最新广东深圳市高三第二次调研考试生物 精品文档格式.docx

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最新广东深圳市高三第二次调研考试生物 精品文档格式.docx

D.高倍镜可看到不同时期的细胞

6.研究土壤小动物时,错误的做法是()

A.取样用的塑料袋上标明地点和时间

B.用趋光法或者趋热法收集小动物

C.用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度

D.不知名的动物标记为“待鉴定XX”

7.下列生化反应只能在细胞器中进行的是()

A.丙酮酸的彻底氧化分解B.胰脂肪酶的合成

C.硝化细菌进行有氧呼吸D.二氧化碳的固定

8.各类生物的细胞分裂过程中都存在()

A.染色体复制和着丝点分裂

B.DNA复制和细胞质分开

C.纺锤丝出现和ATP的产生

D.同源染色体复制和分离

9.导致人的Kuru病的朊病毒是一种能繁殖的病原体,它只含蛋白质,不含核酸。

这一事实对下列哪项结论提出了挑战()

A.核酸是唯一的遗传物质B.蛋白质分子存在基因

C.蛋白质具有复制能力D.蛋白质不受核酸控制

10.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例近似于1:

1,原因是()

A.雌配子;

雄配子=1:

1

B.含X的配子:

含Y的配子=1:

1

C.含X的精子:

含Y的精子=1:

D.含X的卵细胞:

11.人的精原细胞中含有46条染色体,1个次级精母细胞中含有的DNA数目()

A.等于23B.大于23C.等于46D.大于46

12.利用基因工程生产人体糖蛋白时,自然状况下的大肠杆菌不宜作受体细胞。

原因是它缺乏()

A.内质网和高尔基体

B.有氧呼吸所需酶

C.高尔基体和核糖体

D.线粒体和内质网

13.下列遗传图谱表示了人类PTC味盲病的遗传情况。

将浓度很高的PTC溶液甚至结晶物放在PTC味盲病患者的舌根部,不能品尝出PTC的苦涩味来,PTC尝味能力基因的位置与特点是()

 

20181815

A.常染色体,隐性B.常染色体,显性

C.X染色体,隐性D.X染色体,显性

14.地球上最早出现的生物能进行()

A.无氧呼吸或有氧呼吸B.光合作用

C.有氧呼吸D.无氧呼吸

15.已知子代基因型及比例为:

YYRR:

YYrr:

YyRR:

Yyrr:

YYRr:

YyRr=1:

1:

2:

2。

按自由组合定律推测,双亲的基因型是()

A.YrRR×

YYRrB.YYRr×

YyRrC.YyRr×

YyRrD.Yyrr×

YyRr

16.对于一个被地理隔离的小种群来说,当个体数量进一步减小时,最危险的潜在结果是

()

A.有害基因增多B.导致生殖隔离

C.基因多样性丧失D.种内斗争加剧

17.有关人体疾病的叙述,正确的是()

A.肌细胞缺乏血糖导致低血糖晕厥B.过敏反应有明显的遗传倾向

C.艾滋病患者都是因感染病菌而死D.糖尿病患者都因胰岛A细胞受损引起

18.关于人体内环境稳态的描述不正确的是()

A.神经、体液和免疫共同调节B.有正负反馈两种调节机制

C.血糖浓度是由多种激素调控D.饮水过多时只排水不排盐

19.设计生态瓶时,不合理的是()

A.各种生物保持营养联系

B.按比例搭配各种生物

C.及时供氧确保有氧呼吸

D.获得充足的能量供应

20.关于生态系统的叙述,不正确的是()

A.土地荒漠化列为全球性环境问题

B.森林的自我调节能力比草原强

C.物理信息的来源可以是无机环境

D.生物都用两种呼吸方式释放碳

(二)多项选择题:

每小题不只一个选项符合题意。

每题3分,共30分。

21.细胞膜上的糖蛋白与哪些功能密切相关()

A.细胞识别B.免疫反应C.信息交流D.离子出入

22.细胞中存在ADP的场所包括()

A.线粒体基质B.细胞质基质

C.叶绿体基质D.细胞核内容物

23.产生顶端优势现象的主要原因是()

A.高浓度生长素抑制生长B.顶芽易得到充足光照

C.低浓度生长素促进生长D.赤霉素促进顶芽发育

24.可能造成食物链缩短的有()

A.稻田养鱼B.围湖造田C.物种入侵D.砍伐森林

25.协助扩散又叫易化扩散,下列有关物质通过细胞膜的说法错误的是()

A.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同种载体

B.只有小分子物质和离子能通过自由扩散进入细胞

C.葡萄糖等较大的分子只有通过主动运输进入细胞

D.当细胞内外存在浓度差时小就会发生质壁分离

26.图示不同温度条件下某种冻原植物光合作用产生氧气的量,释放到环境中的氧气的量(净产氧量)的变化图线。

下列表述正确的是()

A.I表示氧气产生量的变化B.25℃时呼吸作用最强

C.-7.5℃时净光合作用为零D.40℃时净光合作用为零

27.豌豆的DNA有84%存在于染色体,14%存在于叶绿体;

组成染色体的物质中,DNA占36.5%,RNA占9.6%,蛋白质占48.9%。

上述事实不能说明()

A.染色体是DNA的唯一载体B.蛋白质是染色体主要成分之一

C.DNA能传递和表达遗传信息D.DNA和蛋白质都是遗传物质

28.幼年哺乳动物的垂体损伤后可能直接引起()

A.生长停止B.性腺发育停止

C.血糖浓度升高D.甲状腺机能衰退

29.下表为光与温度对某植物茎生长的实验结果,有关叙述正确的是()

茎长度

夜温15小时

7℃

17℃

26℃

日温9小时

30℃

75cm

52cm

29cm

23℃

60cm

50cm

35cm

43cm

38cm

生长性状

日温28℃

夜温12℃

红光

远红光

60.2cm

98.1cm

茎节数

20.5节

21节

A.茎的伸长与光质及温度有关

B.茎的生长与夜温有关,与日温无关

C.日温30℃夜温17℃处理比日温23℃夜温26℃处理有机物积累多

D.远红光条件下,日温30℃夜温7℃的环境有利于促进茎的伸长生长

30.将基因型为DdTt的植株的花粉粒和花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养,正常情况下,花粉粒或花瓣细胞发育的幼苗中不可能有()

A.ddttB.DdTtC.ddTTD.Dt

第二部分(非选择题,共80分)

(三)必做题:

本大题包括9道小题,共65分。

31.(7分)甲、乙、丙表示绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。

请据图分析回答

(1)影响甲图A、B差异的原因是根细胞膜上的数量不同。

(2)乙中a点的含义是,若图示阴生植物代谢变化的情况,请在图中用虚线画出水稻植株相应代谢的变化曲线。

(3)若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化,当其处在A→B阶段,请写出此时细胞呼吸作用的反应式。

32.(7分)某XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种,由一对等位基因控制。

3组杂交实验的结果见下表。

杂交组合

亲代表现型

子代表现型

父本

母本

雌株

雄株

a

阔叶

阔叶243

阔叶119,窄叶122

b

窄叶

阔叶83,窄叶78

阔叶79,窄叶80

c

阔叶131

窄叶127

(1)阔叶与窄叶这对相对性状中,显性形状是叶。

判断的依据是。

(2)根据组实验可确定叶型基因位于染色体上。

(3)用a组子代中的阔叶雄株与阔叶雌株杂交,后代阔叶植株占。

(4)用b组子代中的阔叶雌株和阔叶雄株杂交,后代的性状分离比为。

33.(7分)下图为人体内某种细胞,膜外颗粒状物质为抗体。

据图回答:

(1)该细胞是直接由细胞分化而来。

(2)细胞内合成抗体的场所是[③],

加工分泌的过程是③→→→⑥→⑦,

这一过程一方面说明生物膜具有性,

另一方面说明细胞内的各种膜系统在结构

上存在着

(3)组成抗体的主要化学元素是

34.(7分)请根据以下有关概念的相互关系图作答

(1)下列数字序号所表示的物质分别是什么

①;

②;

③;

④;

(2)a表示过程,b表示过程。

35.(6分)已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上的一对等位基因控制。

现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇,请利用提供的杂交方案探讨:

灰身和黑体是否由一对等位基因控制?

控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体上?

杂交方案;

长翅灰体×

残翅黑体→F1→F2。

问题探讨:

(1)如果F2出现性状分离,且灰身、黑体个体之间的比例为,符合基因的

,说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。

(2)如果F2出现种性状,其性状分离比为,符合基因的,说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体上。

36.(6分)硅酸盐是硅藻形成细胞壁的原料,实验中要不断地定期加硅于培养液中。

图示两种硅藻单独培养(甲、乙图)和一起培养(丙图)的种群变化曲线,虚线表示硅酸盐浓度变化。

据图分析。

(1)在生物学上这两种硅藻的关系叫做

(2)与单独培养相比,混合培养时两种硅藻处于指数增长阶段的时间

(3)当种群密度不再上升时,培养液中硅藻的数量是该实验条件下种群的

(4)混合培养时硅藻A的曲线不同于单独培养的原因是

37.(8分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。

(1)字母A—E代表反射弧的各部分,其中D表示

(2)乙表示的结构名称是,由组成。

(3)丙中兴奋的传递的方向是

(4)③中液体叫做,可从[⑤]中释放到③中的物质是

38.(8分)图示某生态系统的食物网。

(1)图中有条食物链;

写出其中营养级数量最多的食

物链

(2)同时占有两个营养级的生物有

老鹰与蛇的关系是。

(3)组成生态系统的成分中,除了图

中生物外还包括

(4)从蚂蚁和蛇具有药用价值看,生物多样性具有价值;

图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中具有等作用。

(5)若该生态系统被开发为农田,则群落的演替方式为

39.(9分)19世纪中期,人们已知酿酒是活酵母利用糖类发酵产生酒精和二氧化碳的过程,但对“糖类是怎样变成酒精和二氧化碳的”存在不同观点:

一是,糖类转变成酒精和二氧化碳需要活酵母菌的参与。

二是,发酵是酵母菌细胞内某些物质引发的。

现在,人们普遍认为“发酵是由酵母菌细胞内某些物质(酶)引起的”,请利用下列材料加以证明。

I材料用具;

带孔的橡皮塞和锥型瓶(500ml)两个,新鲜酵母粉,5%的葡萄糖溶液,恒温箱,玻璃导管,澄清的石灰水,蒸馏水,研钵,石英砂,离心机,量筒,烧杯和玻璃棒等。

Ⅱ实验步骤

Ⅲ实验结果及推论

Ⅳ实验分析

⑥本实验可不设对照实验,原因是。

⑦实验过程中要控制的无关变量主要是。

(四)选做题:

本题包括2道小题,请考生选做其中1道。

若2题都做,阅卷时以40题记分。

共15分。

40.(15分)请根据所学知识回答以下问题

(1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为118的培养基中,得到以下2种统计结果:

甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;

乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;

请评价这两位同学的实验结果的有效性

①甲同学,原因是。

②乙同学,原因是。

③正确做法是。

④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于培养基;

⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是

(2)生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌,分离方法常用选择培养基。

例如用加高浓度食盐的适宜培养基,分离金黄色葡萄球菌。

请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。

⑥分离酵母菌

⑦分离Taq耐热菌

⑧固定化酶常用方法有包埋、和

⑨分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得供PCR技术利用。

41.(15分)请根据材料回答下列问题。

材料单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。

英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验,图示其实验流程,请回答。

(1)a是,b是

①过程是,②表示在上进行培养。

③过程包括了体外培养和。

(2)制备单克隆抗体时,选择B淋巴细胞的原因是

(3)如何判断经过②后的细胞就是杂交细胞

(4)③过程如在体外培养,则需要的环境条件是(要求答5项)

(5)诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是,植物体细胞杂交之前还需要用去除细胞壁,植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的问题。

参考答案

题号

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

B

C

D

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

ABC

ABCD

AC

BCD

AD

ACD

ABD

31.(7分)

(1)运载NO3-和K+的载体(2分)

(2)光合作用等于呼吸作用(光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度)

(共3分,其中画图占1分)

(3)反应式共2分,每个1分,若同时写产生乳酸的反应式扣1分。

32.(7分)

(1)阔a组中两个阔叶亲本的后代中出现了窄叶

(2)a或c,X(3)7/8(2分)

(4)雌阔:

雄阔:

雄窄是2:

1:

1(或雌阔:

雌窄:

0:

1)

33.(7分)

(1)B淋巴细胞

(2)核糖体

一定的流动直接或间接的联系(或具有一定的连续性)

(3)C、H、O、N(或C、H、O、N、S)

34.(7分)

(1)基因结构蛋白(蛋白质)mRNA(或RNA)激素、酶(2分)

(2)复制翻译

35.(6分)

(1)3:

1,分离定律

(2)4,9:

3:

1(2分),自由组合定律

36.(6分)

(1)竞争

(2)短

(3)最大环境容纳量(或K值)(2分)

(4)由于硅藻S对硅的利用使培养液中硅浓度低于硅藻A所能生存的水平,竞争的结局是硅藻S取胜,硅藻A被排斥(淘汰)(2分)

37.(8分)

(1)传出神经纤维

(2)突触突触前膜、突触后膜和突触间隙(对1项给1分,全对给2分)

(3)从G→F→H(答对F→H也给分)

(4)组织液突触小泡神经递质

38.(8分)

(1)11条,仙人掌→蚱蜢→老鼠→蛇→老鹰(或矮灌木→蚂蚁→老鼠→蛇→老鹰)

(2)鸟、蛇、老鼠(1分)捕食与竞争

(3)非生物的物质和能量以及分解者

(4)直接使用调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

(5)次生演替

39.(9分)

将100ml5%的葡萄糖溶液倒入1个锥形瓶中;

取10克新鲜酵母放在研钵中,加入少量的石英砂充分研磨,将充分研磨的新鲜酵母放入离心管中,加入适量的蒸馏水,放在在离心机內离心(离心可不作要求)。

的顺序可颠倒)

将离心后的上清液倒入装有葡萄糖的锥形瓶中。

取另一锥形瓶倒入50ml澄清的石灰水,将两锥形瓶用橡皮塞和玻璃导管相连通(1分),放在37℃的恒温箱中保温10分钟,取出后观察石灰水的颜色变化(2分)。

⑤澄清的石灰水变浑浊,证明发酵是酵母菌所含有的某些物质引起。

⑥活酵母使葡萄糖发酵产生酒精和二氧化碳是已知的,且该实验是单一的验证实验(2分)

⑦温度。

40.(15分)①不合理;

没有设置重复组,结果不具有说服力(2分)。

②不合理;

1个计数结果与另2个相差太远(或在操作过程中可能出现错误,或只简单地计算了平均值)(2分)。

③在设计实验时,一定要涂布至少3个平板作为重复组,才能增强实验的说服力与准确性。

在分析实验结果时,一定要考虑所设置的重复组的结果是否相当,结果差距太大,意味着操作有误,需要重新实验。

(2分)

④固体培养基⑤用高温蒸汽灭菌

⑥用加抗生素的选择培养基分离酵母菌(2分)

⑦用高温培养条件分离Taq耐热菌(2分)

⑧化学结合法物理吸附法⑨热稳定DNA聚合酶

41.(15分)

(1)骨髓瘤细胞杂交细胞细胞融合选择性培养基小鼠腹腔内培养

(2)每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体

(3)只有杂交细胞才能存活

(4)无菌、无毒营养充足温度适宜pH适宜充足气体(5分)

(5)聚乙二醇(PEG)纤维素酶和果胶酶(少答不给分)

远缘杂交不亲和(障碍)

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