全国中考语文试题分类超级大汇编172套专题23小说阅读课内现代文阅读52个试题黄金版docWord格式文档下载.docx
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我没想到老师会这么夸我。
”他偷偷瞄了一眼老师,黑黑的脸,泛出红晕。
“叔叔还说,他会一直支持我上学,直到我上大学。
我不会让老师和叔叔失望的。
”他紧紧地咬着嘴唇。
⒂老师一脸迷茫,这份推荐信显然不是他写的。
怎么会这样呢?
老师也想不明白。
但是,不管怎样,有一点可以肯定,他彻底改变了。
老师坚定地拍拍他的肩膀。
⒃谜底直到几年后才揭开。
他考取了一所重点大学,资助人也赶来庆贺。
班主任老师私下里问资助人,当初为什么会选择他这样一个问题学生?
⒄资助人一脸不解,你们的推荐表上写的是优秀学生啊!
资助人正好带来了最初的那张推荐表。
⒅班主任一看,上面潦草地写着许光军,那是另一名学生。
而他的名字叫许辉。
(14分)
《北京晚报》2010年20月17日
12.文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”,从全文看这样写的用意何在?
(3分)
13.认真阅读本文,梳理出文章的故事情节。
他是一个问题孩子→→→→谜底揭开
14.你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用?
15.文章描写了主人公受助后的一系列变化,这样写有何意义?
16.读了本文后,你认为主人公“命运拐弯”的原因是什么?
(2分)
答案:
(二)(14分)
12.(3分)采用了欲扬先抑的表现手法,使情节有起伏,使故事发人深省。
13.(3分)学校上报受助名单他得到了捐助受助后他发生了转变
14.(3分)说明学校和老师对一个学生的肯定;
突出“荣誉”对后进生的巨大激励作用{揭
示出本文主人公转变的原因。
2(毕节地区·
2020)(四)阅读小说《让儿子独立一回》,回答(21-24题)(13分)
让儿子独立一回
儿子真是争气,以全县高考总分第三名的好成绩被上海财经大学录取。
史工程师比当年自己考取大学要高兴得多,满脸的阳光,满脸的春色。
望了成龙,是中国人的传统。
这些年来,儿子他妈真是费尽了心血。
真可谓儿子读一年级,她也读一年级,年年这样陪着读陪着复习。
病床上的她念念不忘的是儿子开学在即,自己将不能亲自送儿子去大学,这叫她如何放心得下,她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学,安顿好了才能回来。
史工程师更放心不下妻子,与妻子商量说:
“让儿子独立一回吧?
“不行!
没娶媳妇总是孩子。
哪能让儿子一个人去大学。
再说这孩子你也知道,他能行吗?
妻子的担心不是没有一点道理的。
儿子长这么大了,没买过一回菜,没烧过一顿饭,没洗过一件衣,没拖过一次地,就连床也都是他妈铺的。
自小到现在,从未单独出过一回门,就像鸡雏似地从未离开过母鸡翅膀的保护。
而现在,猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面,她一百个放心不下。
史工程师开导妻说:
儿子是去上海读大学,又不是去非洲探险去神农架考察野人,不会有什么事的。
想当年,我十七八岁时不就去长征大串联吗,家里谁跟我去了?
你在儿子年纪时,不是报名去了黄海边的建设兵团吗,你爹妈送你到海边了?
没有吧。
常言道,到啥山,砍啥柴。
让儿子独立一回有好处……
几乎是磨破了嘴皮子,好说歹说,妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对票,但她拖了一句:
“就是我同意,儿子也不会同意的,人家父母都送,他父母不送,多没面子……”
简直是出乎意外,儿子很平静地说:
“早该让我独立了。
儿子去大学前一天,史工程师关照了又关照,诸如碰到意外情况立即找警察;
安顿好后,先打电话回来,再写封详细的信……
儿子去了三天,没有电话,儿子去了七天,依然没有音信。
史工程师夫妇急了,妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。
正当史工程师准备去上海时,儿子的信来了。
夫妇俩不啻接到上帝的福音书,迫不及待地打开。
不料随信纸带出的是一叠发票,共有:
娄城至上海中巴车票一张
上海出租车票一张
大三元酒家餐费发票一张
新华书店购书发票一张
另附纸一份,上注明:
付搬运费、服务费若干
付冷饮费若干
……
乖乖,不连学杂费,光这些额外开支,就两千多。
看了儿子信才知道。
儿子这回彻底过了下独立的瘾。
他去上海时,不坐公共汽车乘豪华大巴,到了上海后,打的去学校,到了学校后,花钱请人搬行李,乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。
为了搞好关系,他买了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同学教师,还是他们的父母、朋友,一概由他请了。
第三天,他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程师看了信和发票,不知说什么才好。
他妻子看了,一颗十五个吊桶七上八下般的心总算放了下来。
她很欣慰地说:
“我这儿子,是做大事的料!
史工程师没有接嘴,他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。
21.请用简洁的语言概述小说的故事情节。
答:
22.文段中画线句子属于人物的什么描写?
(1分)表现了“妻子”的什么思想性格?
23.小说用了不少笔墨列出一张张发票,并详细介绍儿子如何过独立瘾,这样写有什么作用分)
24.小说围绕“儿子”的独立问题来写,作者借此是想引发读者对什么问题的思考?
你如何评价小说中“儿子”的这种独立观。
(4分)
答案:
暂无。
3(成都市·
2020)
(二)阅读下面的小说,完成8~20题。
(18分)
翻浆的心
毕淑敏
那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。
正是春天,道路翻浆①。
突然在无边的沉寂中,立起一根“土柱”,遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?
!
”司机破口大骂。
我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我要搭车,我得回家。
“不带!
哪有你的地方!
”司机愤愤地说。
“我蹲大厢板就行。
”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说:
“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”
“让他上车吧!
”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。
我找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。
朦胧的月色中,那个青年龟缩在起伏的轮胎里。
每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“我好像觉得他要干什么。
”司机说。
这一次,我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。
那里装着我带给父母的礼物。
“哎呀,他偷我东西呢!
司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。
我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。
我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。
司机说:
“车速这么快,他不敢动了。
路面变得更加难走,车速减慢了。
我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。
青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫。
司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年,他扑到在地,像一团被人践踏的草,虚弱但任不失张牙舞爪的姿势,贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。
我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。
“扶好你的脑袋。
”就在他的右腿狠狠地踩下去之前,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道,那个青年,在这突如其来的急刹车面前,可能要被卸成零件。
“看他还有没有劲偷别人的东西!
”司机踌躇满志地说。
我心里安宁了许多。
只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬,不时还用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。
这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“他就要把我的东西拿走了!
”我惊恐万状地说。
师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。
我们到了一个兵站,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,跪坐在地上。
不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成了“学”。
他说:
“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:
“你停下!
“我要查查我的东西少了没有。
”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。
我敏捷地爬上大厢板。
我看到了我的提包。
我摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。
它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
(有删改)
[注释]①翻浆:
春暖解冻时,地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
8.小说中的“青年”是怎样的一个人?
请概括作答。
9.阅读文章,回答下面的问题。
(6分)
(1)联系全文,简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。
(2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?
请简要分析作答。
lO.小说结尾部分情节设置很巧妙,请你选择一个角度简要赏析。
20.这篇小说的主题是什么?
请结合现实谈谈你对此的看法。
(5分)
(二)(18分)
8.(3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。
(每个要点计1分,意思相近即可)
9.(6分)
(1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。
(2分,意思相近即可)
(2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分),形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分),表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。
(意思相近即可)
10.(4分)
参考示例1:
结局出人意料,又在情理之中。
先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举,“坏人”原来是好人,结局出人意料,而细节的交待又和前面相照应,使结局又在情理之中。
参考示例2:
结尾戛然而止,引人深思。
以“我”的感受收束全文,突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚,更引起读者对这种现象的思考。
(赏析角度正确计2分,分析恰当计2分;
其他角度言之成理也可)
20.(5分)主题:
小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象,呼唤社会相信善良,彼此信任。
看法:
参考示例:
社会的和谐需要信任和真诚。
虽然当今社会确实存在很多积弊,“农夫和蛇”的故事时有发生,但我们不能因此而怀疑善良和美好,拒绝信任和帮助。
只有这样,我们的社会才会变得越来越和谐,越来越美好。
(主题归纳正确计2分,意思相近即可;
结合现实谈看法计3分,言之成理即可)
4(恩施州·
2020)
(一)阅读下面一篇小小说,按要求回答问题(13分)
一枚大头针
汪志
①陈刚是一家私营脱水蔬菜厂的老板,公司80%以上的产品出口。
这天,他接到市食品工业协会会长紧急电话,说有一个外商准备在全市的私营脱水蔬菜厂中选择一家重点投资,这几天就来考察。
另外,会长告诉他,近期国际市场对脱水蔬菜需求量大,叫他加大生产数量。
②陈刚马上召开中层以上管理人员会议:
“这几天质量方面千万不能出纰漏,一定要争取到外商的投资合作。
”可会后不到一个小时,包装车间主任就风风火火地闯进陈刚的办公室,说一个叫朱凤的女员工发现别在护袖上的一枚大头针不见了,可能掉进了半成品或成品的蔬菜中。
陈刚慌了,赶紧跑到包装车间。
那个叫朱凤的女员工刚才被车间主任训斥后正在不停地哭泣,见陈刚来了忙赔不是:
“老板,这完全是我的错,可以扣我的工资,但千万不要开除我。
我一家老小还等着我的工资呢!
③陈刚问:
“你确定那枚大头针掉进了半成品或成品中而不是别处?
”朱凤点点头。
④“不开除你?
想得倒美,赶快收拾东西,准备走人!
”一旁的车间主任嚷起来。
陈刚望了一下朱凤:
“那枚大头针掉进去的事别人知道吗?
”朱凤摇摇头。
陈刚又问:
“那你为什么不隐瞒而立即报告了呢?
”朱凤哭哭啼啼地说:
“我想,不能误了外商投资的大事啊!
⑤陈刚一挥手,立即通知全线停机,从正在包装的半成品和上千件成品脱水蔬菜中寻找那枚大头针。
车间主任连忙摆手:
“老板,这至少要一天时间啊。
我们的损失得多大啊——不就是一枚大头针吗?
⑥谁知陈刚大吼一声,指着车间主任骂道:
“你胡说!
我宣布,从现在开始你被解聘了,赶快到人力资源部办理退工手续。
”他对着哭泣的朱凤说:
“从现在起,你行使车间主任一职,另外奖你5000元。
⑦什么?
朱凤将大头针掉进脱水蔬菜中不仅没受到任何处罚,还升官得奖金?
一时全厂议论纷纷,但绝大多数员工站在陈刚的一边。
⑧可经过一天的寻找,哪有那枚大头针的影子。
尽管如此,陈刚还是封存了那些半成品和成品,组织人员继续寻找。
⑨第二天,会长领着一个老太太来到陈刚的办公室,一进门,会长就笑眯眯地告诉陈刚,外商已经选择了你们作为合作伙伴。
陈刚一愣——人家外商还没来考察呢。
会长哈哈大笑起来:
“已经考察过了,就是昨天发生的那起大头针事件。
”他一指那个老太太:
“这就是外商萨莎女士。
⑩萨莎女士从挎包里拿出一张纸,递到陈刚的手里,竖起大拇指用熟练的汉语说道:
“你是我们最信任的合作伙伴。
”陈刚接过那张纸一看,原来是昨天解聘那个车间主任、提拔和奖励朱凤后张贴在公告栏上的那张公告。
(20)原来,萨莎女士一到陈刚的脱水蔬菜厂,就听到员工们议论纷纷,继而看到那张公告,明白了事情的原委。
最终,选择陈刚作为她投资合作的重要伙伴。
至于那枚大头针,两天后最终在一件成品中被找到,被封存的所有半成品和成品也顺利“解冻”。
(选自2020年3月27日《新民晚报》,有改动)
9.这篇小小说围绕“一枚大头针”主要写了哪几件事?
10.当听说大头针可能掉进半成品或成品脱水蔬菜中后,车间主任是“风风火火地闯进陈刚的办公室”,陈刚是“赶紧跑到包装车间”,请分析“闯”、“跑”的表达效果。
20.朱凤冒着被扣工资甚至被解聘的风险,报告自己不慎将大头针掉进脱水蔬菜中的事情,从中可以看出她具有什么样的品质?
12.车间主任担心停机寻找丢失的大头针损失太大,应该是为企业利益着想,陈刚为什么还
要解聘他?
13.萨莎女士为什么会选定陈刚作为“最信任的合作伙伴”?
(一)小小说(13分)
9.(3分)⑴车间主任报告一名女员工护袖上的大头针可能掉进了脱水蔬菜中(0.5分);
⑵陈刚到车间调查处理“大头针事件”(1分);
⑶萨莎女士暗中考察,最终选定陈刚为合作伙伴(1分);
⑷两天后,在一件脱水蔬菜成品中找到了那枚大头针(0.5分)。
10.(2分)“闯”说明车间主任感到事关重大,应立即报告(1分);
“跑”说明陈刚认为事关大局,要立即处理(1分)。
20.(2分)⑴为人诚实,不隐瞒自己的失误(1分);
⑵有大局意识,不因为自己的失误影响企业吸引外商投资的大事(1分)。
12.(3分)车间主任虽然是为企业利益着想(0.5分),但是他忽视了食品安全,只顾眼前利益,没有考虑到企业的长远发展(2分),所以陈刚解聘了他(0.5分)。
13.(3分)⑴萨莎女士通过“大头针事件”(1分),看出陈刚是一个讲诚信、重质量、有远见的企业领导,所以选择了他(2分)。
5(福州市·
2020)(三)阅读下文,完成18~22题。
(22分)
榜样
秦俑
峰子最后还是选择了回家乡教书。
当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:
壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问:
“你是师大毕业的?
”峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:
“工作好了吧?
峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说:
“省晚报让去做记者,没去。
“怎么?
“我想回村里学校教书。
父亲颤着声问:
“是不是在学校里犯了事?
“年年都评三好学生呢,怎会犯事?
”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村?
“学校不是少了老师么。
【A】父亲
愣了好一阵,叹了口气,便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。
他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:
父亲要是骂他一顿,或者打他一记耳光,他的心里也许会好受一点。
吃过面,峰子便去村小学找校长。
【B】
说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的木杆,上头飘着一面早已发白的旗。
学校长年驻校的,也就校长一人。
峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声:
“校长。
校长回过头,眼镜差点儿就掉到了地上。
他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:
“峰子回来了。
“我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。
“你……”【C】校长什么话也说不出来,只是汪了泪,顾不上擦掉泥巴,就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋,邀峰子喝一盅。
校长一边喝酒一边说:
“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢。
峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的娃子学学他的样。
可是,这一年暑假过去,也没见哪家有人来请他。
和乡里乡亲的见了,还有人不相信地问:
“峰子,你真回咱村里教书?
峰子就爽快地回答:
“是!
到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。
校长和峰子都不明白:
老师多了,学生怎么反倒少了?
于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问,问来问去,都回答说,我家娃儿不念书了,过两年让他到外面打工去。
峰子说:
“孩子还小,怎就不让念了?
“念了书没用。
“怎没用?
念了书可以考大学啊。
对方就不吭声了,任峰子怎么劝说也没用。
等峰子一脚跨出大门,【D】后边就传来轻轻的嘀咕:
“”
这话刺得峰子的心一阵阵地疼。
一年后,县教育局捎了信过来,说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章,他成了全县教师的榜样呢……
(选文略有改动)
18.认真阅读小说,将峰子的主要活动补充完整。
告别同学→→回到家里→→答乡亲疑问→→获得嘉奖
19.得知峰子决定回乡教书后,【A】处父亲“愣了好一阵,
叹了口气”表现了
他和
的复杂心理;
【C】处校长“……只是汪了泪,……紧紧地握住峰子的手”则反映了他的心理。
20.【B】处划线句子属于环境描写,这里既反映了乡村的特点,又衬托了峰子的品质。
21.联系上下文,试写出【D】处“嘀咕”的话。
22.峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公,文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”,请各举一例并作简要点评。
(1)“悲”
(2)“壮”
(三)18.回县报到面见校长动员流生(6分,每空2分。
概括合理均可)
19.惊愕(出乎意料)失望(无奈)激动(6分,每空2分。
言之有理均可)
20.贫穷落后立志乡村教育高尚(2分,每空1分,言之有理均可)
21.上了大学又怎样啦,还不照样回家教书种地……(2分,言之有理均可。
)
22.“悲”示例:
①往年寒暑假,峰子一回家,总有人请他吃饭教课,而决定回乡教书的这年暑假却没有人请他,乡亲对他态度的前后反差之大,令人心酸。
②“到秋天开学了,报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。
”一个“暴”字,形象地写出了学生到校人数急
剧下降的情况,这种情况让他始料不及,间接写出了此时的峰子已成为家长心中的“坏榜样”,令人痛心。
③家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。
这里写出了峰子动员流生时,家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。
“壮”示例:
①“头也不回”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会,回乡教书的毅然决然。
②面对乡亲对峰子回乡教书的疑问,他“爽快”地回答“是”。
”独词成句,掷地有声,写出了峰子回乡执教的坚定与自豪。
③“……以后我就是您的部下了”,看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。
(6分,每点3分。
点评合理均可)
6(广东省·
2020)(三)(15分)
旧餐桌上的美好时光
[美]凯瑟琳·
比恩洪帆译
一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。
安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。
这次他又会有什么问题?
音乐?
朋友?
我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈,比利·
寇根有一条银色的裤子,我也要一条。
“为什么?
”我搞不懂他的这种追星行为。
寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。
‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。
”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。
这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。
看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
“你到哪儿去买?
”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。
“那我就自己做,但你要借钱给我。
“忘了它吧,儿子。
这辈子你大概就只穿一次。
”我断然拒绝。
但是,我心底有一个声音在说:
“这有什么,凯瑟琳?
就一条裤子嘛。
”然而,我最终还是近乎顽