人教部编版二年级上学期语文课文六第18课《古诗两首》同步练习A卷文档格式.docx
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n
jūn________。
(2)他在超市的专柜买了yì
mé
i________chì
hó
ng________色的胸针。
2.(5分)给画线的字选择正确的解释。
A、端正、不歪斜
B、东西的一头
C、项目,方面
D、用手很平正地拿着
①变化多端________
A、断
B、亏损
C、姓
②枝折花落________
A、分开
B、不同的
C、特别的
D、另外的
E、奇怪
③粗细各异________
3.(6分)读拼音,写词语。
mōzhe
shè
nzhì
guì
zhe
chuí
dǎ
wé
irà
o
wá
npí
wò
shǒu
shuāidǎo
pí
ngzhe
qiāduà
n
4.(1分)日积月累。
(1)________,万里长征人未还.
(2)葡萄美酒夜光杯,________。
(3)面壁十年图破壁,________。
(4)莫愁前路无知己,________。
(5)中华人民共和国的第一任总理是________。
________先生是闻名世界的京剧衣演艺术家,他上演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。
5.(5分)把下面的句子,补充完整。
滴答,滴答,下小雨啦!
________说:
“下吧,下吧,我要________”
二、诗歌鉴赏(共2题;
共16分)
6.(11分)对比阅读下面的诗歌完成练习。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
(1)下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是()
A.草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B.草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C.草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D.草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
(2)《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。
下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:
________。
(3)下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是()
A.两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B.两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;
《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C.两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D.两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
(4)笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?
选一选,填一填。
A.长笛
B.风笛
C.竖笛
D.陶笛
7.(5分)阅读练习
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
(1)这首诗描绘了________、________、________、________、________、________六种景物。
(2)诗中描写颜色的词是________,描写声音的词是________。
(3)这首表达了诗人怎样的心情?
三、语言表达(共3题;
共20分)
8.(10分)根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
9.(5分)我会读(读诗句,画出节奏)。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
10.(5分)按要求改写句子。
①我随手关上了门。
(改为把字句)
②灯光下,建华正在聚精会神地做作业。
(缩句)
参考答案
答案:
1-1、
1-2、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、