中考专题英语作文Word格式文档下载.docx
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逻辑：
这里的逻辑实际指的就是逻辑词。
最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。
递进：
除了first,s
econd,third,finally等还可以使用高级点的，如firstofall（首先），inaddition,what'
smore,moreover（都是另外
的意思），inaword,allinall（表示总结的）。
转折：
but,yet,however等。
真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。
语法：
其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。
如，单词的使用，时态等。
亮点：
当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。
要想得到一等文，最后两个字，亮点
至关重要。
大家设想如果我们是阅卷老师。
有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很
全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive，charmin
g，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。
这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。
所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
2013中考英语复习备考，考生要了解作文常见的可套用的热点句型。
1.as…as和……一样
中间必须用形容词或副词原级。
例如Thisclassroomisasbigasthatone.这间教室和那间
一样大。
HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。
否定结构：
notas/so…as,“不如……,和……不一样”。
上面
的两个句子可分别改为-Thisclassroomisnotas/solargeasthatone。
Hedoesn’trunas/sofastasTom。
练习：
我的书包和你的一样好。
______________________他的英语说的和你一样好。
_________________________
2.assoonas一……就……用来引导时间状语从句。
若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。
例如：
I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.我一看到他就告诉他这个计划。
He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.他一完成工作就回家。
3.bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事 在enjoy,finish,hate,goon,be
busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。
LinTaoisbusymakingamodelplane.林涛忙着做飞机模型。
Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.我妈妈喜欢晚饭后散步..IhatewatchingChannelFive.我讨
厌看五频道。
Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。
Ihavefinishedwritingthestory.我已经写完了故事。
4.fill…with用……装满，befilledwith充满了……,befullof充满了
①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。
Theboxisfilledwithfood.盒子里装满了食物。
②befullof说明主语处于的状态。
此外，还可表示程度，意为“非常”。
Thepatient’sroomisfullofflowers.那个病人的房间摆满了花。
Theyoungmanisfullofpride.那个年轻人非常骄傲。
③这两种结构还可以相互改写。
Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood。
5.begood/badfor有利于/有害于……此句型是：
be+adj.+for+n。
结构。
Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth。
做早操对你的健康有益。
Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.总玩电脑游戏对你的学习不利。
6.beusedto（doing）sth.习惯于……后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。
be可用get,be
come来代替。
例如：
Heisusedtolifeinthecountry。
（Heisusedtolivinginthecountry。
）他习惯于乡村生
活。
Hewillgetusedtogettingupearly.他将会习惯于早起。
注意：
beusedtodo的意思是“被用来做……”。
例如：
Woodisusedtomakepaper。
木材被用来造纸。
7.both…and…两者都……用来连接两个并列成分;
当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。
BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow。
不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。
8.can’thelpdoingsth.禁不住做某事help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。
Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。
听到这个坏消息，她禁不住哭了起来。
________________________________________________________.
9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱--此句型的主语是物。
cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。
Thisbookcostmefiveyuan.这本书花了我五元钱。
10.either…or…不是……就是……,或者……或者……
用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。
Youmayeitherstayhereorgohome.你可以呆在这儿，也可以回家。
EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.不是她对就是我对。
要么你去要么他必须去。
Eitheryouorhegoes。
11.enough（forsb。
）todosth.足够……做……在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。
Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
他年龄做够大，可以自己照顾自己了。
_______________________________________
12.feellikedoingsth.想要做……此处like为介词，后面跟动词-ing形式。
此句型与wouldliketodosth。
同义。
Ifeellikedrinkingacupofmilk.我想喝一杯牛奶。
Doyouliketakingawalk?
你想不想去散步?
13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。
例如：
Ifinditveryinterestingtoplayfootball.我发现踢足球很有趣。
Shethinksherdutytohelpus.她认为帮助我
们是她的职责。
14.getreadyforsth./todosth。
Getreadyforsth。
意为“为某事做准备”，getreadytodosth。
“准备做某事”
Wearegettingreadyforthemeeting.我们正在为会议做准备。
Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthemoment.他们那时正准备开运动会。
15.get/receive/havealetterfrom收到……的来信-相当于hearfrom例如：
DidyoureceivealetterfromJohn?
你收到约翰的来信了吗?
Igotaletterfrommybrotheryesterday.我昨天收到了我弟弟的一封来信。
16.hadbetter（not）dosth.最好（别）做某事hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。
hadbetter常用缩写，变
成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。
Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.我们最好现
在走吧。
You’dbettertakearest.你最好休息一下。
You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.今天刮风，你最好别出去了。
17.have/getsth.done使（某事）完成，使发生（动作由别人完成）sth。
为宾语，done为过去分词作补语。
Wehadthemachinerepaired.我们请人把机器修好了。
注意区分：
Wehaverepairedthemachine.我们（自己）已经
修好了机器。
18.helpsb.（to）dosth./withsth.帮助某人（做）某事其中的to可以省略。
Ioftenhelpmymotherwithho
usework。
我常常帮助妈妈做家务。
Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords?
请你帮助我查查这些词好吗?
19.Howdoyoulike……?
你认为……怎么样?
与whatdoyouthinkof…?
Howdoyoulikethew
eatherinBeijing?
你认为北京的天气怎么样?
你觉得这部新电影如何?
_____________________________________
—Whatdoyouthinkofyourboss?
—Heisstrictwithus。
________________________________________
20.Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句（否定前移）。
that可省略。
Idon’tthinkitwillrain.我认为天不会下雨。
Idon’tbelievethegirlwillcome.我相信那女孩不会来了。
我认为他并不聪明。
____________________________________
21.Ithappensthat…碰巧……相当于happentodo。
IthappenedthatIheardtheirsecret。
可改写为：
Ihappenedtoheartheirsecret.我碰巧听到了他们的秘密。
22.It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了。
该句型中since引导的时间状语从
句常用一般过去时。
It’stwentyyearssincehecamehere.他来这里已经20年了。
Ithasbeensixyearss
incehemarriedMary.他和玛丽结婚已经六年了.如果since从句中的谓语动词是延续性动词，则表示“从该动作结束起一直到现在的时间”。
It’sthreedayssincehestayedhere.他离开这儿有三天了。
我搬家到郑州已经20多年了。
_______________________________sinceImovedtoZhengzhou。
23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说……It是形式主语，真正的主语是不定式todosth.,forsb.是不定式的逻辑主语。
It’snoteasyforustostudyEnglishwell.对我们来说学好英语并不容易。
It’sagoodideaforustotraveltothesouth.去南方旅行对我们来说是个好主意。
对我来说把英语学好非常重要。
______________________________tolearnEnglishwell。
24.It’s+adj.+ofsb.todosth。
It是形式主语，todosth。
是真正的主语，ofsb.是逻辑主语，当表语（
即形容词）能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。
It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.你给老人让座，非常有礼貌。
It’sverykindofyoutohelpme。
你能来车站接我真是太好了。
_______________________topickmeupatthestation。
25.Itseems/appearsthat…（在某人看来）好像……此句中的it是主语，that引导的是表语从句。
Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。
Itappearstomethatheneversmiles。
看样子要下雨了。
_____________________it’sgoingtorain。
26.Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米（公里）长（宽）-用来表示物体的长（宽，高），如数词大于一，名词要用复数。
Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。
27.It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了-it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.。
forsb./sth。
是逻辑主语。
It’stimeforthechildtogotobed.孩子该睡觉了。
比较下面两种结构：
①It’stimefor+n.例如：
It’stimeforschool。
②It’stimetodosth.例如：
It’stimetogotoschool.我们该学习英语了。
28.Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事-it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.
。
Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。
Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.那个老人花了三天时间完成这项工作。
我上学坐公交车要花半个小时。
______________________________________________________
29.keep（on）doingsth.一直坚持做某事----keepdoingsth。
一般用于静态动词。
keepondoingsth。
意为“
继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。
Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.不要再做这样的傻事了。
Hekeptsittingthereallday.他整天坐在那里。
30.keep…fromdoingsth.阻止，使免于做某事--相当于stop…fromdoingsth.,prevent…fromdoingsth.。
在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。
Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.请别让孩子到海里游泳。
Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.屋外巨大的噪音使我不能做作业。
我会尽最大努力阻止他抽烟。
I’lltrymybestto________________________________________.。
31.keepsb.doingsth.让某人一直做某事--不可和keepsb.fromdoingsth。
结构混淆。
例如：
Whydoyoukeepmewaitingforalongtime?
你为什么让我等了很长时间?
32.makesb.dosth.使某人干某事--make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式。
Hemademeworktenhoursaday.他迫使我每天工作10小时。
注意：
上句如改为被动语态，则work前的to不能省略。
Iwasmadetoworktenhoursaday。
上个星期天爸爸让我做了一天的作业。
33.neither…nor…既不……也不……当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致（就进一致原则）。
例
如：
NeitherwenorJackknowshim.我们和杰克都不认识他。
Heneitherknowsnorcareswhathappened.他对发生的事情不闻不问。
34.not…until…直到……才-- until后可跟名词或从句，表示时间。
Hedidn’tcomeuntillateintheevening。
他直到晚上很迟才来。
Hedidn’tarriveuntilthegamehadbegun.直到比赛开始他才来。
昨晚我直到做完作业才睡觉。
Lastnight,Ididn’tgotobed________________________________.。
35.sb.paysmoneyforsth.某人花钱买某物--此句型主语是人。
I’vealreadypaid2,000yuanforthemotorbike.我已经花了2000元买这辆摩托车。
36.spendtime/moneyonsth./（in）doingsth.花费（时间、钱）在某事上\做某事
其中in可以省略，通常主语为“人”。
Ispentfiveyuanonthisbook.我在这本书上花了五元钱。
Ispenttwohours（in）doingmyhomeworkyesterday.昨晚我花了两个小时做作业。
不要在打电子游戏上花太多时间。
Don’t_________________________________________.。
37.so…that…太……以至于……用于复合句，that引导的是结果状语从句。
so是副词，后面应接形容词或副词，如
果接名词，应用such。
Theiceissothinthatyoucan’twalkonit.冰太薄了，你不能在上面走。
Heissuchakindmanthatwealllikehim.他是一个非常好的人，我们都很喜欢他。
38.stoptodosth.,stopdoingsth。
----stoptodosth.意为“停下来做某事”。
stopdoingsth。
意为“停止做某事”
Theteacheriscoming.Let’sstoptalking.老师来了，咱们别说话了.You’retootired.You’dbetterstoptohavearest.你们太累了，最好停下来休息一会儿。
39.Thankyoufordoingsth.感激你做了……For之后除了加动名词doing外，还可以加名词。
Than
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