艺考生课程语法 第四十一讲虚拟语气Word格式.docx
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句型结构的牢固记忆及灵活运用
教学过程
一、课堂导入
让学生阅读并分析下面两个句子有什么不同
1.HowIwishIcangotherewithyou!
我多希望能和你一块去那儿。
2.HowIwishIhadbeentherewithyou!
我多希望和你一块去了那儿。
二、复习预习
1.在上课前,帮助学生上节课所学内容:
虚拟条件句
2.上节课课后作业检查和订正
(1)订正习题答案
(2)讨论错题并总结错误原因
三、知识讲解
知识点1:
虚拟语气用于名词性从句
【考查点1】虚拟语气在主语从句中的运用
1.“Itis(was)+形容词(或过去分词)+that……”结构中的虚拟语气在“Itis(was)+形容词(或过去分词)+that……”结构中,使用某些表示愿望、建议、请求、命令等形容词后的主语从句的谓语用虚拟语气。
其表达形式为should+动词原形,should可省略直。
常用的形容词:
*natural(自然的),important(重要的),necessary(必须的),essential(必要的),appropriate(适当的),urgent(急迫的),vital(必不可少的),advisable(合适的),preferable(更可取的),better(更好的)*,imperative(急需的),essential(本质的),*probable(很可能的),possible(可能的),*desirable(极好的),advisable(合理的),compulsory(必须的),crucial(紧急的),desirable(理想的),imperative(迫切的),incredible(惊人的),necessary(必要的),possible(可能的),strange(奇怪的),urgent(紧迫的)。
常用的过去分词(PastParticiple):
*required(需要的),demanded(要求),requested(被请求的),desired(要求)*suggested(建议),recommended(推荐)*orderd(命令)
例:
Itisimportantthateverymember(should)informhimselfoftheserules.Itisnecessarythathe(should)besentthereatonce.Itisrecommendedthatthemeeting(should)bepostponedtillnextMonday.
2.在Itis+名词+that…的主语从句中的虚拟语气
在Itis+名词+that的主语从句中常用虚拟语气,表示建议、命令、请求、道歉、怀疑、惊奇等。
这类名词有:
advice,decision,desire,demand,idea,motion,order,pity,preference,proposal,resolution
recommendation,requirement,shame,suggestion,surprise,wish,wonder等。
Itismyproposalthathebesenttostudyfurtherabroad.
我建议派他去国外进一步学习。
Itishissuggestionthatyou(should)gotoAmerica.
他建议你去美国。
【考查点2】虚拟语气在宾语从句中的运用
1.在某些动词后的宾语从句中:
表示命令,要求,建议,形式为shouldbe型或be型。
常见动词:
ask,decide,demand,desire,insist,move,order,prefer,propose,request,require,suggest,urge等.例:
hepursuedvarioustheoriesforseveraldaysuntilIsuggestedwetakethetoyaparttoseehowitdidwork.
他费了几天功夫寻找理论根据,直到我建议拆开看看它是如何转动的。
2.在以it为形式宾语的复合宾语从句中:
表示要求,建议等,谓语动词为shouldbe型或be型。
例:
Ithinkitadvisable(明智的)thathe(should)havehiscarserviced.Weconsideritimperative(必须的)thatameeting(should)beheldimmediately.常在主句中作宾语补语的adj.,与主语从句中使用虚拟语气主句中的adj.相同.
3.在wouldrather/hadrather后的宾语从句中:
谓语动词用过去时,be动词用were。
Iwould/hadratheryoucametomorrow(than)today.
4.在动词wish的宾语从句中:
表示与现在或过去的事实相反,或对于将来的主观愿望,从句通常省略that.
1)表示对现在情况的虚拟:
从句用一般过去时,be动词用were。
IwishIknewhisaddress.(=IamsorryIdon’tknowhisaddress.)Iwishitweresummernow.
2)表示对过去情况的虚拟:
从句用haddone型虚拟形式。
IwishedIhadn’tspentsomuchmoney.
=(IwassorryIhadspentsomuchmoney.)
Theywishtheyhadnotlostthechance.
3)表示对将来的主观愿望:
从句用would/could+动词原形。
Iwishitwouldstopraining.
【考查点3】在表语从句中的用法
虚拟语气在表语从句中的用法主要有两种情况:
1.从句以that引导,主句的主语为表示命令,建议,计划等的名词,从句的谓语为shouldbe型或be型虚拟形式。
常用作主句主语的名词有:
aim,advice,demand,desire,idea,order,plan,recommendation,requirement,suggestion,wish等。
Thedoctor’sadviceisthatthepatient(should)bekeptquiet.Oursuggestionisthatyou(should)bethefirsttogo.
2.从句以asif/asthough引导,主句的谓语动词为连系动词:
1)表示从句的动作与主句的动作同时发生,从句用一般过去时。
Youlookasifyouhadatoothache.Shelookedasthoughshewerefainting.
2)表示从句的动作先于主句的动作的发生,从句用haddone型虚拟形式。
Helooksasifhehadbeenill.
以asif/asthough引导的从句如果不是表示虚拟,而是表示可能的事实,则从句中的谓语动词要用陈述
语气.
【考查点4】在同位语从句中的用法
在表示命令,建议,计划等的名词后同位语从句中,谓语动词用shouldbe型或be型。
常用与从句同位
的名词有:
aim,demand,desire,idea,order,plan,recommendation,regulation,requirement,suggestion,wish
等。
Thesuggestionthatstudents(should)learnsomethingpracticalisworthconsidering.Doyouknowtheorderthatyou(should)keepwatch?
知识点2:
虚拟语气用于定语从句中
这种从句常用于句型“Itis(high)time(that)…”中,定语从句的谓语动词用一般过去时(be用were)或should+动词原形,意思是“(现在)该……”。
It’stimethatIpickedupmydaughter.
It’shightimeweweregoing.
知识点3:
在状语从句中的用法
【考查点1】在让步状语从句中的用法1)从句由evenif/eventhough引导(主句和从句都用虚拟语气,形式与条件句相同)
与现在或将来事实相反:
从句为一般过去时,主句为should/would+动词原形
与过去事实相反:
从句用haddone,主句用should/wouldhavedone型。
Evenifmymotherwerehere,Ishouldsaythesamething.Eventhoughithadbeenarainyday,Ishouldhavegonetoseehim.
2)当从句用though/although引导
从句用一般过去时或should+动词原形,主句可用陈述语气。
Thisgavemesomefainthopesofrelief,althoughIwerenotabletoimaginehowitcouldbebroughtout.Thoughthewholeworldshouldcondemnhim,Iwillstillbelieveinhim.
【考查点2】在方式状语从句中的用法
1)表示从句与主句的动作同时发生,从句用一般过去时,be动词用were
HetreatsmeasifIwereastranger.Charleslaughed,asthoughthatwereajoke.
2)表示从句的动作先于主句的动作发生,从句用haddone
Whyisshelookingatmeasthoughshehadseenmebefore?
如果不是表示虚拟,而是表示可能的事实,则方式状语从句中的谓语动词要用陈述语气.
【考查点3】在目的状语从句中的用法
1)从句以inorderthat或sothat引导,动词用shouldbe型虚拟形式
Theyareclimbinghighersothat/inorderthattheyshould/might/couldgetabetterview.Sheavertedherfacesothat/inorderthatthechildshould/mightnotseehertears.
2)从句以incase,forfear(that),lest引导,表示否定目的,动词用(should)be型虚拟形式
Hetookanumbrellawithhimincase/forfear/lesthe(should)becaughtintherain.Shehurriedon,incase/forfear/lestJack(should)meetheragain.
以incase引导的从句还常用陈述语气;
以forfear(that)引导的从句谓语还可用情态动词may,might和would.
四、例题精析
【例题1】
Itisnecessarythathe________thereintime.
A.isB.wasC.wereD.be
【答案】D
【解析】本题考查虚拟语气在主要从句中的应用。
Itisstrange/necessary/natural/desirable/advisablethat+(should)+动词原形的结构,表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等。
【例题2】
IwishI_________youyesterday.
A.seenB.didseeC.hadseenD.weretosee
【答案】C
【解析】本题考查虚拟语气在宾语从句中的应用。
wish后接虚拟浯气的从句,若表示与现在事实相反的愿望,谓语用过去式;
若表示与过去事实相反的愿望,谓语用过去完成式;
若表示与将来事实相反的愿望,谓语用would+动词原形。
通过此句中的yesterday可知是表示与过去事实相反的愿望,所以答案为C。
【例题3】
Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifit___________
A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbroken
【解析】本题考查虚拟语气在表语从句中的运用。
从句以asif/asthough引导,主句的谓语动词为连系
动词,当从句的动作与主句的动作同时发生,从句用were型虚拟形式,所以答案为C。
五、课堂运用
【基础】
1.Thetwostrangerstalkedasifthey________friendsforyears.
A.shouldbeB.wouldbeC.havebeenD.hadbeen
【解析】从句子中时态talked可知asif引导的从句是与过去事实相反的虚拟语气,所以从句要用haddone,因此答案为D。
2.Theteacherdemandedthattheexam______beforeeleven.
A.mustfinishB.wouldbefinishedC.befinishedD.mustbefinished
【解析】在表示请求、命令、建议、要求的词后的宾语从句中应使用(should)+动词原形的虚拟语气形式。
故选C项。
3.I’dratherhe____here.
A.comeB.comesC.cameD.willcome
【解析】wouldrather后接从句,从句应用虚拟语气,谓语常用过去式。
【巩固】
4.Now,then,children,itistimeyou______________.
A.washedanddressB.arewashedanddressed
C.willwashanddressD.werewashedanddressed
【解析】句意为:
“孩子们,现在该是你们洗刷和穿衣服的时候了。
”itistimethat从句中多用一般过去时态来表示虚拟语气;
wash和dress都是及物动词,其后没有宾语,故用被动语态。
5.Theysuggestedthatthelibrary_______openduringthevacation.
A.waskeptB.wouldbekeptC.iskeptD.bekept
【解析】句意为“他们建议图书馆应该在假期时继续开放”。
suggest表示“建议”时,后面的宾语从句中通常用“should+动词原形”,其中should可以省略。
6.I’drather_________rudelytoheryesterday.
A.younotspeakB.yournotspeakingC.youdidn’tspeakD.youhadn’tspoken
我真希望昨天你对她讲话没有那么粗鲁。
wouldrather后也可跟从句,表示主语“宁愿…”,这时,从句中的谓语动词要用虚拟语气,与过去情况相反要用过去完成时。
【拔高】
7.Eyedoctorsrecommendthatachild’sfirsteyeexam______attheageofsixmonthsold.
A.wasB.beC.wereD.is
【答案】B
【解析】题干关键词为recommend,表示“推荐,建议”,后接宾语从句时应用(should+)动词原形的虚拟语气,此处省去了should,故选择B。
8.It’sstrangethatthey_____nothingaboutthismatter.
A.knowB.wouldknowC.knowsD.knew
【答案】A
【解析】在It’simportant/surprising/desirable/strange/necessary/nowonder/apity/ashame+that从句中,从句谓语动词用(should)do。
9.Hehadanexpressionofresentment(不高兴),asifMartin___afoolofhim.
A.hadmadeB.makesC.madeD.wouldmake
【解析】该题中asif引导的从句表示与过去事实相反的假设,从句谓语动词用haddone。
课程小结
本节课主要讲解了虚拟语气
(二),主要讲解了虚拟语气在名词性/定语/状语从句中的应用。
同学在学习此类虚拟语气时,一定要先记住虚拟语气在每种从句中的句型结构,然后根据具体语境灵活运用。
课后作业
Weallagreedtohersuggestionthatwe______totheGreatWallforsightseeing(观光).
A.willgoB.goC.shallgoD.shouldhavegone
【解析】在advice,demand,idea,order,plan,suggestion等名词后的同位语从句或表语从句中要用虚拟语气,其谓语形式为“(should)do”。
2.Thechairmanrequestedthat______.
A.themembersstudiedtheproblemmorecarefullyB.theproblemsweremorecarefullystudied
C.theproblemscouldbestudiedwithmorecareD.themembersstudytheproblemmorecarefully
【解析】在suggest,demand,request,require(要求),order(命令),insist(坚持),advise(劝告)等动词之后的宾语从句中,谓语动词要用(should)do,同时还应注意语态。
3.Itissurprisingthathe____atthemeeting.
A.wasB.beC.isD.were
4.Iwishyou____gowithmetomorrow.
A.willB.wouldC.shallD.can
【解析】wish后接从句,如果从句指将来的愿望,谓语动词用would/could+do。
5.It’shightimewe____tothetheater.
A.willB.shallC.aregoingtoD.went
【解析】It’s(high/about)timethat从句的谓语动词多用过去式,有时也可用shoulddo。
6.He’sworkinghardforfearthathe_____.
A.shouldfallbehindB.fellbehindC.mayfallbehindD.wouldfallenbehind
【解析】forfearthat后面的状语从句用sb.shoulddo的形式。
7.Don'
thandlethevaseasifit________madeofsteel.
A.isB.wereC.hasbeenD.hadbeen
【解析】句意为:
不要对待那个花瓶像它是由钢制成似的。
asif条件句用虚拟语气表示与现在的事实相反,用一般过去时,be动词用were。
8.Jackisagreattalker.It'
shightimethathe________somethinginsteadofjusttalking.
A.willdoB.hasdoneC.doD.did
杰克是个空谈家。
到了他做点事而不是夸