中共梁平县委教育工作委员会文件Word格式.docx
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单项工作先进奖由学校书面申报，县教委相关科室组织专门评审，择优推荐，县教委办公会根据工作成效、经验、特色的显著程度择优评选。
凡没有申报的学校及项目不能评奖，每所学校只能申报1～2个单项工作先进奖。
5.否决事项
发生重大安全稳定事件或严重违反党纪法规、造成不良社会影响的学校，当年不能评等级奖。
六、考核结果应用
县教委、县政府教育督导室根据综合获奖等次，向获奖单位颁发奖状并奖励工作经费，学校及直属单位一等奖5万元，二等奖3万元，三等奖1万元；
教育管理中心一等奖3万元，二等奖2万元，三等奖1万元。
考评结果与学校教职工、第一责任人30%奖励性绩效工资挂钩。
凡综合考核得分低于60分的单位，必须深刻分析工作中存在的问题，提出切实可行的整改措施，写出书面整改报告。
考核总分连续两年倒数2名的第一责任人，按干部管理的相关规定进行处理。
七、工作要求
各学校要把年度工作目标考核作为推动学校各项工作落实的重要抓手，切实加强平时的过程管理，注重常规工作落实；
要组织教职工认真学习考核要点，明确考核内容和相关要求，实事求是地开展好自查自评，并形成自查报告，填好考核评分表，于10月15日前报县政府教育督导室。
同时，要做好相关印证资料的搜集整理和立卷归档工作，以接受考核时备查。
八、此方案由县教委和县政府教育督导室负责解释和修改。
附件：
1.梁平县2012年普通中小学工作综合考核指标体系
2.梁平县2012年中等职业教育学校工作综合考核指标体系
3.梁平县2012年乡镇（街道）教育管理中心工作综合考核指标体系
4.梁平县2012年教育科学研究所、技术装备中心、教师进修学校、特殊教育学校、实验幼儿园工作综合考核指标体系
中共梁平县委教育工作委员会梁平县教育委员会
2012年5月10日
主题词：
教育工作综合考核通知
抄送：
重庆市教委、市政府教育督导室，县委办、人大办、政府办、政协办
梁平县教育委员会办公室2012年5月10日印发
（共印150份）
附件1：
梁平县2012年普通中小学工作综合考核指标体系
单位：
年月日
A级
B级
C级指标及分值
考评办法
权重
评价主体
得分
A1办学方向
1分
B1.办学思想0.5分
C1.制定了学校“十二五”规划0.2分，并按规划分步实施0.3分（着重当年规划的重点工作）。
看、查、访问
0.5
督导室
B2.办学行为
0.5分
C2.面向全体学生实施均衡教育。
义务教育阶段一律实行平行编班0.3分，不分快慢班、重点班、“实验班”。
无乱办班、乱招生、乱收费的“三乱现象”0.2分。
调查、访问
A2办学条件
8.5分
B3.
基础
建设
3.5分
C3.按照学校总体规划，完成当年校园建设0.2分、危房改造任务0.2分。
当年添制了教育教学的基本设施、设备0.4分。
无D类危房继续使用0.2分。
看、资料
1
规划财务科
C4.生均占地面积0.5分、校舍建筑面积达市定要求0.5分。
按渝教基〔2011〕69号执行
C5.重点工程、校舍安全工程项目建设按计划推进，按时完成工程项目任务（国家投资项目、市县投资项目）0.5分，做好学校校产确权工作0.5分。
基建资料齐全、建档规范0.5分。
看、查资料
1.5
B4.设施设备5分
C6.教学常规通用设备符合规定0.4分；
学科教学仪器设备符合规定0.3分；
图书室建设0.3分。
按渝教基〔2010〕9号执行
技装中心
C7.办公设备、学生课桌椅齐全0.3分，无残缺桌椅使用0.2分。
实地查看
C8.六大功能室建设达市定标准0.5分，使用率高0.5分。
按渝教基〔2011〕66号执行
C9.信息化、校园网、校安监控、班班通、计算机建设与配备各0.2分。
C10.按要求开展演示实验和分组实验，小学科学演示实验开出率达85%，分组实验开出率达80%，初中理化生演示实验开出率达90%，分组实验开出率达85%0.3分；
学生实验考查合格率95%以上0.2分。
看、查资料、访问学生、抽学生实作
C11.按要求开设信息技术课程0.2分，配齐各类专兼职管理人员0.2分，有满足教育教学、办公、管理校园网络0.2分，安全运行达相关要求0.2分、应用好0.2分。
A3行政管理
23分
B5.组织人事9分
C12.领导干部和干部队伍建设0.5分，党员职工联系服务群众0.5分，创先争优活动1分，基层组织建设年1分。
查资料、查记载
3
组织人事科
C13.党建信息宣传0.2分，报送信息采用1分，原创网评文章采用0.3分。
C14.教职工考评方案（绩效、师德、职评）科学规范，每期或每年考评一次，结果真实，可信度高各0.4分。
查资料、访教师
1.2
C15.按要求送培教师0.5分，落实校本培训1分；
建立领导干部联系人才制度0.2分，组织或参与青年人才论坛活动0.2分，无非正常上访0.2分。
2.1
C16.建立退管工作织织有计划、总结，按规定落实两个待遇，开展健康有益活动0.2分。
0.2
C17.提高学历小学80%，初中70%，普高、职高硕士5%1分。
B6.工会与民主监督
C18.工会班子健全0.2分；
依法维权，为职工办实事0.2分；
开展工会活动每年2次以上0.2分；
教职工代表大会和民主评议干部每年至少一次各0.2分，全面实行校务公开0.2分。
访问、查资料
工会
B7.后勤管理
3分
C19.严格执行财务管理制度，收、支管理规范0.2分。
经费管理使用合理、合法0.2分，定期审核并公布收支帐务0.2分。
专项资金管理和使用好0.2分，学生资助工作实施好0.2分。
查资料、访问教师
规划财务科资助中心
C20.工程项目按规定实行招投标0.2分。
大宗物品采购实行统一集中采购0.2分。
学校自购物品的程序规范0.1分。
C21.按时准确报送财务报表、基建报表0.1分，固定资产台账齐全0.2分。
实施好义务教育阶段学生“营养促进计划”0.2分。
查资料、访问教师、学生
C22.食堂管理好、饭菜卫生、价格合理、师生满意、按期结算各0.1分。
看、测评、访问
C23.学校食品实行了定点采购并索证、登记，食堂饭菜实行了留样查验和记录0.2分；
食堂做到了器皿整洁，餐具消毒，环境卫生0.1分；
从业人员定期体检，无传染病，持证上岗0.2分。
查资料、看记载
B8.
常规
管理
7分
C24.学校、部门开展的各项工作有计划、有过程、有结果0.2分，有详实准确的记载0.3分。
C25.学校行政按照有关规定要求兼课0.3分；
坚持深入课堂听课（校级每期不少于20节，中层每期不少于40节并有点评）0.3分；
参加教研组教研活动每期不少于10次0.3分；
作教育教学的专题报告或辅导报告不少于1次0.3分；
定期或不定期检查教育教学的落实情况不少于2次0.3分。
C26.均衡发展合格县迎检档案资料要求规范整理，确保创建成功2分。
2
C27.按上级要求做好各项专项督导3分。
B9.教育宣传3分
C28.完成党报党刊征订任务，所报信息被县教委内刊《梁平教育》采用，每篇计0.3分，被《教育动态》（梁平教育网）采用，每篇计0.2分。
被县委《梁平要情》、县政府《政务信息》、梁平电视台、《梁平报》采用，每篇计0.3分。
市级及以上报刊采用每篇计0.4分。
学校网站建设，内容及时更新。
查记载
办公室
A4学生素质发展管理
22.5分
B10.
德育
工作
C29.校园环境富有教育性，有适当的图画、雕塑、标语、警句等1分；
校园宣传栏和校园广播内容丰富，积极健康，贴近学生思想实际1分。
统一问卷
基础教育科
C30.学生语言文明，行为规范，穿戴得体，团结友爱，爱护环境卫生，爱护公共财物1分。
C31.坚持每周一次升旗仪式和国旗下讲话1分；
学校评选各种类别的德育榜样，有具体标准，有规范秩序，有宣传学习1分。
C32.积极组织市县教委安排的各项专题教育活动，积极报送活动资料，积极推荐参赛选手，在评比中有好成绩1分；
按要求落实“创建环境保护模范县”工作1分。
记载
B11.
教务管理
4.5分
C33.按要求实施学生综合素质评价，认真开展学生自评、互评和师评0.5分；
义务教育学校完整准确地填写《学生素质发展记录册》，积极探索记录夹和电子评价，高中学校按要求形成学生综合素质纸质和电子档案0.5分。
C34.规范学籍管理，按时完成学籍注册和学籍异动0.5分；
学籍注册和学籍异动信息完整、准确、真实0.5分。
C35.学额巩固达到规定要求1分。
C36.控制办学规模（班数、班额及大班额）各0.5分
B12.
体育卫生艺术科技
8分
C37.大课间操丰富多彩，保证学生每天一小时的体育锻炼，每名学生有两项终生受用的体育爱好，每期举行一次校级体育运动会，有多个体育运动队，坚持经常化训练1分；
积极参加县以上运动会并争取好成绩1分。
C38.保证每两周一节健康课教学时间，坚持每天的眼保健操，保证学生卫生饮水，食堂按规定菜谱提供学生用餐，教室、宿舍、食堂公共卫生良好，饮食服务从业人员健康合格，学生个人卫生良好，学校每年组织学生进行一次体检并将体检情况通报家长1分；
学校预防和控制疾病流行工作落实1分。
C39.坚持每天课前唱歌和学生集会会前唱歌，校园内适当位置有学生的书法美术作品展示，每期组织一次校级文艺汇演和一次校级书法美术比赛，每名学生有一项艺术特长1分；
积极参加县以上艺术竞赛并争取好成绩1分。
C40.学校每年组织一次科技“小论文、小制作、小发明”评选展示活动，每名学生参加一次科技实践活动1分；
积极参加县以上科技“三小”竞赛并争取好成绩1分。
B13.教研科研
C41.坚持经常性地备课组活动和每两周一次的集体教研活动，教研内容贴近教学实际，针对性强，实效性强1分。
抽查记载
教科所
C42.根据学校实际组织力所能及地教育教学课题研究或教育教学现实问题专题研究，有研究成果和现实效果1分。
检查记载
C43.积极组织“创新学习”课堂教学改革，教师人人有行动，学校有代表教师和典型经验1分。
A5安全稳定
5分
B14.组织
领导
0.6分
C44.有领导小组，落实责任制，签订责任书各0.1分；
每月至少召开一次由主要领导主持的安全稳定工作办公会或专题会0.3分。
0.3
安稳办
B15.制度
1.2分
C45.各种安全稳定工作制度、预案齐全0.4分，装订成册0.1分，需上墙的上墙0.1分。
0.6
B16.保障
条件
C46.“人防建设”：
按要求配备好保卫干部、护校队员各0.1分。
C47.“物防建设”：
学校各种安全设施设备齐全0.1分，定期检查、维护、添置和更换0.1分。
日常检查
C48.“技防建设”：
按要求安装监控设施0.1分适时检修维护0.1分。
B17.宣传
教育
培训
0.8分
C49.校园安全文化氛围浓厚0.1分，有安全稳定方面的固定标语、警示栏、宣传栏等0.1分。
C50.对教职工的安全教育与管理培训每期不少于4次0.3分。
C51.法制安全教育课“四落实”0.2分，结合季节特点有针对性地开展自然灾害和突发事件的安全知识的教育0.1分。
B18.安全管理1.8分
C52.有年度安全稳定工作计划和总结0.2分；
有安全隐患排查整改记录0.2分。
0.4
C53.安全管理各项规章制度落实0.1分，定期督查，有记录0.1分。
C54.消防通道畅通，消防器材完备良好，师生会使用0.2分；
严格落实各项食品卫生管理制度和责任制度0.2分。
C55.学生路途护送工作落实0.1分；
校园车辆停放整齐有序，有禁止学生搭乘非客运车辆和超载车的醒目标牌0.1分。
C56.开展预防突发事故和自然灾害事故的应急演练活动0.1分，有方案、记录、图片等0.1分。
C57.加强矛盾纠纷排查调处0.1分，有记录0.1分。
C58.安全稳定档案管理规范0.1分，有专人负责安全稳定资料建设和管理0.1分。
A6办学成效
40分
B19.教学质量
C59.小学、初中、高中分别按照梁平教基[2011]66号、65号、52号文件评分。
考试、考查
40
A7加分
B24.
获奖
情况
C60.在周期内学校集体获奖：
综合获国家、市级、县级教育主管部分表彰计3、2、1分，单项获国家、市级、县级主管部门表彰计2、1、0.5分。
同类以最高等次记分。
查原件
C61.在周期内师生个人获奖：
按集体获奖计分的五分之一记分。
A8减分
B25.安全
稳定
C62.发生安全责任事故（稳定事件）的，每起扣0.2分；
造成较大社会影响的，每起扣0.4分；
学校责任安全事故（稳定事件）未及时上报每起扣0.1分，故意瞒报每起扣0.2分，其他安全事故（稳定事件）未及时上报的每起扣0.05分，故意瞒报每起扣0.1分；
要求报送的资料或情况未及时报的每次扣0.1分；
未按要求参加各种会议、培训、活动的，每次扣0.1分；
因安全稳定工作责任不落实、制度不健全、管理不到位等被县级通报的，每次扣0.1分，被市级通报的，每次扣0.2分；
发生安全事故或稳定事件后，不按通知要求及时到场参加处置工作的，每次扣0.2分。
日常投诉记载及调查处理记录
B26.纪检监察
C63.乱收费、乱订资料、乱补课；
体罚学生造成严重后果；
违背计划生育政策；
参与赌博、嫖娼、卖淫；
行贿、受贿、贪污、挪用公款及其它违法、违纪、违规行为情节严重、影响恶劣；
交办查处信访事件不及时上报的；
应该上报的各种材料，推迟或不报的。
每件扣1分。
日常纪检、投诉记载及调查处理记录
监察室
C64.收费不符合规定；
票据要素不全；
记账科目不准确；
账目不清楚；
严重违犯财务制度和财经纪律；
不配合审计工作提供有关资料。
C65.未按政府采购规定实行大宗物品集中采购的扣1分。
附件2：
梁平县2012年中等职业学校工作综合考核指标体系
指标
考核要点
招生工作
以市、县下达完成招生人数，完成计划计30分，每减少5%少计5分，扣完为止。
30
资助工作
各项资助申请、审核、公示按相关文件办理；
资金发放及时到位，设立专帐，无挪用、挤占、抵扣、滞留；
及时在中职系统中上报流失人数；
无群众检举和来访来信。
10
参加竞赛
组织学生参加知识、职业技能竞赛，获市级一、二、三等奖计10、8、6分，获县级一、二、三等奖计9、7、5分。
只计最高奖一次，不重复计分。
学校组队参加竞赛计9分。
教学成绩
1.参加高考上本科线的每人计2分。
2.参加高考上高职线的每人计1分。
20
送生工作
1.有就业单位用工合同，记5分。
2.升高职人数和就业人数应达到注册的毕业生人数的95%以上，记15分，每低于1个百分点扣1分，扣完为止。
3.完成市、县政府和教委下达的送工任务，记10分
合计
100
附件3：
梁平县2012年乡镇（街道）教育管理中心工作综合考核指标体系
A级指标
B级指标
信息来源
A1义务教育均衡发展工作40分
1.义务教育管理面10分。
基本工作量5分，每多一所学校计1分，最多不超过10分。
县教委、查阅资料
2.本乡镇义务教育均衡发展，学校之间关系和谐，工作协调，且充满活力，计5分。
3.义务教育均衡发展合格县创建20分。
信息报送及时、完整、准确计5分；
义务教育均衡发展合格县创建工作按要求达标，计5分；
义务教育均衡发展合格县创建档案整理规范，数据准确，计10分。
4.以该辖区内义务教育学校教学成绩平均获奖等次，一等奖计5分，二等奖计3分，三等奖计2分。
A2学前教育13分
牵头管辖内学前教育，要求规范有序，无乱办班园计5分，有乱办班园扣2分，校车违规一次扣1分，扣完为止。
乡镇幼儿教育普及程度达标计4分（学前一年毛入学率达92%，学前三年毛入学率达88%）。
学前教育信息报送及时、完整、准确计4分。
县教委
A3成人教育7分
学校建设2分
学校尚保存计1分，乡镇（街道）成人学校每年举办实用技术培训，有简报，档案资料齐全计1分。
到校调查、查记录
成人培训5分
1．有初中毕业生的学校必须进行实用技术培训或职业教育培训，且毕业生培训结业考试考查资料齐全计1分，无初中学校乡镇与该片区就读的初中学校乡镇对应。
职成科记录、调查学生及社区
2．农村富余劳动力转岗技术培训计4分。
乡镇（街道）有培训2分，有名册、有记录、授训资料齐全计1分；
劳动力转移、外出务工效果好，有典型经验材料计1分。
查阅记录、调查学生
A4“五个校园”建设10分
1.“五个校园”建设的实施方案，具体实施步骤，职责落实等计2分。
查阅资料
2.积极创建，师生共同努力，对创建工作有激励机制，有专项资金等计3分
查实际开支发票
3.按规划完成当年规划的“五个校园”建设任务计5分。
A5对外协调30分
乡镇党委政府重视教育工作，重点看创建义务教育均衡发展合格县的方案、文件、创建效果等计10分。
学校周边环境好，计8分。
争取社会各方面对本乡镇学校的资金投入，办实事成效显著，1万元计2分，2万元计4分，3万元计8分,4万元以上计12分。
查看拨款单据，捐赠物质等
附件4：
梁平县2012年教育科学研究所、教育技术装备中心、教师进修学校、特殊教育学校、实验幼儿园综合考核指标体系
年月日
单位
教育科学研究所
1.完成普通高中新课程改革教师的培训和指导。
2.完成每学年对高中毕业班教学视导、月考组织及分析5次。
3.完成对中小学“高效课堂”的指导60%以上。
4.完成每学年对义务阶段学校、幼儿教育的教学视导所数达50%以上。
5.完成对中小学校课题的申报、立项
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