上杭县学年上期中质量监测七年级语文试题文档格式.docx

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“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rù

n湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天liá

o亮地响着。

（选自课文《春》）

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

（2分）

rù

n（）湿liá

o（）亮卖弄（）应和（）

（2）解释文段中“酝酿”的意思。

（2分）

___________________________________________________________________

（2）仿照画线句的修辞手法，另写一个句子，描写春天的某一种景物。

（2分）

3、生活中处处有语文。

班里开展“漫游语文世界”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务：

（7分）

（1）请用你的火眼金睛，改正下列成语中的错别字，写在后面的括号里。

一明惊人（）饮以为荣（）咳不容缓（）随心所浴（）

（2）该怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”、“钱（前）途无量”这一类改动成语的广告？

请写出你的看法。

__________________________________________________________________

（3）请你解释下面句子中网络新词“粉丝”一词的意思。

动画片《喜羊羊与灰太狼》赢得众多“粉丝”，在各项动画比赛中屡获殊荣。

4、文学常识与名著阅读。

（9分）

（1）下列对文学常识的叙述错误的一项是（）。

A、《论语》以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。

B、“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；

“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。

C、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟

D、朱自清，现代散文家、诗人、学者。

《春》是他写的一篇写春的精美散文。

（2）请写出《伊索寓言》中《乌龟和老鹰》的故事，并写出其寓意。

（6分）

故事：

____________________________________________________________

__________________________________________________________________

寓意：

5、按提示默写，任选5题作答。

（每题2分，共10分）

（1）几处早莺争暖树，。

（《钱塘湖春行》）

（2），江春入旧年。

（《次北固山下》）

（3）子曰：

“学而不思则罔，。

”（《为政》）

（4）绿树村边合，。

（《过故人庄》）

（5），潭影空人心。

（《题破山寺后禅院》）

（6）《天净沙·

秋思》中点明主旨的句子是：

，。

（7）《〈论语〉十二章》中，表示既要广博学习，又要有坚定志向；

既要多提问题，又要多想当前事情的语句是：

，。

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的文言文，完成6～8题。

（10分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

6、下列加点字解释不正确的一项是（）。

A、陈太丘与友期行（约定）B、太丘舍去（离开）

C、相委而去（委屈）D、尊君在不（通“否”，句末语气词，表询问）

7、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）非人哉！

_________________________________________________________________

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8、填空：

文中主要运用描写方法来塑造人物形象。

当友人怒曰：

与人期行，相委而去”时，元方从“”和“”两方面反驳。

你觉得，友人“下车引之”的用意是：

。

（二）阅读课文《我的老师》选段，完成9～12题。

（17分）

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。

我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。

蔡老师！

我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！

至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！

记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。

不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

母亲喊住我：

“你要去干什么？

”

“找蔡老师……” 

我模模糊糊地回答。

“不是放暑假了么？

哦，我才醒了。

看看那块席子，我已经走出六七尺远。

母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。

我是多么想念我的蔡老师啊！

至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！

什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？

9、请用最简洁的语言概括这件事情。

10、比较下面一组句子，说说能否把句中“迷迷糊糊”和“模模糊糊”两词调换？

为什么？

（5分）

①我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。

②“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。

11、文中划波浪线的句子“至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一”用了什么修辞方法？

在文中有什么作用？

（4分）

12、文中划横线的两句，连用两个“才”。

“我才醒了”中的“才”说明了什么？

“我才睡熟了”中的“才”又说明了什么？

这两个“才”包含着作者怎样的一种感情？

（三）阅读下文，完成13～17题。

（18分）

没有钓到的大鱼

⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。

⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。

安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。

当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。

他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。

母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。

好大的鱼啊！

在此之前他还没见过这么大的鱼呢。

它是一条鲈鱼。

⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。

月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。

妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了--但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

⑹“。

”母亲说。

⑺“不，妈妈！

”孩子哭了起来。

⑻“还会有别的鱼的。

”母亲安慰他。

⑼“再没有那么大的鱼了。

”孩子仍然伤感不已。

⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。

他又看看母亲。

虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。

于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。

⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。

⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。

⒀这已是34年前的事了。

今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。

母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。

⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。

在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。

他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。

他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

13、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？

（3分）

14、他依据什么知道一定有“大家伙”上钩的？

15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在第（6）段的横线上，并简要说明理由。

（5分）

A、孩子，你得把它放回去。

B、孩子，你把它放回去好吗？

答：

应选（），理由是：

_________________________________________

16、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。

”这句话有什么表达作用？

17、文中“没有钓到的大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”分别指什么？

三、作文（70分）

18、从下面两题中任选一题写作。

总的要求：

（1）文体规范，不少于600字；

（2）文中不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名；

（3）卷面整洁，字迹清楚。

（4）不得抄袭。

（1）以“最美丽的那一刻”为题目，写一篇记叙文。

（2）以“都是惹的祸”为题目，写一篇记叙文。

（提示：

在横线上填上恰当的词语，把题目补充完整后再写作。

）

题目：

______________________________

100

200

300

400

500

600

700

七年级语文参考答案及评分标准

一、（35分）

1、此题根据书写水平综合评分，分好、中、差三等，分别给3、2、1分。

出现错别字的每个扣1分，最多扣3分。

2、

（1）润嘹nonghè

（2）原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。

（未解释原意的扣0.5分）（2分）

（3）示例：

①春天来了，小草弟弟伸了伸懒腰，探出了脑袋，好奇的望着这新的世界。

②风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。

③春雨的小手挠着我的眼、鼻、耳，让我痒痒的，舒服极了。

（未使用拟人手法的不给分）（2分））

3、

（1）一明惊人（鸣）饮以为荣（引）咳不容缓（刻）随心所浴（欲）（2分）

（2）示例：

广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。

这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。

（可以支持，可以反对，言之有理即可）（3分）

（3）是英语“fans”的中文谐音。

是歌迷、影迷、崇拜者、仰慕者、追星族之类的意思。

4、

（1）B（3分）

（2）故事：

乌龟请求老鹰教他学飞翔。

（1分）老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。

（1分）乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。

（1分）乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

（1分）（共4分）

道理：

任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

5、

（1）谁家新燕啄春泥

（2）海日生残夜