造价工程师考试每日学习计划表文档格式.docx

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这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：

应根据各人情况妥善安排。

可分两三段来学习，《管理基础理论与相关法规》《工程造价计价与控制》《工程造价案例分析》等科目交叉安排;

也可作难易交替安排。

对于工作了一天的上班族来说，可以在晚餐后适当的放松一下自己，做一些易记易背的单选题，不要长篇大论地去看一些复杂生硬的知识点。

要合理利用时间，争取做一题对一题，看一题背一题。

以下是一位考生在周六日的作息时间表，可供参考：

6：

00起床，

30-7：

30复习《管理基础理论与相关法规》，

7：

40-9：

40复习《工程造价案例分析》，

9：

50-11：

50机动安排;

中午午休;

下午2：

00-4：

00复习《建设工程技术与计量（土建）》，

4：

10-6：

10复习《工程造价计价与控制》;

晚上2个小时复习《管理基础理论与相关法规》;

其余时间机动。

在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。

在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加考试，才能考好!

注：

以下学习计划是以周六日全休为基准!

1.造价工程师考试学习方法

2.造价工程师考试备考学习方法

3.造价工程师考试学习技巧

5.造价工程师考试问答

6.2016造价工程师考试《造价管理》知识重点大全

7.2017造价工程师考试造价管理基础练习

8.造价工程师考试案例分析的学习方法

9.2016年造价工程师考试常用的5遍学习法

10.2016年造价工程师考试重点：

工程造价咨询管理

学习十九大精神征文：

我入党的初衷

2013年，当我拿到党校学习的毕业证书时，我心里一直再想要不要入党？

入党对我将来的事业有什么用？

我都大四了，还有什么必要入党？

后来，我的班主任也是我的入党介绍人刘路同志找到了我，跟我聊了很久，跟我讲了党的纲领，入党誓词等等，让我明白了入党是一种心灵的净化。

我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。

同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。

后来，我不断提高自己的政治素养，积极向党组织汇报自己的思想。

在自己的不断努力中，终于成为一名中国共产党员，我感到无比的荣耀，但同时我所肩负的使命更重大，将来的路更艰辛并具有伟大意义。

在这个组织中，自己必须严格要求自己，严格监督自己，努力提升自己，提高自己的综合素质，才能更好地报效祖国，更好地为人民服务。

“入党干什么”则是我一直以来思考的问题，入党前后都在思量。

学好专业知识、政治思想等理论的同时，更应该注重交往之道，提升各方面的综合能力，尤其是我比较薄弱的表达能力……为着进入社会以后，为党作出自己的贡献，在网络信息如此发达的时代，我们的党需要我们这些年轻的同志来发展、提升党内各项工作传达与落实的工具、速度。

另外，我深信我们的党集体是最先进、很优秀的，在平常的学习、生活里，我还得努力地学习各位同志的闪光点，也让自己变得更加优秀一点，促使带动周围的群众加入党组织。

入党是一种特殊的奉献。

立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。

无论是抗洪救灾，还是抢险”，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。

因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个共产党员的起码品格，不计教个人得失是对一个合格党员的基本要求。

入党，就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，在奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益。

入党，意味着比群众多吃亏，也意味着比群众多挑重担，更意味着比群众多做牺牲。

总之，入党是一件特别值得骄傲自豪的事情，希望有更多的人能够加入党组织，为我们的社会贡献出自己的力量。

物理期末复习学习计划

今天我看了格林童话的《白雪公主》讲得是白雪公主长得很漂亮，心眼很坏的皇后她有一块魔镜，她看到魔镜里的白雪公主比她漂亮，就想杀了白雪公主，格林童话读后感300字。

后来逃走了，碰到了七个小矮人，白雪公主和七个小矮人快乐地住在一起。

皇后知道白雪公主没死，亲自到小矮人住的地方给毒苹果让白雪公主吃，白雪公主就倒下了。

七个小矮人做了一个玻璃棺材把白雪公主放在里面。

后来王子从那里经过，看到白雪公主这么美就吻了白雪公主，白雪公主醒了就做了王子的妻子。

当皇后看到白雪公主后吓呆了，后来国王把皇后处死了。

这个故事告诉我们要做一个善良的人，这样大家才会喜欢她。

本学期期末考试为成都市调研考试，为了有好的效果，经过教研，特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。

一、试题预测：

基本知识不会太难，重在知道、辨析，注意理解、应用；

基本作图简单容易，知晓原理，重在方向；

基本计算稍加训练，单位换算、解题格式，重在运用公式；

实验探究初次接触，知晓量具、增强探究意识，适当练习。

二、重点内容的梳理：

（一）各章的重点内容：

第二章：

运动的世界—————运动静止的相对性，速度的计算，速度的测量。

第三章：

声的世界————声音的三要素，超声与次声，减轻噪声的途径方法，声速的有关计算。

第四章：

多彩的光—————光的直线传播，月食、日食、小孔成像等；

光的反射现象的判别，反射定律的灵活运用；

光的折射现象的判别，折射规律的灵活运用；

光的色散现象；

凸、凹透镜对光线的作用及作图；

眼睛的原理，近视眼、远视眼的成因与矫正方法，一机一仪三镜的原理及基本应用。

第五章：

熟悉而陌生的力—————力的`概念、力的作用效果、力的示意图、力的测量和弹簧测力计原理及使用；

重力的大小、方向、作用点，重力示意图；

增大与减小摩擦的方法。

第六章：

力与运动—————惯性现象及解释；

同一直线上的力的合成的概念与简单计算；

二力平衡的判断及计算。

（二）实验与探究的重点：

长度的测量；

长度、时间等量的估测；

声音的产生与传播；

凸透镜成像规律及应用；

探究摩擦力；

（三）作图与计算的重点：

光的反射、光的折射、凸、凹透镜对光线的作用，力的示意图（重力）；

速度计算（含声音速度）难度不宜太大，但这是重点；

重力的计算。

（四）关注不定项选择：

设置必要的练习题，进行训练。

三、复习的基本要求：

1、梳理知识，形成结构———便于记忆；

2、重点内容，细讲多练———技能知识需要过手、过脑、过心；

3、注意纠错，规范习惯———易错点是难点，找出错误，分析原因，

规范格式，养成习惯。

4、综合练习，评讲拓展———练中记忆，练中巩固，练中知新，

讲中纠错，讲中深化，讲中思维

研究20xx年、20xx年秋季的九年级的期末调研考试题，揣摩命题思路，模仿命制2——3套综合题训练题，落实讲、练、考、评、补等环节。

四、复习时间安排

12月26日前结束新课，全面进入复习阶段。

复习时间共计约10课时。

第二章计划1课时

第三章计划1课时

第四章计划1课时

第五、六章计划1课时

模拟试卷讲评计划4课时

查漏补缺、方法指导计划2课时

一、复习指导思想

二、考试内容

高一物理必修一20%，必修二80%

试题结构6单选（24分）+6双选（36分）+2实验（20分）+2计算（20分）=100分

三、需要注意的问题

1、注意夯实基础，对所学知识要进行梳理，最好是做成框图形式，便于学生整体把握和理解。

2、及时总结各类基本题型和解题方法。

这一部分题目较多，题型较多，学生往往感到无法掌握，我们可以把题目进行归纳，把解题的基本方法进行总结，这样就可化繁为简，便于学生掌握和理解了。

3、题目难度要降低，题型要全面。

高一试题一般很简单，复习过程中少做一些综合性强的题目，避免浪费时间，加重学生的负担。

4、定时训练，强调认真书写，规范解题，及时批改和讲评。

5、注意精讲多练，多给学生时间去做题、领悟和总结

6、实验是应该注意的一个环节，我们的学生没见过实验仪器，没做过实验，但是考试时实验有20分的题目，这是要重视的。

关于国培计划教师培训学习心得体会

9月27日到29日，我开始参加国培计划教师培训团队的培训，通过三天的培训，我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。

一、转变角色，明确目的

3天的集中研修期间，作为一名学员，每天踏踏实实听报告、讲座，认真完成老师布置的各项作业。

和老师们一起交流，相互学习，取长补短，共同提高，真是一次难得的学习机会啊！

三天的国培教育，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；

既有知识上的积累，也有教学技艺上的增长，更让我懂得了要想成为一名合格的教师，该具备哪些条件。

这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的经验，使我在今后的教学环节上会更加完善和完美。

我给自己定下明确的目标，培训只是一种手段，一个开端，对于这次培训给我的不只是知识、经验，还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。

二、学习与收获

1、认真聆听讲座，做好笔记和反思。

教育局为我们这次培训做了比较周密的安排，这次的理论学习分为专家讲座和同课异构等等。

讲座的内容涉及教育学、心理学、教师培训与专业发展、培训专业技能提升、网络研修等各方面。

培训形式多样，既有全体学员的集中讲座，又有分小组分学科的研讨，教研培训技能展示、还有在实践学校听观摩课。

这些讲座或深入浅出，或幽默风趣，或案例翔实，在震撼我们的思想，大开我们眼界的同时，更是给了我们实际的指引。

虽然学习内容多，时间紧，但我每天都如同一个初入学的小学生一样，按时上课学习。

可以说，每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每天或面对不同风格的专家，或听到不同类型的讲座，或感受到思想火花的冲击，或折服于不同格调的教学。

每天上课的时候我都认真地记笔记，同时不时记下一些自己的想法，哪怕是片语只字。

晚上回到宿舍还要认真地整理笔记，写反思，绝不限于是完成任务。

2、亲身感受知名的教授、专家的授课，使我耳目一新。

专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。

他们分别从不同的视角为我们解析了作为一线教师应了解的有关教学方面的理念、背景、问题及采取的策略，以及作为一名培训师应该具有的技能。

他们侃侃而谈，不乏与学员的互动、交流，平和的态度和幽默的语言让彼此的距离拉近，聆听他们的讲座，让我明白了理论是行动的先导，没有先进的理论引导，教育教学工作就像没有方向的船只一样，只能四处漂泊。

3、积极参与讨论交流，互相切磋。

培训期间我们进行论坛讨论活动，既有关注有效课堂，提高教学实践水平的论坛；

又有结合当前社会热点与国家教育方针大计的讨论，不仅强化了我们的专业意识，更新了专业知识，提高了科研能力，更让大家明确了自身的任务与责任。

4、影子实践，完善自我。

去影子学校听课研讨和送教下乡，使我们接触了教研最前沿的经验，使我们的教学能力和培训能力得到提高。

在听课学习的过程中，我听了大量的课，学习了很多有用的好的教学方法。

我在送教下乡的过程中也用上他们的一些做法。

适合的才是最好的，只有结合自己的教材和教学对象而去设计和生成的课堂，才是最理想的课堂，也只有不懈努力的教师，才是最有希望的教师。

三、未来展望

1、继续学习新的教学理念，把握教研的脉博。

在今后的教学中要通过网络积极学习新的教学理念和好的教学方法，通过网络和各个老师交流自己的想法，不仅要学习到好的方法，还要用到自己的教学和培训中。

2、学习专业文化知识，进一步提高文学修养。

集中研修虽然结束了，但我们的学习却刚刚才开始。

生也有涯，学而无涯。

在今后的工作和生活中，要多读书。

3、做个研究性学习的教师，开展反思性教学，促使持续发展。

进一步学习反思性教学理论，实践反思性教学。

不仅自己学习，做教研，还力争通过培训引领其他教师的教育教学和教研，组织教研团队，协同同事积极开展样本研究。

力争带动全校，全县的教学教研活动。

有句名言说的好：

听到了我就忘记了，看到了我就记住了，做过了我就掌握了。

只有理论论和实践相结合，才是更好的学习。

总之,这次培训让我受益匪浅，感谢文理学院为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会。