Unit12学案文档格式.docx
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穿制服
11.
arrive
late
上学迟到
12.
after
放学后
13.
practice
guitar
练习弹吉它
14.
cafeteria
在自助食堂里
15.
meet
friends
和我朋友见面
16.
by
ten
o'
clock.十点之前
17.
be
bed
在床上
18.
Children'
s
Palace
少年宫
19.
help
mom
make
dinner
帮助我妈做饭
【重点句型】
What
are
at
your
school?
你们学校有什么规定？
run
hallways
and
don'
class.
不要在走廊上跑，不要迟到。
Can
we
我们能在学校吃东西吗？
We
can
cafeteria,
but
can'
classroom.
我们可以在自助餐厅吃东西，但是我们不能在教室吃东西。
you
hats
你们在学校可以戴帽子吗？
Yes,
can.
/
No,
t.
是的，我们可以。
/不，我们不可以。
Do
你们在学校不得不穿校服吗？
do.
是的，我们要穿。
/不，我们不穿。
else
do
do?
你还有别的不得不做吗？
clean
classrooms.
我们不得不打扫教室。
教学步骤
PeriodOne:
SectionA（1a—GrammarFocus）
【课堂学生活动实例参考】
Haveacompetitionbetweenboysandgirls,letthemsayasmanyschoolrulesastheycan.
Whataretheschololrules?
Wecan’tarrivelateforclass.
Wecan’truninthehallways……
1.Don’tarrive/belateforclass.
2.Don’truninthehallways.
3.Don’teatintheclassroom.
4.Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.
5.Don’tfight.
【重难点解析：
】
情态动词have
的用法，意思是"
必须、不得不"
，它侧重于客观上的必要和外界的权威。
（1）结构：
主语＋have
to＋动词原形＋其他
（一般现在时，主语是第三人称单数时，用has
to；
句子是过去时，用had
to.）如：
sneakers
gym
在体育课上，我们必须穿运动鞋。
Tom
has
every
day.
汤姆每天必须练习弹吉它。
I
had
get
up
5:
00
am
last
Monday.
上周一，我不得不早上5点起床。
（2）否定形式：
主语＋don'
（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn'
to.
句子是过去时，用didn'
to）
如：
Nick
doesn'
uniform.
尼克不必穿制服。
didn'
our
homework
once.
我们不必马上完成作业。
（3）疑问句：
（Does或Did）＋主语＋have
＋动词原形＋其他
stay
home
weekends?
周末你必须呆在家里吗？
是的，我必须。
不，我不必。
Did
he
go
11:
night?
昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？
情态动词can的用法
（1）表示能力，"
会"
"
能"
（在第一册中已经学习这种用法）
play
guitar?
你会弹吉它吗？
Judy
speak
little
Chinese.
朱蒂会说一点中文。
dance
sing.
我能唱歌又能跳舞。
（2）表示允许、许可，"
可以"
、"
（在这一课中新学的词义）
students
hallways?
学生们可以在走廊上跑吗？
outside.
我们可以在外面吃东西。
come
in?
我能进来吗？
注意
同样是情态动词，can
和have
的用法是有区别的，和大部分情态动词一样，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。
hear，listen和sound都有"
听"
的意思，但三者是有区别的。
（1）hear"
听说"
，侧重于"
的内容
I'
m
sorry
hear
that
ill.
听说你生病了，我很难过。
never
heard
such
an
interesting
story.
我从来没听过这么有趣的一个故事。
（2）listen"
侧重于"
这一动作。
Listen
me
carefully.
认真听我说。
The
children
like
music.
孩子们喜欢听音乐。
（3）sound"
听起来"
，它是系动词，后面接形容词等。
That
sounds
great.
那听起来真不错。
It
fun.
听起来挺有趣。
小知识总结：
1.情态动词have
2.情态动词can
练一练：
一连词成句
1.late,don’t,forschool,arrive
2.music,listento,intheclassroom,don’t
3.eat,can’t,intheclassroom,we
二请按要求完成下列句子,每空一词
1.Throwthebasketballlikethat.（改为否定句）
__________thebasketballlikethat.
2.Wecangotoamoviethisweekend.（改为一般疑问句）
____you__toamoviethisweekend?
3.Wecan’tlistentomusicinclass.（改为祈使句）
__________tomusicinclass.
4.Doesyourmotherhavetoworkonweekends?
（改为肯定句）
Mymother_____workonweekends.
5.Hehastowearahat.（对划线部分提问）
______________towear?
PeriodTwo:
SectionA（3a—4）
SectionB（1a--2c）
【课堂学生活动实例参考】：
Tickthethingstheyhavetodoatschoolfirst,thenmakeareport.
Finishhomeworkontime（）Helpeachother（）
Cleantheclassroom（）Wearauniformeveryday（）
Obeyallschoolrules（）Studyhard（）
Bepolite（）……
report:
Atschool,myfriendshaveto…
祈使句表示请求、命令、建议等等。
谓语动词一律用原形。
句子中通常不用主语，句末用惊叹号或者句号，用降调。
1含有第二人称主语的祈使句
Becareful！
小心！
tmakesuchanoise.不要这么吵。
1.肯定的祈使句
a.句型：
动词原形～.（省略主语）
Standup.起立。
Bequiet，please.请安静。
b.有时，为了加强语气，可以在动词之前加do
Dositdown.
务必请坐。
Dostudyhard.
一定要努力学习。
比较
祈使句和陈述句陈述句：
Yousitdown.
你坐下来。
祈使句：
Sitdown.坐下
（省略主语you）
c.用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。
Gothisway，please.
请这边走。
d.祈使句中如果有唤语，一定要用逗号“，”隔开，放在句首或句尾。
LiMing，comehere.
李明，过来。
Comehere，LiMing.
过来，李明。
2.否定的祈使句
句型：
t+动词原形～
tswimintheriver.
别在河里游泳。
tbelate.别迟到。
Pleasedon'
tbenoisy.
请不要大声喧哗。
注意
表示禁止时，尤其是标语等也可用“No+动名词”来表示。
Nosmoking.
禁止吸烟。
Noparking.
禁止停车。
1祈使句
一请把下面的句子翻译成英语。
1.不要在河里游泳。
_________________________________________
2.禁止谈话。
3.让他们别站在那里。
4.别让他们站在那里。
5.禁止停放自行车。
二句型转换。
1.Wecanwearhatsinschool.（改否定句和一般疑问句并进行肯定和否定回答）
2.Nofoodsinclass.（变同义句）
________________inclass.
3.TinaisabletospeakChinese.（同义句）
Tina_____________Chinese.
4.Wecanwearhatsinschool.（变成否定句）
5.Wecaneatinthecafeteria.Wecan'
teatintheclassroom.（用but将两句话连接起来）
6.Youhavetowearsneakersforgymclass.（变成一般疑问句，并作肯定回答）
7.Ihavetodomyhomeworkafterschool. （对划线部分提问）
8.Ihavetobeinbedbyteno'
clock.（对划线部分提问）
Periodthree:
SectionB（3a--4）
Self-check
HelpzhaoPeigivesomesuggestionstoherparents.
Dearparents,
Weknowyouloveus,thoughwesometimeshavedifferentopinions.Youjustwantustobegood.Butnowwegrowupandhopetodothingsinourway.Weshouldrespecteachother.Wouldyouliketohavealookatthesuggestions?
1.Pleasedon’tsmokeinthehouse.
2.
3.
4.
Love,
kids
在床上、卧床"
和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。
He
is
10
years.
他卧床10年了。
Dave
early
night.大卫每晚必须很早睡觉。
2..
与be
意思相近，"
迟到"
（be）late
school.
上学别迟到。
arrived
（was）late
meeting
yesterday.
我昨天开会迟到了。
3..
No
!
禁止交谈！
no后面加上名词或动名词（doing）也表示不要做某事。
与don'
+do的用法相似。
wet
umbrellas!
put
umbrellas
here!
禁止放湿雨伞！
food!
food
禁止吃食物！
smoking!
smoke
禁止吸烟！
4......listentomusicoutside.……在外面听音乐。
outside在该句中为副词，表示“在外”，“向外”的意思。
如：
It'
sdarkoutside．外面很黑。
此外还有几种用法：
outside还可用作名词，指“外部”。
Theoutsideofthebuildingiswhite．建筑物的外面是白色的。
outside用作形容词，“外边的”。
Outsidepeopleknownothingaboutit．局外人对此一无所知。
outside还可用作介词，“外部”，“在......”外面”。
Myteacherparkedhiscaroutsidethegate．我的老师把车停在了校门外。
outside的反义词为inside。
5..--Whataretherules?
有什么规章制度吗?
--Well，wecan'
tarrivelateforclass．嗯，我们上课不能迟到。
（1）can是情态动词，可以表示“可以，允许”，can'
t则表示其否定意义“不可以,不能”。
--CanIsmokehere?
我可以在这里抽烟吗?
--Sorry，youcan'
t．对不起，你不能。
Wecanlistentomusicoutside．我们可以在外面听音乐。
（2）arrivelate“迟到”的意思，belatefor．．．也可表示“做某事迟到”。
Iarrivedlateforworkyesterdaymorning．昨天上午我上班迟到了。
Areyouoftenlateforschool?
你上学经常迟到吗?
6.AndIhavetobeinbedbyteno'
clock.十点钟前我就得上床睡觉。
（1）haveto表示“必须，不得不”的意思，表示客观的需要，后接动词原形。
don'
thaveto表示“不必”。
（2）haveto，hasto，hadto的疑问句和否定句要使用借助词do，does或did。
--Whatdowehavetodo?
我们必须做什么事?
--Youhavetofinishyourhomework.你们必须完成作业。
--Doyouhavetocomehereby8：
00tomorrow?
你们明天八点钟之前必须赶到这里吗?
--Yes，wedo．是的。
--Doesshewashalltheclothes?
她必须洗所有的衣服吗?
--No，shedoesn'
t．没有必要。
（3）beinbed“卧床”，“睡觉”。
Hewasinbedalldayyesterday.他昨天一整天都没有起来。
（4）by在此句中为介词，意思是notlaterthan“最迟在……”。
I'
llbebackby6o’clock．我最迟六点钟回来。
7.Ihavetoomanyrulesinmyhouse.我家有太多的家规。
（1）动词have是个用法较活的词，表示“有”，第三人称单数形式是has。
在英国英语中，have意为“拥有”。
构成疑问句时把have提到主语前面，表示否定时，在其后面加not，可缩写为haven'
t。
--Haveyouapen?
你有钢笔吗?
--Yes，Ihave.ButIhaven'
tanewone．是的，我有。
但我没有新钢笔。
在美国英语中，除上述用法外，还可以用助动词do/does来构成疑问句和否定句。
--Doyouhaveakite?
你有风筝吗?
--Yes，Ido．我有。
Hedoesn'
thaveanything．他没有任何东西。
注意区别have和therebe：
have与therebe都可以作“有”解。
①have用来表示各种关系的“所有”，身上“具有（说明人物的外观）”和整体与局部的“含有”。
Ihaveagoodfriend．我有一位好朋友。
Hasthebookaredcover?
这本书的封面是红色的吗?
②therebe表示存在的关系，表示某处有某人或某物时常用这种句型。
Therearetwobikesunderthetree．树下有两辆自行车。
Therearefortystudentsinourclass．我们班有四十名学生。
③当表示整体与局部的“含有”时或者是难以判断“有”是所属关系还是存在关系时，have和therebe均可使用。
如表示“一年有十二个月”：
Ayearhastwelvemonths．
Therearetwelvemonthsinayear．
注意：
在therebe结构中，如果主语不止一个，谓语动词往往和与之最接近的主语在数上保持一致，即我们常说的就近原则。
Thereisapen，twopencilsandfourbooksonthedesk.
桌子上有一支钢笔，两支铅笔和四本书。
Therearetwomapsandapictureonthewall．
墙上有两张地图和一幅画。
（2）toomanyrules“太多的规定”，其中toomany用来修饰可数名词rules。
Hehastoomanyfriendstomeet．他有很多朋友要见。
修饰不可数名词时，要用toomuch。
Wehavetoomuchworktodo．我们有许多工作要做。
1..
2.toomany
一选用方框中所给词填空。
outside,food,for,like,no,want,How’s,wear,rules,T-shirts,eat,study,classes,awful
Jerry:
Hey,Ben!
1yournewschool?
Ben:
It’s2.Idon’tliketheirrules.
Yeah?
What3?
Doyouhaveto4auniform?
No,wedon’t.Wecan’twear5.
Oh,Howisthe6?
Awful!
Andwehaveto7inthecafeteria.
Canyougohome8lunch?
No,wecan’t,andwecan’teat9.
Whoa.Whatdoyouhaveto10?
Maths,science,history,geography,computerscience…AndwehavetostudyEnglish.It’sOK,butI11tostudyFrenchandSpanish,too.
Andyoucan’t?
12,Ican’t.
Doyouhavetogotophysicaleducation13?
Yes,Ido,butI14physicaleducation.
二请根据汉语意思，完成下列英语句子。
1.昨天她不得不跟她父母一起去买东西。
She____________goshoppingwithherparentsyesterday．
2.
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