苏教版九下语文 第二学期阶段检测一Word格式.docx
《苏教版九下语文 第二学期阶段检测一Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版九下语文 第二学期阶段检测一Word格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（2）文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。
改成改成
（3）“襟”这个字不大好理解，请你结合词语的结构特点，为它选择注释。
（2分）（）
①衣服的胸前部分；
②胸怀，抱负；
③姐妹的丈夫之间的称呼；
④（喻）交会连接。
3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（
）（2分）
A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。
B．重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
C．开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。
D．傅雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上促进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖，使得“洋奶粉”格外受宠。
B．望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。
C．国家有关部门组织核安全方面的专家，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。
D．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
5、下列句子语意最连贯的一项是（）（2分）
①当阳光洒在身上，它更坚定了心中的信念──要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
⑤从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
A.③④②⑤①B.①③②⑤④C.③⑤④②①D.①⑤②③④
6、阅读名著，回答问题。
（6分）
（1）四大名著中许多人物与“扇子”的“不解之缘”（3分）（每横线1分）
①《三国演义》中诸葛亮摇的鹅毛扇，是智慧的象征。
②《红楼梦》里的林黛玉病恹恹的，精巧的团扇很符合人物的性格。
③《水浒传》里喜欢光着膀子摇蒲扇的是李逵和______（人名或绰号），前者是劲大没文化的莽汉，后者是哄着苍蝇脑满肠肥的屠夫。
④《西游记》中有两把芭蕉扇，一柄至阳，一柄至阴。
_______（人名）的扇子至阳，是用来生火的，被金银二童盗来做法宝；
________的扇子至阴，三两下就灭了火焰山上残余的三昧真火。
（2）《朝花夕拾·
父亲的病》，是鲁迅内心黑暗情感的记忆。
绍兴的名医陈莲河所开药引竟然是_______,揭示了这些人________________的实质，反映了旧中国的科学、医术的落后和平民的愚昧无知，也表现了作者对父亲的无限思念.
（3分）
7、综合实践。
（7分）
为推进文化建设，我校从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢我校”读书活动。
为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。
【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。
他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请续写后半句。
（要求：
与前半句语意相关、字数相等）（1分）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。
读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；
而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
（1）标语：
读好书一时快乐，。
【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。
活动一：
举办“我的读书经验”交流会
活动二：
举行“书香溢我校”读书知识竞赛
（2）活动三：
（3）活动四：
【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。
（4）读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。
读书，让我们体验生活的乐趣；
，；
读书，让我们懂得做人的道理。
【探究材料】怎样读书才更有效？
请联系下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：
随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。
而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。
从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。
而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。
因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二：
世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。
读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。
其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。
没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。
（5）探究结果：
二、综合性阅读（52分）
（一）阅读下面两首古诗，完成第8～9题。
（5分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠【乙】闻乐天授江州司马
刘禹锡元稹
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
8．这两首诗都提到的“乐天”是谁？
乙诗所描绘的情景可用甲诗中的哪个词语来概括？
（2分）
9．元稹、刘禹锡与“乐天”友情极深，他们都曾受到权贵打击，被迫离京。
结合甲乙两诗，分析元稹与刘禹锡在面对挫折时有什么不同的人生态度。
（二）、阅读下面两个文言语段，完成10-14题。
（15分）
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【乙】欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。
客有问曰:
“六一何谓也?
”居士曰:
“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。
客曰:
“是为五一尔，奈何?
“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎!
”客笑曰：
“子欲逃名乎？
而屡易其号，此庄生所谓畏影而走乎日中者也。
余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。
”居士曰：
“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
吾为此名，聊以志吾之乐尔。
”（节选自《诗人玉屑》）
【注】①三代：
指夏、商、周三代。
（2）金石：
指钟鼎文及碑文。
10.释下面句子中加点词语的意思。
①醉翁之意不在酒②饮少辄醉
③欧阳修谪滁州
11、下列加点字意思相同的一项是（）（2分）
A．有亭翼然临于泉上者/然亦知夫不必逃也B．则又更号“六一居士”/更若役
C．既老而衰且病/久已病矣D．而尝置酒一壶/而不知人之乐
12、翻译。
（4分）
⑴
⑵吾为此名，聊以志吾之乐尔。
13、根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
“醉翁”：
“六一居士”：
14.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?
请根据上面语段内容加以概括。
在滁州时：
在颍州时：
（三）阅读下面文章，完成15～19题。
（12分）
守口与守心
村姑
①在东晋人物中，我最早知道书圣王羲之。
②近读《世说新语》，我却惊异地发现，王羲之有时背后议人，说话刻薄。
这不仅影响了他的清誉，甚至搭上了他的性命。
③书中记载，王羲之与王敬仁、许玄度关系很好，两人死后，王羲之却在公众场合对他们评价很低。
他的下属孔岩说：
“你以前和王、许交往，有情有义，但他们去世之后，你对他们的友情没有始终如一，这是我所不取的。
”可见，即使在个性张扬、崇尚清谈的魏晋，随意贬损他人，也是有失修养的行为。
④文中还详细记载王羲之与王述的矛盾。
王羲之轻狂、骨鲠（喻刚直），是文人雅士，王述率真、急躁，是清官能吏。
少时二人齐名，王述晚年声誉日隆，王羲之心中不满，时时诋毁他，因此二人失和。
后来王述做了王羲之的上司，王羲之只有“称疾去郡，以愤慨致终”。
⑤贬人之言，覆水难收。
一代书圣，高标独立，竟在小节上跌了大跟头，不能不令人叹惜。
群居不非议他人，实为处世之道。
⑥朋友相聚，难免兴高话长。
交流的目的是相互切磋，提高文学修养和道德修养，“以文会友，以友辅仁”。
如果群居终日，言不及义，贬低他人，搬弄是非，甚至无中生有，飞短流长，此种行为乡妇尚知不可，何况读书人！
心中有何物，眼中就会有何物，一个人所言之事正是他内心的映射。
古语说“来说是非者，便是是非人”，群居之谈，是衡量一个人修养最直观的标尺。
⑦有位朋友的座右铭是“群居守口独居守心”。
他解释说，群居守口，就是不言是非，不传绯闻，不言人恶，见贤思齐；
独居守心，就是禁嫉妒之心、轻狂之心，养宽容之心、自省之心。
心是根，言是叶，根深才能叶润。
能在群居时守口，源于一颗有修养的心。
⑧怎样才能群居守口呢？
有位禅师认为说话必过三面筛子，第一面：
这话是真的吗？
第二面：
这话是善的吗？
第三面：
这话是必须说的吗？
我想还有一面：
你愿意让当事人听到吗？
因为你非议别人的话很可能会传到对方耳朵里。
常在心里带上这些筛子，就不会有无聊的话出口，从而伤人伤己。
⑨王羲之有瑕疵，但书圣还是书圣，因为瑕不掩瑜。
假如平庸如我辈，不能立德立言立功，又无传世之作，再不守口修身，将有何面目对人？
⑩读《世说新语》，想前人得失，群居当守口，实是人生重要一课。
（选自《杂文月刊》2013年第3期）
15．认真阅读全文，说说本文的主要观点是什么？
16．文章开篇讲述了有关王羲之的两个故事，有什么作用？
17．请用简洁的语言概括本文的论证过程。
18．联系文章内容，谈谈在我们今后的生活中说话前需要有哪些考虑？
（4分）
（四）阅读《一个走运的人》完成19—22小题。
（20分）
一个走运的人（秦文君）
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。
小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：
“真走运啊！
”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。
闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
⑥“这笔袋就像春的颜色。
”我说，“特别美。
⑦“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。
⑧她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物。
我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：
天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑨我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑩我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。
因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。
有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。
她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。
但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。
看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。
”我说，“那才舒服。
”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。
那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。
还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。
她又说：
”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄得最好的一张照片带给她。
我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。
“有缆车吗？
”她问，“真的有？
和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！
“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！
”我说。
“是啊！
是啊！
”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。
后来我搬了住处，好久没有去店里。
有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！
我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：
“搬迁了。
“那您知道女店主去哪儿了吗？
”“不知道。
”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！
“谁？
”“女店主啊，你不知道？
”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
原来她是个不能行走的女子！
她是坐在特制的轮椅上看管小店的！
而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
一瞬间，歉疚与失落漫上心头。
或许今生再难相见了！
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
（摘自《微型小说选刊》，有改动）
19．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。
请概括其中两件事。
第一件事：
“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事：
第三件事：
第四件事：
“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
20．小说中的女店主是一个怎样的人？
请结合具体内容简要分析。
21．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
22．“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？
请说明理由。
三、写作（60分）
根据要求作文。
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着____出发”为题，写一篇文章。
要求：
①在空格处填上合适的词或短语；
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的人名、校名；
④不少于600字。
九年级语文答题纸
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
（四）
得分
一、1．名句默写（10分）
（1）
（2）
（3）（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
2．
（1）（2分）
（2）改为改为（2分）
（3）（1分）
3.（2分）4.（2分）5.（2分）
6．
（1）③④（3分）
（2）（3分）
7．
（1）标语：
（1分）
（1分）
（4），；
（2分）
8．
9．
（3分）
（二）、（15分）10.①意②辄③谪11、（）（2分）
13、（2分）
14.（4分）
在滁州时：
（3分）
19．第二件事：
21．（6分）①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
三、写作（60分）题目：
600
升级会员 