，命题人在选材上是绞尽了脑汁，但总体来讲它一般会有以下两个特点。

1.情节曲折，信息量大，结尾往往出人意料。

近几年高考完形填空往往在情节上有较大的曲折变化，并且结果出人意料，在文章的写作风格上有作者不再是单纯地叙述某个人，某件事而是在叙述中把对人物的语言、行为、心理活动的描写也都融入了文章的叙述中，这样也就无疑增加了考生理解的难度。

2.文章内容为中学生所关注和熟悉的话题，有亲切感，能引起学生的共鸣。

近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系，当今科学发展对人际关系的影响等的文章，这些是学生对平时在生活中接触比较多的话题，因此对于学生来说容易接受，没有陌生感。

（二）.夹叙夹议型完形填空

此类文章往往是高考中较难的题目，也是最容易导致十分的一种文章体裁。

所选的有关文章蕴含深刻的人生哲理，因此耐人寻味。

从近两年的高考完形填空来看，很多的完形填空往往在平淡的叙述中蕴含深刻的人生哲理，对于这一点考生不但要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，只有做到这一点才能透彻理解文章，做好完形填空。

夹叙夹议型的完形填空一般又以下三个特征：

1.先叙述自己的某一个生活经历或见闻，然后真对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。

2.作者先提出一种观点或看法。

然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能用几个事例从不同的侧面来说明。

3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步的总结和升华。

对于夹叙夹议类的完形填空，抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一类型题目的关键，而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。

完型填空解题技巧

（一）.利用句首信息，推测语篇主旨

完形填空所选短文的第一句常为主题句，一般不设空。

把握了主题句对于理解全文和解题很有帮助。

例：

Asageneralrule,allformsofactivityleadtoboredomwhentheyareperformedonaroutine（常规）basis.Asamatteroffact,wecanseethis41____atworkinpeopleofall42ages（2014课标I）

41.A.principleB.habitC.way.D.power

解析：

本文首句为主题句，根据首句中的a

generalrule（一般规则）可知本空答案为principle.

（二）.寻找提示信息，重现语境意义

完形填空主要考查考生对语境的理解，所以考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。

难选之处通常前后多有提示，这种提示多为后面提示前面。

一般来说，完型填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形，都是副词，都是名词复数形式等，所以要注意他们在意义上和搭配上的细微差别，形义兼顾。

同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分，判别，从而选出正确答案。

Itrunsinthe53_____.Michael’sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenbergfeelsthe54（same）.Apairofglovesmaybea55（small）thing,butitcanmakeabigdifferenceinwinter.（2013课标II）

53.A.cityBfamilyC.neighborhoodDcompany

答案：

上文介绍了MichaelGreenberg总是送手套给穷人，而本空后又介绍了他的父亲从前也帮助过穷人，因此可以推断出乐于助人是Michael家的传统。

（三）.识别语篇标志，理清逻辑关系

语篇一般指比句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。

语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词被称为“语篇标志”。

如表示结构层次的语篇标志语有firstly,secondly,thirdly,finally等；

表示逻辑关系的语篇标志语有thus,therefore,so等；

表示改变话题的语篇标志语有bytheway等；

表示递进关系的语篇标志语有besides，what’smore，furthermore等；

表示时间关系的语篇标志语有before，sofor,yet,meanwhile,later等；

表示转折关系的语篇标志语有but,while,although等。

在做完形填空时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

如：

JoeSimpsonandSimonYateswerethefirstpeopletoclimbtheWestFaceoftheSiulaGrandeintheAndesmountains.Theyreachedthetop41____,butontheirwaybackconditionswerevery42___.（2014课标II）

41.A.hurriedlyB.carefullyC.successfullyD.early

连词but提示上下文之间存在转折关系。

下文提到Joe在回来的路上摔伤了腿，由此判断回程艰难，登顶成功（successfully）

42.A.difficultBsimilarC.specialD.normal

他们成功登顶，但是在返回的路上情况变得困难起来。

（四）.利用原词复现，寻找近义词语

完型填空试题中，有些词语常常重复出现在语篇之中。

词汇复现的语用意义使得语篇中的句子相互衔接和连贯，从而构成一个完整而又有机的意义整体。

在阅读文章的过程中，有时也会发现一些与选项意义紧密相连的同义词或近义词。

因此要学会充分利用这些词提供的有效信息进行合理的推侧判断，选出正确答案。

Everyonestartedto55____theirhands.SuzyKhangavethemashysmileandtheapplausewasdeafening.IknewthenSuzywasgoingtobeallright.

55.A.clapB.waveC.raiseD.shake

答案:

由后面的applause（掌声）可知此处表示“大家开始鼓掌”.Clapone’shands鼓掌

（五）.词语的习惯用法和固定搭配

1.（2010全国I）…Thenursehadhimtakea36inthewaitingarea,37（telling）himitwouldbeatleast40minutes38（before）someonewouldbeabletoseehim.

36.A.breathB.testC.seatD.break

固定搭配：

takeaseat

失分原因：

1.没有严格遵循答题步骤:

很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案，不认真分析通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。

表面上解题速度挺快，但是这种见树木不见森林的做法只会影响解题的正确率。

切记:

一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空.

2.不注意积累答题技巧:

a.忽略文章首句的提示作用；

b.忽略文章中上下文之间的照应关系;

c.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.

3.时间安排不当,在几个选项上过分纠缠，追求完美，导致许多本可以做出的题来不及做。

正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑较难的。

强烈推荐：

如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格,然后快速地整句整段地默读,选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.

正确的完形填空的解题步骤

细读首句,跳过空格，通读全文，把握大意,结合选项，综合考虑，初定答案,瞻前顾后，先易后难，个个击破,再读全文，反复检查

总之：

把握整体，具体分析。

学生练习展示。

（略）

个人建议：

1.学生要扩充词汇量，多积累词汇。

2.固定搭配，语法还需要巩固。

有助于学生准确的去理解文章，提高做题的正确率。

3.要掌握完型填空的做题技巧。

3.平时多做些完型填空题，熟能生巧。

来提高自己做完型填空的能力。

实战训练

实例解读1·

Inourdiscussionwithpeopleonhoweducationcanhelpthemsucceedinlife，awomanrememberedthefirstmeetingofanintroductory1_______courseabout20yearsago.

Theprofessor2______thelecturehall，placeduponhisdeskalargejarfilledwithdriedbeans（豆），andinvitedthestudentsto3_______howmanybeansthejarcontained.Afret4_______shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin，drysmile，announcedthe5_______answer，andwentonsaying，“Youhavejust6________animportantlessonaboutscience.Thatis：

Never7_______yourownsenses.”Twentyyearslater，the8________couldguesswhattheprofessorhadinmind.He9________himself，perhaps，asinvitinghisstudentstostartanexciting10_________intoanunknownsworldinvisible（无形的）tothe11_______，whichcanbediscoveredonlythroughscientific12_______.Buttheseventeen-year

-oldgirlcouldnotacceptoreven13________theinvitation.Shewasjust14tounderstandtheworld.Andshe15_______thatherfirsthandexperiencecouldbethe16________.Theprofessor，however，saidthatitwas17_______.Hewastakingawayheronly18forknowingandwasprovidingherwithnosubstitute（替代）.“Irememberfeelingsmalland19________.”Thewomansays，“andIdidtheonlythingIcoulddo.I20_______thecoursetheafternoon，andIhaven’tgonenearsciencesince.”

上下文1．A．artB．historyC.scienceD.math

词汇辨析2．A．searchedforB.lookedat

C.gotthroughD.marchedinto（步入）

上下文3．A．countB.guessC.reportD.watch

上下文4．A．warningB.givingC.turningawayD.listeningto

常识5．A．readyB.possibleC.correctD.difficult

固定搭配6．A．1earnedB.preparedC.taughtD.taken

上下文7．A．1oseB.trustC.sharpenD.taken

上下文8．A．1ecturerB.scientistC.speakerD.woman

固定搭配9．A．describedB.respectedC.sawD.served

词汇辨析10．A．voyageB.movementC.changeD.rush

常识11．A.professorB．eyeC．knowledgeD．light

词汇辨析12．A．modelB．sensesC．spiritD．methods

上下文13．A．hearB.makeC．presentD．refuse

逻辑推理14．A．suggestingB．beginningC．pretendingD．waiting

逻辑推理15．A．believedB．doubtedC.provedD．explained

逻辑推理16．A．growthB．strengthC．faithD．truth

逻辑推理17．A．firmB.InterestingC．wrongD．acceptable

词汇辨析18．A．taskB．toolC．successD．Connection

逻辑推理19．A．cruelB．proudC．frightenedD．brave

词汇辨析20．A．droppedB．startedC．passedD．missed

注：

上述每道题的选项前面的考点分类，考生可以在做完题目之后进行整理。

　　考点1·

上下文联系

　　从上述例题中可以看出这类考点占的比重非常大，而且相对比较简单。

这类试题的答题必备条件是通读全文。

当然也有一些空是不需要通读全文，只读个别句子也能确定答案。

　　对策：

在通读全文的基础上，一一挖掘文章的信息，在关键的信息词下划上横线以备注，这样考生可以快速获取信息来选择正确答案。

　　需通读全文·

第一空：

awomanrememberedthefirstmeetingofanintroductory1courseabout20yearsago.我们需要读到第二段的Youhavejust6animportantlessonaboutscience才能获得有用信息——animportantlessonaboutscience。

此时考生可以在science下划线标注。

直至通读全文后，从文章的最后一句话——andIhaven’tgonenearsciencesince（我再也没有接触过科学这个课程）可以百分之百确定第一小题的答案为C选项。

并且第一小题的四个选项中，只有science在文中出现了。

　　第七空：

Youhavejust6animportantlessonaboutscience.Thatis:

Never7yourownsenses.你学到关于科学的一个重要的课程，那就是永远不要_____你的感觉。

我们必须在通读全文的基础上，才能知道教授告诉他的学生的道理——不要相信眼睛看到的，不要凭自己的感觉来做科学。

可知答案为B选项。

　　第八空：

Twentyyearslater,the8couldguesswhattheprofessorhadinmind.该小题在通读文章的过程中可知guess这个动作的发出者是woman，正确答案为D选项。

　　·

只读前后句·

　　第三空：

andinvitedthestudentsto3howmanybeansthejarcontained.本小题可以从Afret4shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin（听到众多错误的猜测之后，教授勉强地笑了）一句中得到答案为B选项。

　　第四空：

Afret4shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin…，本句可以根据下文shoutsofwildlywrongguesses可知正确选项为D——教授听到了很多错误的猜测。

此题也可以归类为常识题，因为只能是“听到”声音。

　　第十三空：

Buttheseventeen-year-oldgirlcouldnotacceptoreven13theinvitation.可是当时只有17岁的小女孩没能接受或者听到那种所谓的邀请。

这里的invitation和第十空后的invitinghisstudentstostart…呼应。

且教授的邀请是口头说的，作为一个听众，只能是听到教授的邀请。

　　考点2·

上下文逻辑推理

　　逻辑关系主要包括因果关系、列举关系、解说关系、分类关系、比较关系、对照关系等。

解答逻辑推理题需要理顺要填入的逻辑关系词前后文的语义，从中判断两句话之间的关系。

掌握逻辑关系。

在平时复习中，当完成一篇完形填空题之后，考生可以回头重读完整的文章，并将连词以及连词前后的同等关系的词汇、短语等圈画出来。

　　第十四空：

Shewasjust14tounderstandtheworld.往前读Buttheseventeen-year-oldgirlcouldnotacceptorevenheartheinvitation.可是当时只有17岁的小女孩没能接受或者听到那种所谓的邀请。

因为她才刚刚开始去理解和感受这个世界。

这句考查的是因果关系，并且省略了连词。

　　第十五空、第十六空、第十七空：

Shewasjustbeginningtounderstandtheworld.Andshe15thatherfirsthandexperiencecouldbethe16.Theprofessor,however,saidthatitwas17.Hewastakingawayheronly18forknowingandwasprovidingherwithnosubstitute（替代）.这三个空具有非常强的逻辑关系，根据文章的主旨大意以及第十八空所在句——教授把她理解世界的唯一的工具（视觉，第一印象）带走了，又没有提供可供替代的方式，考生可以知道教授对学生的第一手经验是持否定态度的，因为否定学生的第一手经验，教授才会带走这个工具。

从第十八空回头看第十七空——尽管如此，教授说那是错误的（教授否定学生的经验，所以才会说那是错误的）。

再从第十七空回头看第十六空（转折关系）——她相信她的第一手经验是可靠的、正确的。

第十五空考查的同样是隐晦的因果关系——因为这个只有17岁的小女孩才刚刚开始理解和感受这个世界，涉世未深，所以她believe她的第一手经验。

这三个空考查了并列关系（连词and）、转折关系（连词however）、因果关系（隐晦的）。

因此，三个空的答案分别为：

15（A），16（D），17（C）。

　　第十九空：

Irememberfeelingsmalland19.本句考查的是并列关系（and），and的前后应该填入同样感情色彩的词语，small（渺小）是一个贬义词，选项中只有frightened是表示贬义的。

句意是：

我深感自己的渺小和恐惧。

因此第十九空的答案为C选项。

　　考点3·

常识推理

　　常识推理，顾名思义就是考查考生的常识。

一般情况下，这些选项都具有普适性，也就是正常性。

始终坚持原则——普适性、正常性。

　　第五空：

Afretlisteningtoshoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin,drysmile,announcedthe5answer…，前面说到教授听到很多错误的答案，勉强地笑了，那么根据常识的普适性原则，在这种情况下，一般会给出正确的答案。

继续往下读之后，也知道教授是宣布正确的答案。

因此，第五空的正确答案为C选项。

　　第十一空：

asinvitinghisstudentstostartanexcitingvoyageintoanunknownsworldinvisible（无形的）tothe11，本句的意思是教授吸引学生去探一个无形的世界，根据常识来说，无形的世界是针对眼睛来说，也就是眼睛看不见的无形的世界。

因此答案为B选项。

　　考点4·

词汇辨析

　　对于词汇辨析的试题，考生除了正确理解上下文，最重要的就是能正确辨析词汇。

考生在日常练习