上杭县学年上期中质量监测七年级语文试题文档格式.docx

1、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rn湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天lio亮地响着。 （选自课文春） （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 （2分） rn（ ）湿 lio（ ）亮 卖弄（ ） 应和（ ） （2）解释文段中“酝酿”的意思。 （2分） _（2）仿照画线句的修辞手法，另写一个句子，描写春天的某一种景物。（2分）3、生活中处处有语文。班里开展“漫游语文世界”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务

2、：（7分） （1）请用你的火眼金睛，改正下列成语中的错别字，写在后面的括号里。一明惊人（ ） 饮以为荣（ ） 咳不容缓（ ） 随心所浴（ ）（2）该怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”、“钱（前）途无量”这一类改动成语的广告？请写出你的看法。 _ （3）请你解释下面句子中网络新词“粉丝”一词的意思。动画片喜羊羊与灰太狼赢得众多“粉丝”，在各项动画比赛中屡获殊荣。4、文学常识与名著阅读。 （9分）（1） 下列对文学常识的叙述错误的一项是（ ）。A、论语以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。B、“而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就

3、的年龄。C、繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟D、朱自清，现代散文家、诗人、学者。春是他写的一篇写春的精美散文。（2） 请写出伊索寓言中乌龟和老鹰的故事，并写出其寓意。（6分）故事：_寓意：5、按提示默写，任选5题作答。 （每题2分，共10分）（1）几处早莺争暖树， 。 （钱塘湖春行）（2） ，江春入旧年。 （次北固山下）（3）子曰：“学而不思则罔， 。” （为政）（4）绿树村边合， 。 （过故人庄）（5） ，潭影空人心。 （题破山寺后禅院）（6）天净沙秋思中点明主旨的句子是： ， 。 （7）论语十二章中，表示既要广博学习

4、，又要有坚定志向；既要多提问题，又要多想当前事情的语句是： ， 。二、 阅 读 （45分）（一） 阅读下面的文言文，完成68题。 （10分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6、下列加点字解释不正确的一项是（ ）。A、陈太丘与友期行（约定） B、太丘舍去（离开）C、相委而去（委屈） D、尊君在不（通“否”，句末语气词，表询问）7、用现代汉语翻译下列句子。 （4分

5、） （1） 非人哉！ _ （2） 友人惭，下车引之，元方入门不顾。8、填空：文中主要运用 描写方法来塑造人物形象。当友人怒曰：与人期行，相委而去”时，元方从“ ”和“ ”两方面反驳。你觉得，友人“下车引之”的用意是： 。（二） 阅读课文我的老师选段，完成912题。 （17分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么

6、时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么？哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？9、请用最简洁的语言概括这件事情。10、比较下面一组句子，说说能否把句中“迷迷糊糊”和“模模糊糊”两词调换？为什么？ （5分）我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 “找蔡老师”我模模糊糊地回答。11、文中划波浪线的句子“至今回想起来，

7、我还觉得这是我记忆中的珍宝之一”用了什么修辞方法？在文中有什么作用？（4分）12、文中划横线的两句，连用两个“才”。“我才醒了”中的“才”说明了什么？“我才睡熟了”中的“才”又说明了什么？这两个“才”包含着作者怎样的一种感情？（三） 阅读下文，完成1317题。（18分）没有钓到的大鱼他家在岛上有一所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。终于，孩子

8、小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了-但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。“ 。”母亲说。“不，妈妈！”孩子哭了起来。“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水

9、深处，渐渐消失。孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。13、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（3分）14、他依据什么知道一定有“大家

10、伙”上钩的？15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在第（6）段的横线上，并简要说明理由。（5分） A、孩子，你得把它放回去。 B、孩子，你把它放回去好吗？ 答：应选（ ），理由是：_16、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？17、文中“没有钓到的大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”分别指什么？三、 作 文 （70分）18、从下面两题中任选一题写作。 总的要求：（1）文体规范，不少于600字；（2）文中不得出现泄露考生信息的真实人名、校名和地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。（4）不得抄袭。（1） 以“最美丽的那一刻”为题目，写一篇记叙文。（2）

11、以“都是 惹的祸” 为题目，写一篇记叙文。（提示：在横线上填上恰当的词语，把题目补充完整后再写作。） 题目：_ 100 200 300 400 500 600 700七年级语文参考答案及评分标准一、（35分）1、此题根据书写水平综合评分，分好、中、差三等，分别给3、2、1分。出现错别字的每个扣1分，最多扣3分。2、（1）润 嘹 nong h（2）原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。（未解释原意的扣0.5分） （2分）（3）示例：春天来了，小草弟弟伸了伸懒腰，探出了脑袋，好奇的望着这新的世界。 风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。 春雨的小手挠着我的眼、鼻、

12、耳，让我痒痒的，舒服极了。（未使用拟人手法的不给分） （2分）3、（1）一明惊人（ 鸣 ） 饮以为荣（ 引 ） 咳不容缓（ 刻 ） 随心所浴（ 欲 ） （2分）（2）示例：广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。（可以支持，可以反对，言之有理即可） （3分） （3）是英语“fans”的中文谐音。是歌迷、影迷、崇拜者、仰慕者、追星族之类的意思。4、（1） B （ 3分）（2）故事：乌龟请求老鹰教他学飞翔。（1分）老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。（1分）乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。（1分）乌龟掉到石头上，摔得粉碎。（1分） （共 4分） 道理：任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。5、（1）谁家新燕啄春泥 （2）海日生残夜