学年译林版必修三unit 1 The world of our senses grammar学案最新学习文档文档格式.docx
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其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
①Thepossibilitythatpleasantsmellsmightreducepainhasrecentlybeensuggestedbynewresearch.
②Sinceitisbelievedthatstrongsmellscanaffectthesenses,volunteerswererequirednottoeatordrinkforeighthoursbeforetheexperiment.
③Scientistsareinterestedinwhetherthesenseofsmellisrelatedtopain.
④Hesaysthatscientistshavealreadycollecteddatafrom40volunteers.
⑤Whenwe'
llholdthesportsmeetinghasnotbeendecidedyet.
⑥ThefactthatGreatBritainismadeupofthreecountriesisstillunknowntomanypeople.
⑦Myparents'
wishisthatIcangotoakeyuniversity.
⑧Theyarediscussingtheproblemwhethertheyshouldban（禁止）fishinginthelake.
⑨Itisnotclearwhethershewillattendhiswedding.
⑩Ihavenoideawhenhewouldreturn.
（1）以上句子中②⑤⑨的加黑部分引导的是主语从句；
③④句中加黑部分引导的是宾语从句；
⑦句中加黑部分引导的是表语从句；
①⑥⑧⑩句中加黑部分引导的是同位语从句。
（2）①②⑥⑦句中的that不能省略。
[语法剖析]
名词性从句在句子中起名词的作用。
在句中作主语、表语、宾语和同位语，分别称作：
主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
学习名词性从句主要应注意其连接词的用法与区别以及名词性从句与其他从句的区别等。
名词性从句的连接词
分类
词形
词义
作从句的成分
从属
连词
that
whether/if
是否
连接
代词
who（ever）
（无论）谁[主格]
主语、宾语、表语
whom（ever）
（无论）谁[宾格]
宾语
whose
谁的[所有格]
定语
which（ever）
（无论）哪一个（些）
主语、宾语表语、定语
what（ever）
（无论）什么，……东西
主语、宾语、表语、定语
副词
when
什么时间
状语
where
什么地方
how
怎样，如何
why
为什么
名词性从句的引导词一般都不可省略。
但在宾语从句中的that有时可以省略。
语法点一
主语从句
1.主语从句的连接词。
主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词引导。
（1）that在句中无词义，只起连接作用，在口语和非正式文体中可以省略，但that从句位于句首时，连词that不能省略。
（2）连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义又起连接作用，在从句中充当成分。
Thatshewaschosenmadeusveryhappy.
她被选上了，我们很高兴。
Whethertheywouldsupportuswasaproblem.
他们是否会支持我们还是一个问题。
Whentheplaneistotakeoffhasnotbeenannounced.
飞机何时起飞还没有宣布。
[名师点津]
①如果带主语从句的句子是疑问式，则须用it作形式主语。
②whether引导的主语从句既可放在句首也可放在句尾，但if引导的主语从句只能放在句尾，前面需用it作形式主语。
whether/if只起连接作用，译成“是否”，在从句中不作成分。
2．主语从句可以直接放在句首，有时为了平衡句子结构或表示强调，常用it作形式主语，而将从句放在后面。
It'
scertainthathewillattendtheparty.
他肯定会来参加聚会。
Itisclearwhathemeant.
他是什么意思很清楚。
[即时演练1]
（1）单句语法填空/单句改错
①（2019·
江苏高考）Itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohangontohope.
②（四川高考）Whatyousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.
③Bobfailedintheexamdisappointedhisparents.Bob前加That
④IfPeterwillattendtheceremonyremainsunknown.If→Whether
⑤ThatAlicesaidatthemeetingwasofgreatvalue.That→What
（2）完成句子
①很遗憾他没来。
s_a_pity_thathedidn'
tcome.
②他们是否会支持我们还是一个问题。
It_is_a_problem_whethertheywillsupportus.
语法点二
宾语从句
1.在句中起宾语作用的从句为宾语从句。
宾语从句可分为三类：
动词的宾语从句、介词的宾语从句和系表结构的宾语从句。
DoyouknowTomhasgonetoBeijing?
你知道汤姆去北京了吗？
Weareworryingaboutwhatweshoulddonext.
我们正在为下一步做什么而烦恼。
I'
mgladthatmysonwasadmittedintoakeyuniversity.
我儿子考入名牌大学我很高兴。
2．宾语从句的引导词。
宾语从句通常由连词that和whether（if）、连接代词或连接副词引导。
that引导宾语从句在口语和非正式文体中可以省去，whether/if和wh类连接词引导的宾语从句都要用陈述句语序。
Hetoldme（that）hewouldgotocollegethenextyear.
他告诉我他明年上大学。
Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.
没有人知道他是否会通过考试。
Hedidn'
ttellmewhenweshouldmeetagain.
他没有告诉我什么时候我们能再见面。
3．宾语从句的时态：
（1）如果主句谓语是现在时，从句的时态可根据实际情况而定。
Iknowhelivedinacitythreeyearsago.
我知道他三年前住在某个城市里。
（2）如果主句谓语是过去时，从句要用表示过去的某一时态。
HetoldmethathehadtoldMaryaboutthemeetingalready.
他告诉我他已经把有关会议的事情告诉了玛丽。
[名师点津] 如果宾语从句表示的是客观事实或真理时，不管主句是什么时态，宾语从句一律用一般现在时。
Theteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.
老师告诉我们地球围绕太阳转。
（3）否定转移：
当主句主语为第一人称，且主句时态为一般现在时，谓语动词believe,expect,guess,imagine,suppose,think等后接一个表示否定意义的宾语从句时，通常否定主句。
Idon'
tthinkhewillcometomyparty.
我认为他不会来我的舞会。
[即时演练2]
（1）单句语法填空
湖南高考）Youhavetoknowwhereyou'
regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.
②（福建高考）Pickyourselfup.Courageisdoingwhatyou'
reafraidtodo.
①你知道会议什么时候开始吗？
Doyouknowwhen_the_meeting_will_begin?
②我不明白为什么他那么说。
Icouldn'
tunderstandwhy_he_said_so.
③我认为你不对。
t_thinkyouareright.
④请告诉我你是否同意这个计划。
Pleasetellmewhether/ifyouagreetotheplan.
⑤他说下周他要来这儿。
Hesaidhewould_comeherenextweek.
语法点三
表语从句
1.表语从句的连接词。
表语从句通常由连词that，whether，连接代词和连接副词，以及asif,asthough,because等连词引导。
Thefactisthathedoesn'
treallytry.
事实是他没有做真正的努力。
Itlooksasifitisgoingtorain.
看起来天要下雨。
[名师点津] 从属连词that在句中不作成分，也无实际意义，一般不可省略；
whether也不作句子成分，但含有“是否”的意义。
what,when,where等连接词有两种含义，一是表示疑问，一是表示陈述，相当于thethingthat,thetimewhen,theplacewhere。
Mytopiciswhat＝（thethingthat）mostscientistsareresearching.
我的话题就是许多科学家正研究的。
Thisiswhere＝（theplacewhere）wefoundthebook.
这就是我们找到这本书的地方。
2．当主语是reason时，表语从句一般要用that引导而不用because。
ThereasonwhyPeterhasn'
tcomeisthathedidnotcatchthetrain.
彼得还没有来的原因是他没赶上这班火车。
3．如果主句的主语是advice,suggestion,order,request,requirement等名词时，表语从句的谓语要用“（should＋）动词原形”。
Mysuggestionisthatwe（should）haveadiscussionaboutthismatter.
我的建议是我们应该讨论一下这个问题。
[即时演练3]
（1）选词填空
that,whether,asif,why
①Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.
②That'
swhyhedidn'
tcomeontime.
③Itlooksas_ifweweregoingtohavefineweather.
④Ourdecisionisthatallofusaretostartat6o'
clocktomorrow.
（2）单句语法填空
北京高考）Themostpleasantthingoftherainyseasonisthatonecanbeentirelyfreefromdust.
②（湖南高考）AsJohnLennononcesaid,lifeiswhathappenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.
语法点四
同位语从句
1.定义：
主句中有些名词词义比较抽象，如belief,doubt,fact,hope,idea,thought等，它们往往需要用从句来具体说明这一名词的实际内容或对该名词作进一步解释，这种从句称为同位语从句。
Thefactthathewonthefirstprizecan'
tbedenied.
他获得一等奖的事实不容否认。
2．同位语从句的连接词：
同位语从句通常由连词that，whether，连接代词和连接副词等引导。
Theadvicethatameeting（should）beheldwasagreedtobymostofus.
应该开个会的建议得到了我们大多数人的同意。
Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.
我们怀疑他们是否能准时完成任务。
3．that引导同位语从句与定语从句的区别：
that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，在从句中不充当句子成分，一般不能省略；
that作为关系代词，可以引导定语从句，在从句中充当句子成分，在定语从句中作宾语时可以省略。
Ireceivedthemessagethathewouldcomebyplane.
我收到了他将乘飞机来的消息。
（同位语从句）
Ireceivedthemessage（that）yousentme.
我收到了你发给我的消息。
（定语从句）
[即时演练4]
天津高考）Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.
②（浙江高考）Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbeliefthatyouarebetterthananyoneelseonthesportsfield.
（2）句型转换
①Ourteamwon,whichmademeveryhappy.
→Thenewsthat_our_team_wonmademeveryhappy.
②Idon'
tknowwhowillgivethespeech.
→Ihavenoideawho_will_give_the_speech.
③Theproblemiswhetherhewillhelpus.
→Itistheproblemwhether_he_will_help_us.
语法点五
注意事项
1.that引导的名词性从句
（1）that引导名词性从句，that在从句中不作成分，本身无词义，只起连接作用。
（2）that引导的名词性从句，在宾语从句中可省略that，在其他从句中that一般不省略；
但若动词后有多个that引导的宾语从句时，第一个that可省略，其余的不能省略；
that引导的从句如果作介词宾语，一般只用在except,in等少数介词后。
exceptthat“除了……”，inthat“因为……”。
Welearnedthatmorepeoplehadfluandthatmostofthemwereyoungpeople.（第二个that不能省略）
我们了解到更多的人患上了流感，他们大多是年轻人。
Thefactthathedidn'
tsayanythingatthemeetingsurprisedus.（that不能省略）
他在会上什么也没说使得我们很惊讶。
Thissuitfitshimwellexceptthatthetrousersaretoolong.
这套西装他穿上很合身，只是裤子太长了。
2．whether/if引导的名词性从句
（1）在主语从句中，从句置于句首时，必须用whether引导；
若在句首用形式主语it，而将主语从句放在句末，则有时也可用if，但习惯上多用whether。
Itdoesn'
tmatterwhether/ifhewillcome.
他来不来都没有关系。
WhetherJackieChanwillcometothepartyisstillnotknown.
成龙是否来参加宴会还不知道呢。
（2）在宾语从句中，whether和if一般可互换。
在下列情况下whether不可用if代替：
①与ornot直接连用时用whether。
②介词或discuss后的宾语从句用whether，不用if。
③表语从句用whether不用if，意为“是否”。
④同位语从句中，表“是否”时用whether而不用if。
Nooneknowswhetherornottheshopwillbeclosed.
没人知道这家商店是否要关闭。
Theyarediscussingwhetherthehouseshouldberepaired.
他们正在谈论这个房子是否该修一下。
Itdependsonwhetheryouagreewithus.
那要看你是否和我们意见一致。
Thequestioniswhetherwecangetthere.
问题是我们是否能到那儿。
Thereissomedoubtwhetherheisthebestmanforthisjob.
他是不是担任这项工作的最佳人选，还有点疑问。
Doyouhaveanyideaaboutwhetheritisgoingtoraintomorrow?
不知明天会不会下雨？
[即时演练5]
that,whether,if
①Heisagoodstudentexceptthatheisalittlebitcareless.
②Myideaisthatweshoulddoitatonce.
③Whetherhewillattendthemeetingisunknown.
④Iwanttoknowif/whetherhelikesthepresent.
⑤Thatheleftwithoutawordmakesussurprised.
（陕西高考）Itremainstobeseenwhetherthenewlyformedcommittee'
spolicycanbeputintopractice.
叙事性记叙文
[技法指导]
在写叙事性记叙文时要注意以下几个方面：
1．四定：
定内容——确定叙述要点；
定关键词——确定所用词、词组；
定人称——第一还是第三人称；
定时态——一般过去时、一般现在时还是一般将来时。
2．三步骤：
①开头（beginning）——交代必要的背景，如时间、地点、人物等。
②主体（body）——交代故事情节（事情的主体），如
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