幼儿园大班安全教案遇到火灾有办法四篇Word格式.docx

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3、实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。

活动中，引导幼儿实地寻找场地中的安全出口标志，鼓励幼儿养成看标志的好习惯，提高安全意识。

现场组织幼儿进行火灾撤离的模拟演练，能更好的提高幼儿遇到火灾的自救能力。

4、情感渲染，帮助幼儿形成积极的社会性情感体验。

运用情感渲染的方法，让幼儿通过照片回顾、体验交流，感受火灾无情人有情，萌发对消防员的感恩之情，以及体验人与人之间的爱心。

活动目标：

1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

（活动重点）

2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

（活动难点）

3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

活动准备：

1、知识准备：

活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。

2、物质准备：

视频（亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

活动过程：

1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

（1）播放亮亮家失火的视频。

提问：

亮亮家发生了什么事情?

你有什么感觉?

（2）播放消防员叔叔救火视频。

消防员叔叔表现得怎样?

你想对他们说些什么?

（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。

（1）提问：

为什么会发生这么多的火灾?

怎样做能够避免发生火灾?

（2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

1、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

2、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

3、通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

4、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

（2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。

1、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。

2、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。

（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

1、提问：

当火势很大无法撤离时，应该怎么办?

可以用哪些方法躲避?

2、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。

4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。

（1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。

（2）提问：

面对险情时婷婷是怎样自救的?

还可以用哪些方法自救?

（3）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。

5、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。

（1）请幼儿观看公益片，谈一谈：

如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的?

引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。

（2）引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

随着经济迅速发展，交通也飞速发展。

车辆增多，交通伤害事故也日益增多。

1992年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。

那么，如何避免幼儿被车辆伤害呢?

一方面，采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则，严密组织工作;

另一方面是根据幼儿特点，积极而有步骤地培养交通安全意识和预防车辆伤害的能力。

为此可采取以下措施：

1.帮助幼儿掌握交通规则，培养遵守交通规则的能力和习惯。

2.用具体、生动的交通事故案例，增强幼儿交通安全意识。

3.发展幼儿有关的心理素质：

（1）街上行走时注意力要集中，不四处乱看乱跑;

遇事不慌张;

（3）提高幼儿正确判断车辆距离与速度的能力。

4.发展身体的灵活性，提高躲闪车辆的能力。

具体来说，应教育幼儿做到以下几点：

1.行人要走马路两侧的人行道，在没有人行道时，要靠路边走。

2.过马路时要走人行横道或过街桥;

在没有人行横道的路上穿过时，要注意来往车辆，不能乱穿乱跑。

3.不能在马路上玩耍、蹋球，骑小自行车、放风筝或追逐打闹。

4.通过铁路道口时，要看清指示信号，不能翻穿栏杆抢行。

家住铁道附近的幼儿，不要到铁道上玩耍。

5.不要往马路或铁道上扔石子、砖块等杂物。

6.认识一些交通标志牌和指示灯，并懂得它们的含义

例如：

禁令标志：

禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行，

警示标志：

铁道路口、注意危险;

指示标志：

人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道。

以上标志图请参阅《幼儿园教育活动教师参考用书.社会领域》有关内容

遇到灾害时怎么办

尽管人类预防灾害和战胜灾害的能力越来越强，但像洪涝、地震这样的自然灾害还是难以完全预防。

而车祸、火灾等，由于种种原因，也时有发生，给人们的生命，财产带来损害。

为了减少天灾人祸造成的损失，从小培养幼儿防灾抗灾及自救能力是十分必要的。

应使幼儿知道，灾害会发生，每个人都可能遇到灾害。

但遇到灾害时，如果不慌张，采取自救措施，可能会化险为夷。

帮助幼儿掌握自救的简单知识和技能，培养幼儿对意外突发事件的心理承受能力以及防灾抗灾意识，锻炼幼儿的自救能力。

1.乘车时遇到撞车、翻车怎么办

教育幼儿：

（1）要做勇敢的孩子，尽量不惊慌大哭。

如果受了伤，但还能活动时，要忍着疼痛爬出车厢。

（2）要大声呼救，让救护人员知道自己在哪里。

（3）要听大人指挥，不乱跑乱动，并且仔细想想和自己一起坐车得还有谁，当救护人员问询时，说出一同来的人的名字。

2.遇到火灾时怎么办

（1）不要惊慌乱跑，应尽快找准出口跑出来。

（2）如果衣服烧着了，赶快脱下来;

来不及时，迅速躺下打滚把火弄灭。

（3）大声呼救，让入来救火、救人。

（4）用湿毛巾捂住嘴和鼻子，以免被浓烟熏坏。

3.遇到地震时怎么办

（1）感到地面和房屋晃动，看到火光、听到响声时，不要害怕，要听从大人指挥，不乱喊乱叫。

（2）没有大人在，又来不及跑到安全地方时，可以赶快钻到躲到桌子或床下或结实的支撑物下，避免被砸伤。

（3）若可能，尽快跑向离楼房、墙壁等较远而安全的空旷地带。

跑动时尽量躲开墙、屋及其他危险物。

（4）如果不幸被埋或堵在倒塌的房屋里面，应呼叫别人来救，不要不声不响。

①了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。

②掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。

①操作材料，男孩女孩卡通人体图（穿泳装），固体胶，“小花”贴图。

②幼儿安全自护图片。

③故事《独角兽》及相关图片。

1、创设情景，激趣导入。

幼儿随着音乐律动，进行“碰一碰”的游戏。

师：

“小朋友们刚刚都碰了好朋友的哪些部位呀?

”（引导幼儿说出“头”、“手”、“脚”、“膝盖”）

哦!

那小朋友刚刚玩“碰一碰”游戏时开心吗?

幼：

开心

小结：

因为小朋友们之间很友好，相互碰了可以碰的身体部位，所以大家都很开心，但是呢，我们身上有些地方是不能碰的，小朋友们知道吗?

2、感知理解，操作体验

①出示人体图，讨论了解隐私部位（衣服遮挡的部位为隐私部位）

②隐私部位是不允许外人触碰的部位。

③隐私部位容易受到细菌感染，我们手上有细菌，所以不能随意触碰。

④使用“小花”贴图，小朋友自己动手操作，在卡通娃娃隐私部位贴上“小花”（巩固对隐私部位的认识，进一步提高自我保护意识）

对隐私部位的认识，应以教师讲述为主，因为幼儿缺乏对这方面的认识，巩固阶段以幼儿操作为主，加深认识）

3、提高自我保护意识，增强自护能力

使用幼师准备的幼儿自护图片，通过对图片中的做法进行判断，明辨对错做法。

（游戏：

对图片上行为进行判断，错的双手打叉，对的右手表示“耶”）

结束部分：

讲述《独角兽》的故事，加强记忆，有些地方，有些东西不能触碰，否则后果不堪设想。

（使用图片讲解故事，让孩子对故事情节记忆深刻，尤其是独角兽死亡的失落，啦啦悔意的表情，能够触动孩子们，以此结尾，相信对孩子们有所启发!

）

总结：

对于这个敏感话题，只有教师和家长拥有正确的认识，才能让孩子有一个正确的认识。

正视这个问题，其实是对孩子安全的正视。

教学目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

教学准备：

表现冬季寒冷的图片教学过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季节?

冬季给我们的感觉是怎样的?

2、如果我们不注意保暖，会发生什么?

3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结：

冬季最冷的时节已然到来了。

保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述

1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?

或是你母亲是怎样保暖的?

或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套.俗话说：

"

寒从脚下起。

在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度.因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。

含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;

含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。

要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。

常见的温热食物有：

牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。

还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。

因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。

你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。

更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。