部编人教版小学语文二年级下册第七单元检测卷3套含答案Word下载.docx
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2.天上的云雪白雪白的。
拓展与运用
六、根据《二十四节气歌》填一填。
1.表示春天开始的节气是。
2.“暑相连”是指和大暑紧紧连在一起，“小大寒”是指小寒过了之后就是。
3.按时间顺序排一排。
小满处暑谷雨小雪
七、逛街学语文。
猜猜这些店是干什么的，选一选，填一填。
①时装店②理发店③饭店④书店
阅读与理解
八、读课内文段，完成练习。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：
对！
要是那样的话，泥塘准能卖出去。
于是青蛙就照着他们的话去做，（）了树，（）了花，（）了路，还在泥塘旁边盖了房子。
1.将下面的动词填入文中括号里。
种栽修
2.小动物们都说了些什么？
连一连。
小鸟缺条路
蝴蝶缺点儿花
小兔缺点儿树
小猴应该盖所房子
3.小狐狸来了可能会说些什么呢？
写一写。
小狐狸说：
。
九、阅读短文，回答问题。
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。
一只说：
“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。
”
“不，我要做一头大象！
把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。
又一只说：
“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们丑陋（lò
u）的乌龟家族决裂！
”这几位互议短长，滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：
“小弟，你的理想是什么？
准备变成什么呢？
谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：
“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！
1.用部首查字法，“甲”可以先查部首（），再查（）画。
2.用“”在短文中画出最小的那只乌龟的理想。
3.认真阅读短文，选择最恰当的答案，将序号填在（）里。
（1）“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的意思是（）
①害怕。
②惊动。
③出人意料。
（2）除了最小的那只乌龟，文中其他几只小乌龟的理想分别是成为（）
①鸭子、大象、金鱼。
②兔子、孔雀、大象。
③兔子、大象、金鱼。
（3）最小的那只乌龟说的话，要用（）的语气来读。
①坚定②高兴③难受
4.几只乌龟都在谈自己的理想，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。
这时，他心里可能想：
练笔与写话
十、《蜘蛛开店》一文中蜘蛛的商店会继续开下去吗？
接下来会发生什么事呢？
展开想象，续编故事。
小学语文二年级下册第七单元检测卷
（二）
一、看图连一连。
（6分）
拖把
水桶
簸箕
擦玻璃
倒垃圾
摆桌椅
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（8分）
1.天上的星星像小朋友的眼睛似（sì
）的，似（sì
）乎还在一眨一眨的。
2.大象的耳朵像一把大扇（shānshà
n）子，只要一扇（shānshà
n），就能把虫子赶跑。
3.我拿着扫（sǎosāo）帚帮妈妈扫（sǎosāo）地。
4.正在喝（hēhè
）水的他，被突如其来的喝（hēhè
）彩声吓了一跳。
三、读拼音，写词语。
（9分）
mǎimɑigōngfuzuì
hò
u
（）（）（）
yù
dà
otó
utò
ngshāngdià
bānjiāyīnggāixīngqī
四、写同音字。
jué
wá
ngēn
（）定（）成树（）
（）句（）耍（）着
五、照样子，填一填。
“劝”字共4画，第二笔是丶。
1.“转”字共画，第四笔是。
2.“邓”字共画，第二笔是。
3.“杯”字共画，第四笔是。
4.“特”字共画，第四笔是。
六、用学过的方法猜猜下列加点字的读音和意思。
1.青蛙想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
从“般”字读“bān”，我猜“搬”的读音是：
从“搬”字的提手旁，我猜“搬”的意思是：
2.糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
我知道“熬”在这个句子中的读音是。
妈妈有时候熬粥给我吃，我能猜到“熬”的意思是。
3.他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
结合句子，我能猜到“破”的意思是（）（填序号）
①碎的，不完整的。
②把完整的东西劈开。
七、用括号里的词语把句子写具体。
1.它发现自己身上生出了一对翅膀。
（轻盈的）
2.大象有一对大耳朵。
（扇子似的）
3.泥塘周围长出了小草。
（绿茵茵的）
八、读句子，照样子用加点的词语写句子。
（4分）
1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
积累运用
九、把《二十四节气歌》补充完整，再填一填。
春雨（）（）清谷天，
（）（）芒夏暑相连。
秋（）露（）寒霜降，
冬（）雪冬小大（）。
1.每个季节都有个节气，夏季的第三个节气是。
（2分）
2.“清明前后，种瓜点豆。
”这句农谚告诉我们种瓜、种豆的时间应该在
这个节气的前后。
十、仔细阅读下面的商品说明书，然后回答问题。
1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×
”。
（1）这是一款黄色的搞怪笑脸小橡皮。
（）
（2）玲玲使用过一次后也可以无理由退换。
2.如果你要向同桌推荐这款小橡皮，该怎么说呢？
阅读空间
十一、品读语段。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
它懂得：
每个人都有自己该做的事情。
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
1.小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？
请写在下面。
（1分）
2.从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”？
在正确的说法后面打“√”。
（3分）
（1）一刻也没有迟疑，一点时间也不耽误，一下也不停歇。
（2）“织啊，织啊”，小毛虫织了很长时间。
（3）小毛虫周游了整个世界。
3.这两段文字主要写了（）。
（填序号）（2分）
①小毛虫织茧②小毛虫变成了蝴蝶
4.这两段文字写了怎样的一只小毛虫呢？
（）（填序号）（2分）
①写了一只可怜的小毛虫。
②写了一只勤奋并且懂得坚持的小毛虫。
十二、阅读短文，再做题。
（12分）
一根羽毛也不能动（节选）
【美国】爱瑞卡·
席佛曼
鹅一动也不动地站着，鸭子也是。
这时候来了一只狐狸。
鸭子从眼角瞄了鹅一眼，鹅还是没有动。
鸭子想，那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅进他的大麻袋里。
回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。
他开始煮一大锅水，切马铃薯、西红柿、胡萝卜、芹菜和菜瓜。
鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动下。
鸭子也一样。
狐狸把鹅到锅边，鸭子想，现在鹅该动了吧。
但是鵝没有。
狐狸把鹅高高起来，“进去吧！
”“嘎——不要煮我的朋友！
”鸭子咬住狐狸的尾巴，又紧咬狐狸的鼻子。
狐狸丢下鹅，急忙跑到树林里去了。
鸭子叹了一口气，说：
“好吧，鹅，我想你赢了木头人的比赛了。
“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是唯一的、真正的、永远的冠军中的冠军。
1.选择恰当的词语填入文中的横线处。
①举②装③拎
2.读短文，填空。
（1）鹅和鸭子站着一动也不动，是因为他们在进行的比赛。
（2）短文中是先动的。
（3）短文次写鹅一动也不动。
3.读短文，选一选。
（1）（）贏了木头人的比赛。
①鸭子②鹅
（2）鸭子动了，是为了（）。
①救鹅②救自己
4.你认为谁才是这次比赛真正的冠军呢？
为什么？
习作天地
十三、写话。
（15分）
【想一想】如果可以养一只小动物，你想养什么呢？
请写一写你的理由。
【用一用】长长的短短的白色的红宝石似的
棕色的耷拉着摇尾巴非常可爱
小学语文二年级下册第七单元检测卷（三）
一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。
膝盖（xī qī） 寂寞（mè
mò
）绿茵（yīn yēn）
撒种（sǎ sǎn）缺少（qü
ē quē） 愣住（lè
n lè
nɡ）
蜈蚣（wū wú
） 长颈鹿（jǐnɡ jì
nɡ）扫帚（zǒu zhǒu）
二、读句子，根据拼音写词语。
nɡshānɡ
1．蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家
dià
。
。
chōusīfǎnɡzhī
2．小毛虫眼前最要紧的是学会。
qīnɡwāmà
idià
o
3.想要把泥塘，搬到城里去住。
三、给带点的字选择正确的读音。
shì
sì
yīnɡ yì
nɡ
shān shà
sǎo sà
四、比一比，再组词。
五、读一读，找出不是同类的词语，画“____”。
1．扫帚 抹布 拎水 拖把
2．泥塘 栽树 种花 盖房
六、连一连。
一条 大大的 事情
一颗 厚厚的 书籍
一件 长长的 泪珠
一本 难过的 围巾
七、选词填空。
欢乐 快乐
1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（ ）。
2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（ ）的海洋。
静静地 慢慢地
3．大象正在路上（ ）散步。
4．姥姥（ ）坐着，开始想那些令人伤心的事情。
八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。
青蛙
在网上
捉虫
小牛
在荷叶上
唱歌
蜘蛛
在田野里
吃草
1.
_____________________________________________
2.
_______________________________________________
3.
九、积累运用。
1．________________惊春________________。
2．夏满________________________________。
3．秋处________________________________。
4．冬雪________________________________。
十、课外阅读。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：
我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：
“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1.乌鸦的目的是____________。
2.怎样才能有副好嗓子呢？
用“____”在文中画下来。
3．这篇短文告诉我们一个什么道理？
把短文中揭示道理的句子工整地抄写下来。
________________________________________________________________
4．你喜欢乌鸦还是百灵鸟？
十一、看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间？
都有谁？
他们在做什么？
[用用词] 放学 赶紧 冒雨 一起 感动
[动动笔]
参考答案
一、hè
hēshà
nshānsì
sǎosà
二、1.商店决定2.怎抽纺织编织3.整破
三、1.4丶2.11㇀3.8㇀4.10㇀
四、1.
（1）①
（2）①
2.guǒ包，缠绕
五、1.大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
2.天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。
六、1.立春2.小暑大寒
3.谷雨小满处暑小雪
七、1.④2.③3.②4.①
八、1.栽种修
2.
3.这里缺一把长椅
九、1.丨4
2.我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！
3.
（1）③
（2）③（3）①
4.与其想变成别人，还不如做最好的自己。
一、略
二、1.shì
sì
2.shà
nshān3.sà
osǎo4.hēhè
三、买卖工夫（功夫）最后遇到头痛商店搬家应该星期
四、决绝完玩根跟
五、1.8㇀2.4㇏3.8丶4.10㇀
六、1.bān移动物体的位置
2.á
o久煮
3.
七、1.它发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.
2.大象有一对扇子似的大耳朵。
3.泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
八、1.天上的星星好像一颗颗亮晶晶的钻石。
2.树叶像黄蝴蝶似的飘落下来。
九、惊春夏满处秋雪寒
1.六芒种2.清明
十、1.
（1）√
（2）×
2.示例：
你看，这可不是一块简单的橡皮哟！
它除了可以擦去写错的东西，还很好玩呢！
要是你不喜欢，还可以按条件退货，不要错过哟！
十一、1.每个人都有自己该做的事情。
2.
（1）√
（2）√
3.①4.②
十二、1.②③①
2.
（1）木头人
（2）鸭子（3）四
3.
（1）②
（2）①
4.示例：
我觉得鸭子是真正的冠军，因为他是为了救鹅才动的。
十三、略
一、xī mò
yīn sǎ quē lè
nɡ wú
jǐnɡ zhǒu
二、1.决定 商店 2.抽丝纺织 3.青蛙 卖掉
三、sì
yīnɡyì
nɡ shà
nshān sǎosà
四、
五、1.拎水 2.泥塘
六、
七、1.快乐 2.欢乐 3.慢慢地 4.静静地
八、1.小牛在田野里吃草。
2.青蛙在荷叶上唱歌。
3.蜘蛛在网上捉虫。
九、1.春雨 清谷天 2.芒夏暑相连 3.露秋寒霜降 4.雪冬小大寒
十、1.有一副好嗓子 2.要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。
3.害怕困难的人，什么也不会得到。
4.百灵鸟，因为它唱歌好听，做什么事都能坚持不懈。
十一、【示例】放学了，突然下起了雨。
小力没有带雨伞，他赶紧拿出一本书顶在头上，冒雨向家跑去。
撑着伞的小红看见了，急忙叫住他。
小红决定先把小力送回家。
他们一起撑着伞向家走去，小力很感动。
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