南开17秋学期清考《社会心理学尔雅》在线作业满分答案Word格式文档下载.docx
《南开17秋学期清考《社会心理学尔雅》在线作业满分答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南开17秋学期清考《社会心理学尔雅》在线作业满分答案Word格式文档下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
麦独孤
B.威廉?
冯特
C.塔尔德
D.斯金纳
A
3.人格结构中不包括:
A.认知方面
B.情感方面
C.行为方面
D.心理方面
4.老师给学生讲课属于:
A.公共距离
B.社会距离
C.个人距离
D.亲密距离
B
5.哪一项不是偏见产生的直接原因:
A.社会化
B.利害冲突
C.自我意识
D.人格和心理因素
C
6.据研究,在拔河中,每个人使的力气只是平时的一半,这是:
A.社会助长
B.社会促进
C.社会懈怠
D.去个性化
7.那一项不是“社会分析论”阶段心理学研究的主要特征:
A.从描述到实证
B.从定量到定性
C.从理论到应用
D.从大群体分析到小群体研究
8.苏联的社会心理学研究偏重于:
A.个体行为角度
B.宏观角度
C.理论角度
D.实践角度
9.亲密与孤独时()的心理特点。
A.儿童早期
B.青春期
C.中年期
D.老年期
10.影响人的社会心理和社会行为的因素不包括:
A.社会规范
B.群体压力
C.自我暗示
D.自我要求
11.影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程是:
A.自我过程
B.自我评价
C.社会比较
D.自我估价
12.哪一项不是社会认知的特点:
A.选择性
B.互动性
C.防御性
D.弥补性
13.屈从外界压力,被迫做出某种行为,否则将受到惩罚的行为倾向是:
A.从众
B.服从
C.顺从
D.顺应
14.社会源于人的本性,人性由生物本能支配,是谁的观点:
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
15.生病引起脸色发红,那么生病是:
A.因变量
B.变量
C.自变量
D.常量
16.不属于相倚沟通的是:
A.真相倚沟通
B.彼此相倚沟通
C.非对称相倚沟通
D.反应性相倚沟通
17.关于人际关系建立的阶段,说法错误的是:
A.情感探索阶段
B.情感交流阶段
C.稳定交往阶段
D.关系完成阶段
18.社会助长的发生过程是:
他人在场——唤起——增强优势反映——()
A.促进复杂行为
B.削弱复杂行为
C.削弱简单行为
D.结果不一定
19.下列属于个体社会心理和社会行为研究对象的是:
B.社会认知
C.社会态度
D.以上都有
20.关于他人在场,说法错误的是:
A.社会促进
B.社会抑制
C.社会堕化
D.社会态度
21.研究表明,对人的社会化影响最大的是:
A.家庭
B.学校
C.互联网
D.同辈群体
22.阿希著名的“三垂线”实验室为了证明:
23.()创立了平衡结构理论,将其用于社会心理学的人际认知研究。
A.班杜拉
B.海德
C.荣格
D.勒温
24.社会心理学研究的具体方法不包括:
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.考试法
25.哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型:
A.主从型
B.合作型
C.竞争型
D.平等型
26.最容易做出从众的群体规模是:
A.1-3人
B.3-4人
C.6-8人
D.10人以上
27.要研究噪音与助人行为之间的关系,其中自变量是:
A.噪音水平
B.助人行为
C.助人环境
D.人的抉择
28.根据去个性化原理,更容易发生暴乱的是:
A.大城市
B.中等城市
C.中小城镇
D.落后乡村
29.关于女性的攻击,说法错误的是:
A.饶舌
B.建立同盟
C.友谊
D.排斥
30.关于沟通,说法错误的是:
A.传递信息
B.沟通思想
C.交流情感
D.获取支持
31.哪一项不可以预防群体思维:
A.小组成员通过书写互动
B.结合电子头脑风暴
C.用互联网进行头脑风暴
D.将群体和个体的头脑风暴分开
32.个体在群体的压力下,改变自己的知觉、判断、信仰或行为,使之与群体中的大多数人一致的倾向,这是:
33.关于模仿的意义,说法错误的是:
A.学习的基础
B.社会生活适应作用
C.促进群体的形成
D.造成社会堕化
34.眉眼朝上,眼睛追踪着看,倾听是()的面部表现。
A.愉快
B.兴奋
C.惊奇
D.愤怒
35.大街上,一个人停下来看天,很多人也顺着停下来看,这是:
二、判断题(共15道试题,共30分)
1.主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。
A.错误
B.正确
2.米切尔与霍尔汤姆等人的研究表明,安于组织管理环境的态度会同时带来工作的满意度。
3.由于到了一定年龄才能入学,所有学校不影响人的社会化。
4.偏见是一种错误的认知,一定要尽力避免,而且一定能够避免。
5.著名的平衡理论是由科尔曼提出来的。
6.平衡理论认为,如果三种关系从各方面看都是肯定的,或两种是否定的,一种是肯定的,则存在平衡理论。
7.社会心理学创始人是德国人冯特。
8.认真的交往时实现性格认知的基本条件。
9.从20世纪20年代开始,随着各种实证手段的运用,社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。
10.在所有情况下,只要具备了条件,人们就一定会进行自我防御性归因。
11.社会化是社会心理学在个体层面研究的一个很重要的方面。
12.考试失败了,认为试题信度不高,不能反应人的真实水平,这是缺陷补偿的自我增强方式。
13.自我概念始于把自我当主体。
14.自我评价是一个人对自己重要品质、价值与作用的整体性评价。
15.自致角色是按照角色存在形态的不同进行划分的。