学年度人教部编版语文一年级下册课文 6巩固辅导Word文档格式.docx

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）醒______来（xǐnxǐng）

第4题【填空题】

按拼音写汉字

xīngxingxià

xuěbānɡmá

ngqǐngqiú

________________________

第5题【填空题】

第6题【填空题】

给划线的字注音。

第7题【填空题】

你会说吗？

①谁在干什么？

______

②谁在什么地方干什么？

③谁在什么地方干什么，干得怎样？

______

第8题【填空题】

A、看着

B、玩具

C、兔子

D、放松

第9题【填空题】

给下面字加部首组成字，再组词语。

午____________心____________台____________

第10题【填空题】

数笔画填空。

“家”共______画，第2画是______，组词______。

“吓”共______画，第5画是______，偏旁是______。

“跟”共______画，第3画是______，偏旁是______。

“象”共______画，最后1画是______，组词______。

第11题【填空题】

写出形近字：

份______冶______雨______

第12题【填空题】

且____________

尼____________

那____________

第13题【填空题】

给句子加上标点。

①小壁虎在墙角捉蚊子______一条蛇咬住了他的尾巴______

②没有尾巴多难看哪______

③您把尾巴借给我行吗______

第14题【填空题】

找出错字，并改正过来

①棉花姑娘声病了。

②一群圆圆的小虫飞来了，很快就把牙虫吃光了。

③小虫说：

“我们身上有七个斑点，就像七棵星星。

”______

第15题【填空题】

读课文《咕咚》，填空

森林里有个湖，湖边长着几棵木瓜树。

兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。

他吓得撒腿就跑，一边跑，一边喊：

“咕咚来啦！

咕咚来啦！

”

狐狸在树下玩耍，听见兔子慌张的叫声，也跟着跑起来，一边跑，一边喊：

猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都乱哄哄地跟着他们跑了起来。

狮子正在树阴下睡午觉，喊声把他吵醒了。

他追上去，好奇地问：

“你们跑什么呀？

小猴说：

“不好了，咕咚来了，你也赶快跑吧！

“咕咚？

”狮子愣了一下，又问，“咕咚是什么呀？

“我不知道。

”小猴转过头问狐狸，“咕咚是什么？

“我也不知道，是兔子说的。

”狐狸回答。

“我……我没看清楚。

”兔子摸着自己的耳朵，结结巴巴地说。

狮子说：

“我们还是回去看看吧！

他们一起来到湖边，又听见咕咚一声。

哦！

原来是一个成熟的木瓜从树上掉了下来，落到了湖里。

“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！

思考：

全文共有______个自然段，讲了______听到“咕咚”的声音，没有弄明白，撒腿就跑，后来______、______、______、______也跟着跑，只有______没有跟着跑。

帮助大伙儿弄清了真相的事。

第16题【填空题】

第17题【填空题】

把下面的音节补充完整

第18题【填空题】

我会填

①耍：

共______画第二笔是______

②吵：

共______笔，是______结构。

第19题【语言表达】

看图写话。

第20题【语言表达】

按要求完成句子。

例：

我只会捉空中飞的害虫。

仿句：

______只会______。

兔子一边跑一边叫：

“不好啦，‘咕咚’可怕极了！

”（用划线词造句）

高高的木瓜掉进一个从湖里树上（连词成句）

考试得了一百分，我很高兴。

______高兴。

第21题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。

他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。

小壁虎说：

“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？

?

”燕子说：

“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。

从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）

A、爬了很远

B、爬得很慢

C、爬得很快

小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？

用“______”画出相关语句。

从小壁虎的话中可以看出他很______。

燕子要用尾巴______，所以______（有没有）把尾巴借给他。

无

第22题【现代文阅读】

读课文片段答题。

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：

“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：

“我长出一条新尾巴啦!

在文中找出反义词，并写下来。

将正确答案的序号填在横线上。

壁虎借到尾巴了吗?

①借到了。

②没借到。

小壁虎转过身子看到了什么?

①自己长出了一条新尾巴。

②自己没有尾巴。

小壁虎的尾巴有什么作用?

①保护自己，躲避敌人。

，②拨水。

”应该用______的语气读。

①高兴②难过

第23题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

大象看见了，也跟着跑起来。

野牛拦住他，问：

“‘咕咚’在哪里，你看见了？

”大象说：

“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。

最后问兔子，兔子说：

“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。

兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。

文中的“大伙儿”指______。

“咕咚”指______。

你喜欢里面的哪个动物？

为什么？

第24题【综合题】

重点段落品析。

小猴子一听，就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫：

“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！

用文中加下划线词语写一句话。

一边……一边……：

说一说，‘咕咚’是什么？

第25题【语段阅读】

好孩子芳芳

芳芳是一年级的学生。

她努力学习，热爱劳动。

她常想：

“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。

早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：

“家务活不能光让大人做，我也有责任。

我跟您一起洗。

”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。

爸爸说：

“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。

在横线上填上合适的词。

努力______热爱______体贴______

下面的说法对吗？

①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。

②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。