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材料三:

2007年5月20日,上海市第七届青少年科技节在市青少年科技教育中心拉开帷幕,本届青少年科技节以“携手建设创新型国家”为主题。

(1)材料一说明什么问题?

(2)我国为什么要重视科技进步与创新?

(3)结合上述材料,谈谈青少年怎样才能创新型人才。

(1)、说明科技进步与创新具有极其重要的意义,我国的原始创新能力与发达国家相比还较大的差距。

(2)、书本P68~70(3)、书本P76~77

4、我们国家每年都要举行国家科技奖励大会。

党和国家高规格举行科技奖励大会,说明了什么道理?

(1)科学技术是第一生产力,掌握先进的科学技术,就可以在激烈的国际竞争中抢占先机

(2)我国坚持科教兴国战略,大力发展科学技术,增强综合国力

5、京沪高速铁路在技术创新上投入很大。

对此,有人说,发达国家在高速铁路建设上已有很多成熟的技术,我们再花大力气去创新,意义不大。

你赞同这一观点吗?

[来源:

学科网ZXXK

不同意。

科学技术是第一生产力。

科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。

6、2005年8月22日,第二届中国青少年科技创新颁奖大会在北京举行。

清华大学刘自鸿、天津市第四中学苏天翼、上海市徐汇区向阳区小学李泽华等100名来自全国各地和解放军系统的大、中、小学生获此殊荣。

中共中央政治局委员王兆国、国务委员陈至立为获奖学生颁奖并合影。

(1)国家为什么要鼓励青少年进行科技创新?

(6分)

(2)青少年在培养自己的科技创新能力方面应如何做?

(4分)

(1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。

一个民族、一个国家不能创新,就失去了前进的动力,就难以兴盛,就难以屹立 于世界民族之林。

青少年是国家的未来,民族的希望,创新的希望在于青少年,青少年思维敏捷,富有创造活力。

所以国家鼓励青少年进行科技创新,为国家的发展培养更多的高科技人才。

(2)作为青少年要勤奋学习,发扬艰苦奋斗精神,敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

7、(中考高频题)全国科学技术大会于2006年1月9日至11日在北京举行。

这是中国在新世纪召开的第一次全国科技大会,它将吹响加强自主创新、建设创新型国家的号角,必将成为中国科技发展史上的又一个里程碑。

加强自主创新、建设创新型国家,是我们党综合分析世界大趋势和我国所处历史阶段提出的面向未来的重大战略。

(1)新一届党中央集体为何做出了“加强自主创新、建设创新型国家”的战略决策?

(2)你能列举改革开放以来,我国自主创新的一些具体事例吗?

(3)作为中学生,我们能为建设创新型国家做些什么?

(4)请你为建设创新型国家设计几条宣传标语。

答、⑴创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;

国际竞争说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争;

新的科技革命对于各国来说既是挑战又是机遇,关键是能不能及时制定有效的发展战略,提高本国的创新能力;

在科技革命迅猛发展的新世纪,科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程,在这样的形势面前,想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。

⑵如袁隆平培育杂交水稻成功、神舟六号飞船成功发射等。

⑶中学生要积极参加社会实践活动,培养自己的创新精神和实践能力;

敢于质疑,善于质疑,培养自己的发散思维;

多参加小制作、小发明活动;

敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

⑷如自主创新,人才为本;

创新插上科技腾飞的翅膀;

等等

8、材料一:

2005年10月12日9时,我国自行研制的神舟六号载人飞船发射升空,并于17日成功返回。

从神舟一号到神舟四号顺利升空,到成功发射神舟五号,我国成为世界上第三个独立自主完整掌握载人航天技术的国家,再到成功发射神舟六号载人飞船,实现双人、多天飞行,我国航天事业走过了不平凡的历程。

与神舟五号相比,神舟六号更具有科技含量,完成了110项技术革新。

如果说神舟五号飞行实现了我国载人航天事业的历史性突破的话,那么,神舟六号承载的则是中国载人航天工程的又一重大突破-它标志着:

中国的载人航天进入了真正有人参与的空间科学试验新阶段。

这说明,我国正在加快科技进步和创新的步伐。

从“神五”到“神六”,从飞船、火箭到人员设备,几乎每一个关节点都在发生着巨大的变化,始终不变的,则是一代又一代中国航天人用不懈奋斗和无私奉献所凝成的载人航天精神――这就是,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

结合上述材料,运用教材有关知识,回答下列问题:

⑴当你在电视上看到神舟六号腾空而起、直冲云宵的画面后,你的感受是什么?

⑵我国航天事业的发展历程表明了什么?

⑶在当今社会,我国加快科技进步和创新步伐的理由是什么?

要加快科技进步和创新的步伐,我们应坚持怎样的发展战略?

(1)提示:

可从下列几个方面回答:

①民族自豪感,弘扬民族精神。

②向航天工作者学习,肩负时代重托。

(2)表明我国的航天技术已进入世界先进行列;

表明中华民族是具有伟大创造力的民族,是勤劳勇敢、自强不息的民族;

表明我国以经济实力和科技实力为基础的综合国力不断提高。

(3)理由:

①科技进步是人类文明进步的阶梯和标志。

②科学技术是第一生力或科技进步是经济发展的决定因素。

③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。

④当今时代,科技创新越来越成为社会生产力解放和发展的重要基础和标志,越来越决定一个民族和国家的发展进程。

⑤当代国际竞争日趋激烈,能不能在科技创新上取得优势,关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败,决定着我国在国际上的地位。

战略:

坚持科教兴国战略和人才强国战略。

9、只有做大事听人才是人才。

创新是科学家的事,是国家大事,我只要好好读书,找个好工作就行了

这个答案是错误的。

人才是指为社会发展和进步做出突出贡献的人。

衡量人才的标准是德能兼备的,我们只要服从社会的发展要求和人民的根本利益,结合自己的实际情况为社会做出成绩,就能成为祖国需要的人才。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

创新关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。

创新的希望在青年人,青年人要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,从小事做起,努力钻研、善于思考、勤于动手,培养自己成为创新型人才

10、价值判断:

作为一名学生只要有好奇心,只要敢想敢做,就一定会有所发明、有所创造,学不学知识无所谓。

12分

错误。

(2分)

(1)好奇心是许多科学家走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力。

但是好奇心只是科技创新的起点,只有那些把好奇转化为兴趣,进而发展为志趣,多加观察,大胆设想,锲而不舍的人,才能从好奇的现象中探幽揽胜,才能最终有所发现和创造,从而打开成功的大门。

(5分)

(2)创新没有捷径,知识是创新的前提。

先有“厚积”,而后才能“薄发”。

我们应该重视科学文化知识的学习和积累,为创新奠定坚实的知识基础。

还要学以致用,勇于实践。

11.材料一:

世博会来了,这个百国同台万般竞妍的盛典开始啦!

来自世界各地不同肤色的人们欢聚一堂,享受不同文化与人类文明的大餐。

本届世博会是一场“经济、科技、人文与生态奥林匹克”的顶级盛宴。

很多参展方都带来了本国最新的科技成果。

例如芬兰馆白色“鱼鳞外墙”完全是新型纸朔复合材料,上海世博会是这种新型环保建材的首次亮相;

日本馆应用了最先进的循环式呼吸孔道技术,号称会呼吸的展馆;

以色列馆展示了一种微型的胶囊,通过“人体漫游”的方式完成一次无痛苦的身体检查……

(1)

【感受世博】“本届世博会是一场‘经济、科技、人文与生态奥林匹克’的顶级盛宴。

”请谈一谈现代科技给我们的生活带来哪些新的变化?

(6分)

(2)

【体验世博】快速发展的现代科技表现在哪些方面?

⑶【引领未来】当今时代,科技迅猛发展,作为当代中学生如何培养和增强自己的创新能力呢?

(可从创新思维,创新学习等方面回答)12分

(1)现代科技与人们的生活息相息关,给人们的生活带来了新的变化:

现代科技的发展,使人们的愿望逐步变为现实。

新科技产品的不断问世,极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。

6分

(2)以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进,网络技术、克隆技术、纳米技术、航天技术等高新技术竞相涌现。

4分

(3)①善于观察、见微知著,是产生创新思维的重要前提。

②开发自己的想象力,展开想象的翅膀。

要敢于想,能够想,善于想。

③学会求异,敢于质疑。

④重视科学文化知识的学习和积累,为创新奠定坚实的知识基础。

⑤创新学习方法,乐于探究,勤于思考。

⑥学以致用,勇于实践。

12、材料一:

2010年3月31日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,听取中国科学院关于实施知识创新工程进展情况的汇报,决定继续深入实施知识创新工程,着力解决关系国家长远发展的重大科技问题。

“中国航天之父”钱学森说:

“科学精神最重要的就是创新,所谓优秀学生就是要有创新。

死记硬背,没有创新,考试成绩再好也不是优秀学生。

某校学生在“科技活动周”中,拟开展系列活动,请你参与:

【活动设计】⑴请你为本次活动设计一个主题,并设计两种具体可行的活动形式。

【新闻播报】⑵列举一年来我国科技创新的事例。

【知识链接】⑶为什么要“着力解决关系国家长远发展的重大科技问题”?

9分

【畅谈感悟】⑷钱学森的话对中学生有何启示?

(8分)

⑴主题:

①增强自主创新能力,建设创新型国家;

②弘扬创新精神,提高创新能力;

③勇攀时代高峰,争做时代新人;

2分一条即可

活动形式:

①邀请有关专家做科普专题报告;

②开展科技小制作的比赛与展览活动;

③开展科技创新主题板报或手抄报比赛;

④观看有关影片、阅读有关书籍等。

2分两条即可

⑵“天河一号”超级计算机研制成功;

武广高速铁路通车运行;

厦门翔安隧道建成通车。

等4分两条即可

⑶①科学技术是第一生产力高新技术及其产业已成为经济发展的火车头。

3分

②科学技术是人类文明的标志。

③一个国家的科技发展水平和公民的科技素养,直接关系到民族的强盛和社会的进步。

我国要迅速提高生产力水平,就必须加快发展科学技术的步伐。

⑷钱学森的话告诉我们:

考试成绩要好,但更要有创新精神和实践能力。

2分

①要努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础;

②要转变学习方式,积极参与小发明、小制作、小创造活动,培养自己的科学探索精神和创新能力;

2分③要敢于质疑,把创新精神和科学求实的态度结合起来,培养自己的创新精神;

等等。

13、亚里士多德是古代欧洲一位威望很高的著名科学家。

他曾经有一个非常著名的论断:

物体的下落速度与它们的质量成正比,越重的物体下落速度越快。

自他之后的两千年间,几乎没有人怀疑过这个“真理”。

后来,年轻的伽利略勇敢地对此提出了质疑。

为了弄清楚谁对谁错,他突破传统习惯,勇敢地登上比萨斜塔,左手拿着一个10磅的铁球,右手拿着一个1磅的铁球,在众人的注视下,把两个重量不同的铁球同时推了下去。

结果奇迹发生了,大家看到两个球同时落地。

伽利略由此得出物理学上自、由落体定律,成为物理学中自由落体定律的发现者。

结合上述材料,说一说:

(1)伽利略身上的可贵品质是什么?

这种品质对科学发现有什么意义?

(2)你如何培养自己的求异思维品质呢?

5分

(1)在伽利略身上有种“不满足现成的结论,不受任何框架、任何模式的约束,敢于对权威下过的‘结论’提出质疑的可贵品质”,即“求异思维”的品质。

3分科学发现离不开创新,而求异思维是孕育一切创新的源头。

(2)要培养自己具有求异思维的品质,就要学会独立思考,遇到问题多问几个为什么,敢于对权威下过得“结论”提出质疑,往往会得出意想不到的新发现。

14、材料一:

与老百姓生活息息相关的塑料袋已经“诞生”一百多年了,塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命,但它在某次评选活动中却被评为二十世纪最糟糕的发明。

国务院《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中指出,从2008年6月1日起,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋;

所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋。

否则,将受到最高1万元的罚款。

(1)你认为,塑料袋为什么会被评为二十世纪最糟糕的发明?

(2)据报道,在“限塑令”正式实施之日,有些商场为了招揽生意,仍然在免费向消费者提供塑料袋。

请你从法律角度来分析商场的这一行为。

(3)为了使国务院的“限塑令”得到有效实施,请你提出两点以上好建议。

(1)人们随意丢弃塑料袋,浪费了资源,严重破坏了环境。

(2)商场的这一行为是一种违法行为。

我国法律规定要加强环境保护,公民有保护环境的义务;

国务院《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中指出,在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,实行塑料购物袋有偿使用制度;

商场为了招揽生意,免费向消费者提供塑料袋行为,违反了我国有关法律、法规的规定。

作为销售者,要在销售过程中积极去做法律要求做的事,坚决不做法律所禁止做的事。

(3)有关媒体要加大对“限塑令”的宣传力度,使“限塑令”深入人心;

相关部门要加大执法、检查、监督的力度,发现问题及时整改;

提倡人们拎菜篮、用布袋购物等。

15、潍坊市在生态文明建设方面成效显著:

城市环境“四季出彩、三季有花”;

燃气公交车绿色环保;

路灯高效节能;

风力、秸秆发电项目成功开发;

技术落后、高污染、高耗能企业被改造或关闭,工业园建成“生态科技园”,大力发展服务业,新的经济发展方式正在形成。

(1)请结合材料,分析该市这样做的意义。

(2)下表是你校“创建资源节约型、环境友好型校园”活动的个人行动方案(部分),请你填写

活动阶段我的具体做法(每个阶段至少2条)

宣传发动

行动实施

献计献策

(1)有利于缓解我国资源短缺、污染严重和科技水平低带来的矛盾。

进一步增强人们的节能、环保和新能源开发意识。

有利于落实科学发展观,实现全面建设小康社会的奋斗目标美化生态环境,提高人民生活质量,体现以人为本,人与自然、社会和谐发展。

有利于实施可持续发展战略和科教兴国战略。

对国家、民族、子孙后代负责,提高该市的科技创新能力。

有利于转变经济发展方式,促进经济又好又快发展。

(2)宣传发动阶段:

编写、张贴宣传标语、进行校园广播、发出活动倡议等。

行动实施阶段:

随时关灯、关好水龙头、纸张用两面、少用或不用一次性学习用具、垃圾分类回收、打扫并保持公共卫生、对乱扔垃圾、破坏公物、浪费水电等行为进行规劝、制止等。

献计献策阶段:

建议课本循环使用、建议成立爱绿护绿社团组织、建议开展调查活动、提出活动深化意见建议等。

16、思想品德课上,老师告诉同学们,从2008年前春季开始,部分学科免费教科书实行循环使用,并组织同学就此事展开讨论,下面是几位同学的课堂发言:

小清:

本教科书不就那么几块钱吗,还循环使用干什么?

我宁可买一本新的!

小洁:

别人能使用新书,要我使用旧书,这不公平!

小玲:

循环使用,值得提倡。

但是我觉得需要一些保障措施,使每个后来使用者能用得放心,用得顺心!

(1)请你向小清解释教科书循环使用有什么现实意义。

(2)你如何说服小洁改变“不公平”这一想法?

(3)为了使每个后来者用得放心、顺心,你觉得作为使用者应该注意哪些事项?

(1)①节约资源,保护环境,有助于实施可持续发展战略,促进人与自然的和谐、协调发展。

②可以从小培养节约意识和节俭习惯,珍惜资源、爱护环境的意识。

(2)①公平总是相对的,没有绝对公平。

②公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约,如果我们从环境保护、促进可持续发展角度看问题,就不该产生“不公平”想法。

(3)不在教材上乱涂乱画;

保证清洁卫生;

对教材不乱卷、乱折,保持教材完整、美观等。

17、2008年各地禁止生产、销售、使用超薄塑料袋,井于2008年()月()日起,所有超市、商场等商品零售市插开始实行塑料袋()使用.倡导消费者重拎布袋子、重提菜篮子,减少使用塑料袋.

(1)完成材料中的填空.

(2)塑料袋使用这么方便,为何要限制使用?

(3)在日常生活中,做为中学生的你能依据此项规定做些什么?

(4)结合你所学过的知识对“倡导消费者重拎布袋子。

重提菜篮子”进行简要评析.

答:

(1)填空:

6l有偿(购买)

(2)①超薄塑料袋难以降解,是“白色污染”的主要来源,会对环境造成严重污染,②资源浪费严重.

(3)①改变购物习惯,不用或少用塑料购物袋,不随意丢弃并积极回收废弃的塑料袋,集中处理,②向亲朋好友宣传“白色污染”的危害性.增强人们的环保意识、节约意识等.

(4)①健康、合理、文明的生活消费习惯,既关系到个人生活质量和身体健康,又关系到社会和集体的长远利益。

②消费者重拎布袋子、重提菜篮子.是艰苦奋斗、勤俭节约传统美德的延续.是科学、健康、文明的生活方、式;

③对贯彻落实科学发展观,构建资源节约型、环境友好型社会有十分重要的意义.

18、2008年5月21日,益阳市残疾补鞋匠吴小宁,瘸着腿驼着背,来到赈灾募捐办公室,不仅将自己今年一季度的330元低保费,210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区,而且又掏出自己赚来的一元两元补鞋款60元,凑齐600元整数后捐给了灾区。

吴小宁3岁时因类风湿导致终身残疾,靠补鞋和政府低保为生。

(1)在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质?

(答出两点以上)

(2)作为一名中学生我们应怎样向吴小宁学习?

(1)对社会感恩图报的优良品德;

战胜困难,自强不息的顽强意志;

承担责任,奉献爱心的责任意识;

关心他人,助人为乐的高尚品德。

(2)牢固树立责任意识,增强社会责任感;

从我做起,从现在做起,用实际行动力所能及地承担社会责任;

力所能及地去关心、帮助有困难的人;

培养自己的意志,战胜学习、生活等方面的困难。

19、材料一:

江泽民同志指出:

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

”在许多老字号企业步履维艰之际,来自毛纺织产业的一家中华老字号企业“恒源祥”却活力勃发。

励志创新,是这家有80年历史的企业“返老还童”的秘方。

近年来,恒源祥集团投入大量资金攻克了一个又一个技术难关。

不久前,恒源祥“世界极细羊毛及其制品的研究与开发”项目通过了上海市经委的验收,课题组不仅攻克了洗毛梳条、纺纱织造、染色后整理等工艺的技术难关,还运用目前世界上最先进的技术,研制出世界上最细的羊毛羊纱.

材料二:

在我国,几乎所有药物专利均为发达国家拥有;

大批DVD行业交不起国际专利费而纷纷倒闭;

汽车领域国产车仅占10%;

一台电视机利润10块钱;

一台鼠标器价格41美元,而我国企业仅得3美元;

计算机毛利润5%;

手机售价20%交专利费。

由于缺乏核心技术,缺少自主知识产权,我国在国际产业分工中处于低端位置。

思考:

1、材料一和材料二分别说明了什么?

2、将材料一和材料二对比得到什么样的结论?

1、材料一说明了我国重视创新;

材料二说明了我国自主创新能力不足。

2、一个国家,一个民族,只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。

反之,思想僵化,墨守成规就必然落后于时代变迁的脚步,甚至会被飞速发展的时代所抛弃

 

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