小学信息技术《播放多媒体报告的技巧设置超链接》教案Word文档格式.docx

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演示法与学生实地操作相结合。

3.情感态度：

培养学生养成自己会动手操作、会思考、会小组协作的好习惯。

三．教学重点

1、学会在PowerPoint里面设置超链接。

四．教学难点

在PowerPoint里面设置超链接。

五．教学过程

导案

学案

设计意图

调整内容

同学们你们喜欢动物吗？

你们都喜欢哪些动物？

能给我们大家说说吗？

为什么喜欢它？

老师也喜欢动物，平时喜欢搜集形形色色的动物的资料，老师把它做成了一个动物世界的电子报刊，今天跟大家一块分享一下。

现在请大家打开咱们的动物世界文件夹里面的素材1来看一下。

你对哪个感兴趣？

哦，这个同学对…感兴趣，同学们，这部分内容在我们电子报刊的第几页？

好，我们一同来翻开我们的电子报刊找一下，第1页，第2页，第…页，我们找到了，大家快速浏览一下相关的内容。

我再来找个同学说一下你感兴趣的部分。

（翻页找到相关内容）

通过刚才浏览我们的电子报刊，你有什么感受？

（听同学的发言，做出回答）

老师发现了一个问题想问问大家，刚才在翻阅我们的电子报刊的时候，你们觉得方便吗？

是不是太麻烦了？

那谁有好的方法来解决这个问题？

说的非常好，我们平常在阅读报刊杂志的时候，看到自己感兴趣的内容也是按照目录找到相对应的页码，然后浏览。

而不是一页页地去翻。

那么，在我们的演示文稿里能实现这种功能吗？

怎么实现？

这个同学说到了超链接，好我们今天就来学习超链接。

什么是超链接？

有会超链接的吗？

（看同学反应）

（请同学演示超链接的具体步骤）

我们来看一下这位同学设置的超链接能不能达到我们预期的效果。

（同学演示设置的超链接，幻灯片放映演示）

同学们他成功了吗？

给他点掌声鼓励一下。

你们看明白他怎么做的了吗？

那谁还想给大家一边说一边示范一下？

（同学演示）

这下大家都学会了吗？

那接下来，大家就给你们目录都加上超链接。

做完的同学给大家示范设置的超链接。

我们这样做是不是比刚才要方便多了？

但我们在返回目录的时候是不是有点别扭？

谁有好办法？

那大家就开始动手把咱们的电子报刊完善起来吧。

谁想跟大家分享一下你的成果？

刚才我们学习了超链接实现了哪些功能？

同学们说的非常好。

现在请大家打开“素材2”

大家看我们的“素材2”的目录，跟刚才的“素材1”有什么不一样的地方吗？

恩，同学的观察的真仔细。

可是我们的幻灯片里面有没有关于这方面的材料？

在哪里有？

那咱们能想个办法把他们之间连接起来吗？

相邻的两位同学讨论一下。

好，你们商量出好的办法来了吗？

这位同学说可以使用超链接，让他来我们演示一下。

（介绍步骤）

大家看明白了吗？

恩，大家领悟的真快。

看看大家操作的快不快，接下来就把咱们演示文稿里面没有的内容，在素材里面找到，然后设置超链接

喜欢

举手回答

第…页

同学举手回答

同学们谈谈自己的感受

是

可以直接翻到我们想要阅读的地方。

能

超链接

步骤：

1.拖动鼠标选中创建超链接的对象。

2.单击右键，在弹出的菜单里选择超链接，弹出“插入超链接”对话框。

3.在“插入超链接”中选择“本文档中的位置”，在“请选择文档中的位置”中单击所要链接到的那张幻灯片（此时会在右侧的“幻灯片预览”框中看到所要链接到的幻灯片），然后点击[确定]按钮确认即可完成超链接的建立。

成功了！

看明白了

举手

学会了

同学们开始动手操作

是，还要退出才能返回目录

给返回目录也设置超链接

动手操作，把返回目录设置好超链接

同学演示自己的电子报刊

在此演示文稿里面设置超链接的幻灯片能迅速的切换。

目录里新增了2个条目

“神奇的老鼠”和“动物歇后语”

没有

在老师发的素材文件夹里有。

同学展开讨论

可以使用超链接

3.在“插入超链接”中选择“原有文件或网页”，找到要链接的文件的位置，然后点击[确定]按钮确认即可完成超链接的建立。

明白了