客家山歌兴趣小组活动记录表 精品Word格式.docx

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了解和欣赏客家山歌文化

活动准备

有关客家山歌的视频

活

动

过

程

一、清点客家山歌队人数。

二、讲解客家山歌队上课的常规要求，交代客家山歌队训练时间。

三、介绍客家山歌是的重要组成部分，是民间音乐、民间文学的瑰宝。

四、看有关梅州客家山歌的视频，欣赏梅州地区客家山歌。

效

果

学生初步了解了和欣赏了客家山歌。

4（周三）

二、介绍客家山歌基本是四句七字体，每首山歌的第一、二、四句押韵；

唱时往往触景生情，即席歌唱，随口而出，情深意切，曲调丰富，大致有山歌号子、正板山歌、四句八节山歌、快板山歌、叠字山歌、五句板山歌等。

三、看有关梅州客家山歌的视频，欣赏梅州地区客家山歌。

学生对客家山歌有了更深的了解。

4（周四）

二、介绍客家山歌共有近百种，音调高扬绵长，平稳流畅，起伏不大；

音区较高，音域较窄；

级进较多，跳进较少；

节奏自由，节拍多样，常有多种节拍混合而歌。

5（周一）

学唱《客家山歌特出名》

二、欣赏梅州地区客家山歌《客家山歌特出名》。

三、学唱《客家山歌特出名》。

学生初步学会唱《客家山歌特出名》。

5（周三）

四、学生分小组唱《客家山歌特出名》。

5（周四）

三、继续学唱《客家山歌特出名》。

四、学生分男女声唱《客家山歌特出名》。

学生大部分已经学会唱《客家山歌特出名》。

6（周一）

四、学生分男女声表演唱《客家山歌特出名》。

6（周三）

四、学生轮流表演唱《客家山歌特出名》。

学生已经学会唱《客家山歌特出名》。

大部分学生能表演唱《客家山歌特出名》。

6（周四）

五、评出唱得最好的学生。

大部分学生已能大胆地表演唱《客家山歌特出名》。

7（周一）

学唱《有好山歌溜等来》

二、欣赏梅州地区客家山歌《有好山歌溜等来》。

三、学唱《有好山歌溜等来》。

学生初步学会唱《有好山歌溜等来》。

7（周三）

四、学生分小组唱《有好山歌溜等来》。

7（周四）

三、继续学唱《有好山歌溜等来》。

四、学生分男女声唱《《有好山歌溜等来》。

学生大部分已经学会唱《有好山歌溜等来》。

8（周一）

四、学生分男女声表演唱《有好山歌溜等来》。

8（周三）

四、学生轮流表演唱《有好山歌溜等来》。

学生已经学会唱《有好山歌溜等来》。

大部分学生能表演唱《有好山歌溜等来》。

8（周四）

大部分学生已能大胆地表演唱《有好山歌溜等来》。

9（周一）

学唱《秀全公园景色靓》

二、欣赏梅州地区客家山歌《秀全公园景色靓》。

三、学唱《秀全公园景色靓》。

学生初步学会唱《秀全公园景色靓》。

9（周三）

四、学生分小组唱《秀全公园景色靓》。

9（周四）

三、继续学唱《秀全公园景色靓》。

四、学生分男女声唱《秀全公园景色靓》。

学生大部分已经学会唱《秀全公园景色靓》。

10（周一）

四、学生分男女声表演唱《秀全公园景色靓》。

10（周三）

四、学生轮流表演唱《秀全公园景色靓》。

学生已经学会唱《秀全公园景色靓》。

大部分学生能表演唱《秀全公园景色靓》。

10（周四）

大部分学生已能大胆地表演唱《秀全公园景色靓》。

11（周一）

学唱《客家山歌传五洲》

二、欣赏梅州地区客家山歌《客家山歌传五洲》。

三、学唱《客家山歌传五洲》。

学生初步学会唱《客家山歌传五洲》。

11（周三）

四、学生分小组唱《客家山歌传五洲》。

11（周四）

三、继续学唱《客家山歌传五洲》。

四、学生分男女声唱《客家山歌传五洲》。

学生大部分已经学会唱《客家山歌传五洲》。

12（周一）

四、学生分男女声表演唱《客家山歌传五洲》。

12（周三）

四、学生轮流表演唱《客家山歌传五洲》。

学生已经学会唱《客家山歌传五洲》。

大部分学生能表演唱《客家山歌传五洲》。

12（周四）

大部分学生已能大胆地表演唱《客家山歌传五洲》。

13（周一）

学唱《呵嗨一声歌成河》

二、欣赏梅州地区客家山歌《呵嗨一声歌成河》。

三、学唱《呵嗨一声歌成河》。

学生初步学会唱《呵嗨一声歌成河》。

13（周三）

四、学生分小组唱《呵嗨一声歌成河》。

13（周四）

三、继续学唱《呵嗨一声歌成河》。

四、学生分男女声唱《呵嗨一声歌成河》。

学生大部分已经学会唱《呵嗨一声歌成河》。

14（周一）

四、学生分男女声表演唱《呵嗨一声歌成河》。

14（周三）

四、学生轮流表演唱《呵嗨一声歌成河》。

学生已经学会唱《呵嗨一声歌成河》。

大部分学生能表演唱《呵嗨一声歌成河》。

14（周四）

大部分学生已能大胆地表演唱《呵嗨一声歌成河》。

15（周一）

学唱《山上没树变荒山》

二、欣赏梅州地区客家山歌《山上没树变荒山》。

三、学唱《山上没树变荒山》。

学生初步学会唱《山上没树变荒山》。

15（周三）

四、学生分小组唱《山上没树变荒山》。

15（周四）

三、继续学唱《山上没树变荒山》。

四、学生分男女声唱《山上没树变荒山》。

学生大部分已经学会唱《山上没树变荒山》。

16（周一）

四、学生分男女声表演唱《山上没树变荒山》。

16（周三）

四、学生轮流表演唱《山上没树变荒山》。

学生已经学会唱《山上没树变荒山》。

大部分学生能表演唱《山上没树变荒山》。

16（周四）

大部分学生已能大胆地表演唱《山上没树变荒山》。

17（周一）

复习学过的客家山歌

二、欣赏梅州地区客家山歌。

三、客家山歌大连唱。

四、学生分男女声表演客家山歌大连唱。

学生已经学会唱本学期学的6首客家山歌。

17（周三）

四、学生分2人小组表演客家山歌。

学生学会表演唱本学期学的6首客家山歌。