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他曾说：
“在我21岁时，我的期望值变成了零。
”他也曾说：
“我的目标很简单，就是要把宇宙弄个明白——它为何如此，它为何存在？
”读书改变了他的命运，让残缺的生命，获得了完美和永恒。
读书，让悲观者前行。
接下来，让我们重温一个大家耳熟能详的故事。
故事的主人公，是一位伟人。
一个世纪前的今天，一堂普通的语文课上，校长给同学们提出了这样一个问题：
你们为什么读书？
有的学生回答，为光耀门楣而读书！
有的回答，为明礼而读书。
还有一个同学回答说，为我爸爸而读书，同学们都笑了。
突然，一个响亮的声音传来，为中华之崛起而读书！
此时的校长，满意的点了点头，意味深长的说道“有志者，当效周生！
就是这一句为中华之崛起读书；
就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的伟大复兴，贡献了毕生的心血。
读书，让生命纯粹，让强者更强！
读书，是一种力量。
这力量，犹如一柄利剑，刺破夜空，给人类照亮前行的道路；
这力量，仿佛一把皮尺，无形的丈量你我和智者间的距离，催人奋进！
然而，不知从何时起，读书成了你我生命中奢侈的事情，读书被一个“忙”字所代替！
那束之高阁的经典名著早已被灰尘掩埋，皓月执卷的清幽也已被世俗摒弃！
不知从何时起，世界变了，生活变了。
汽车代替了行走，电视代替了观察，XX搜索代替了记忆思考，复制粘贴也代替了读书创作。
然而，在内心的最深处，我们还应该执着于红袖添香的雅致，醉心于午夜读书的清幽。
读书吧！
朋友。
我们不必说，为中华之崛起而读书；
我们也不必说，凿壁偷光，囊萤夜读，更不必说，头悬梁，锥刺股！
朋友，读书吧！
每天读一篇好文章，每月读一本好书，每年读一本名著。
让我们在《论人生》里，品味人生的价值；
在《忏悔录》里，感受人性的光辉；
让我们在《国富论》里，追寻资本的奥秘；
在《羊皮卷》里，探寻成功的真谛！
读书吧，朋友！
“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们充满力量，唯有读书才能点亮我们的人生。
读书吧，这是我们魂牵梦绕的理想，这是我们铿锵有力的誓言！
读书的演讲稿2
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
下午好！
我是五
（1）中队的xx，感谢大家给我这样的机会，能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”我想：
不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。
我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。
我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。
有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。
我多么希望妈妈能读给我听啊！
可是妈妈总是说：
“如果你自己能看了，就随时随地可以看。
拼音读得多了，自然就熟练了。
”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。
因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。
这时妈妈就建议我再看一遍。
果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。
我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。
就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。
《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。
每读完一本书，我都受益匪浅。
后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。
小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假；
《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己；
《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了以人为鉴，以史为镜的道理；
悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中......
就这样，我和书结下了不解之缘，双休日，我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中，在书中静静地遨游、徜徉，每天中午半小时的午阅时间，更是让我如鱼得水；
平时做完作业，我准会一头扎进书堆。
我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。
有时连上厕所都要带上一本书，妈妈说我是名副其实的“小书迷”了。
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。
平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。
她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。
我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。
我自己也买，学校里每次的旧书交易会，我都会拿出平时舍不得花的零用钱买上几本；
每学期老师布置买必读书目的时候，我不忘让妈妈多买几本；
生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。
所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
这学期，学校图书室的开放，又给我们充实了书源，只要我愿意读，就不愁没书看了。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。
一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。
是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来；
是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实。
同学们，让我们携起手来，与好书作伴：
文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的......只要是好书，就开卷有益；
只有博览群书，才能使我们的知识渊博；
只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
最后，再次感谢大家能认真倾听我的演讲。
谢谢！
读书的演讲稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
“阅读”这个名词在学生年代常常提起，而我早已告别了学生时代，成为了一名普通的人民教师。
从此以后，我也阅读，只不过阅读的是教科书，以及与教科书有关的教学参考书，其次就是阅读学生的作业了。
而其他的书籍早已被我淡忘了。
记得20__（请自填）年初，我冒着严寒去参加中心校组织的阅读年的集中培训，通过那次培训，让我认识到了阅读的重要性。
教师不光要教书育人，还要不断地学习，更新知识、观念，顺应时代的要求。
“活到老学到老”这句话用在我们教师的身上非常贴切。
也就在那时，撒局长的讲话激发了我的读书热情，那一天回家后，我翻箱倒柜，去找我从教后订购的各种书籍，费了不少的功夫，终于把那些书找出来了，哇！
我的书还真不少，有《赏识你的学生》、《如何帮助害羞的孩子》、《现代教育技术》、《新课程的教学策略与方法》、《告诉你的孩子，你真棒！
》等等。
每一本书都很新，没有翻动过的痕迹，每一本书又很“旧”，都沾满了灰尘。
看了看这些又新又旧的书，都觉得自己太不懂得珍惜了。
于是我下定决心：
一定要好好地读书，坚持读书，读好书。
每天，我都抽出一点时间来看看书，做做笔记，写写感想。
就这样坚持了下来。
那一本本新书变成了旧书，里面多了一些符号和阅读的痕迹，也不再沾满灰尘，我也颇有收获。
通过阅读，让我掌握了大量的教育教学理论知识，为我的教学工作起到指导的作用。
阅读了一些关于课改新理念的书籍后，掌握了大量关于新课改的知识，让我更新了观念，转换角色，顺应时代的要求；
阅读了一些优秀教师的课堂实例和论著，让我看到了他人的成功之处，汲取他人成功的经验，内化成自己的知识，指导我的教育教学，让我的教学少走了很多的弯路；
阅读了《赏识你的学生》，让我懂得了去赏识、去宽容、去理解、去信任我的学生；
阅读了《新时期班主任工作创新》，让我对班主任工作有了一个全新的认识，做一个好的班主任、建设一个好的班集体，成为了我的工作动力；
阅读了20__（请自填）年修订的《中小学教师职业道德规范》，更坚定了我的信念：
爱学生就是爱自己的事业，爱学生就是忠于党的教育事业。
只要是好书，我就读；
只要读好书，我就会有收获。
阅读能提高自身的文化修养和文化水平，满足教学的需要。
现代科学文化知识浩如烟海，仅凭我原来在学校和从教后所学到专业的知识是远远不够的。
怎么办，唯一的途径就是去读书。
我行动，我收获。
阅读了《少儿百科全书》我能在教学中轻松地满足学生的好奇心；
阅读了《三国演义》，在教学《三顾茅庐》时谈起三国里的故事来滔滔不绝；
阅读了《脑筋急转弯》、《猜谜语》、《成语故事》与学生打成一片不难，让我成了孩子们的良师益友。
阅读能拓宽知识视野，能拥有渊博的知识，才在教学中渗透天文地理、渗透中外，渗透古今，才能激发学生的兴趣，更能让我教学起来游刃有余。
阅读能提高自身的修养，让自己的心灵得到净化。
回想起过去，放学的铃声一响，我也和学生一样匆忙的离开学校，回到家，顾不上休息，马上支起麻将桌，“哗哗啦啦”的声音响起来了，或与村民打起六人千分，蹲脚盆、贴白条，不亦乐乎。
美好的业余时间就这样流逝。
自从我爱上阅读后，摸麻将手生了，打千分没兴趣了。
有时间就去书店逛逛，去旧书摊看看，遇到好书就买下来，没几年我的书柜竟然装满了书，有空的时候翻翻看看，睡前瞄上几眼，乐在其中。
阅读能提高我的写作能力。
以前一提要写什么总结、反思、论文之类的，就头疼。
如今，通过阅读，积累知识，写起文章来就简单多了，要理论去找找笔记，要事例去看看教学随笔，真应验古人说的一句话——“读书破万卷，下笔如有神”
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读好书，坚持读书，能让你终身受益。
从现在开始，拿起书，去书的海洋里遨游，会有更多的惊喜！
会有更多的收获！
读书的演讲稿4
各位领导老师：
大家好：
我今天演讲的题目是：
“改变，从阅读开始”。
我想我是最应该去认真读书、汲取更多知识的人。
从高中起开始学美术，艺术生的文化课相对较差一些，高中、大学，很多的时间给了专业课，本就懒惰的我读的书屈指可数。
现在我担任小学二年级的语文教学工作，面对孩子们纯洁求知的眼睛时，我常常觉得慌乱、心虚，总觉得自己能够带给孩子的太少太少。
所以读书成了我生活中必不可少的一样事情，教师恰如其分的比喻引用，信手拈来的诗词歌赋，因读书而来；
灵活多变的教育机智，旁征博引的课堂讲解，因读书而来；
妙趣横生的师生互动，和谐轻松的教学风格，亦因读书而来。
我一直坚信读书能让我成为有魅力的教师！
一、与孩子们共读共乐
为了培养孩子们读书的兴趣，我经常与孩子们一起读书，所以童书也就成了我的必读书目之一。
晨诵、读写绘自不必说，从秋诵到冬，又从春诵入夏，从金子美玲、谢尔大叔到顾城、金波，一首首诗歌印入了孩子们的脑海，也印入了我的心。
每周一课的读写绘是孩子们最期盼的课。
每隔一段时间定期向孩子们推荐一部书，有的是学校里发给班级的，有的是从孩子们那寻来的，推荐给孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的准备一个推荐语录，签上我的名字，在班级传阅。
一般推荐的这本书班级只有一两本，我也不要求必须去买，互相传阅着读，孩子们读的更起劲了，真的是“书，借着读更香”。
书籍，拉近了我与孩子们的距离；
书籍，成了我与孩子们共同的生活密码。
二、阅读经典教育着作
在新教师培训上，一位校长曾说“读书，是成为名师的必由之路”，作为老师，要阅读经典教育着作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更远。
因此，也在一直试着读苏霍姆林斯基、吴非、刘铁芳等教育大家的着作，增强自己的教师专业素质，打下坚实的理论基础。
感谢学校定期给教师发一些书籍、报刊，提供了浓厚的读书气氛。
《孩子的早期阅读课》一书，为我解决了最实际的困难，上半学期刚执教，我搞不清读写绘、晨诵该怎么上，上哪些内容才适合，怎样才能上精彩，在这本书里我找到了答案，众多的教学案例及分析，以及绘本书目、童诗的推荐，让我有了方向。
管建刚的两本教学作文系列用书为马上就要执教三年级，面临作文教学的我先打下了基础。
教给学生一滴水，教师应有一桶水，但杯水不添，又怎会不干，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惟有常学，方得常新。
三、不拘一格，广泛阅读
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；
凡有所学，皆成性格。
”我们不一定只是把自己限制在教育理论的着作上，当你觉得枯燥了，不妨看看其他的，对人的成长、气质都是有利的。
对了，还有网络也是不可忽视的哦，现在不是流行微阅读吗，电脑上的一些短篇小文章偶尔读读，也让自己的思想更开阔了许多。
我还有个习惯喜欢看电子书，《明朝那些事》一共七部，那么厚的'
，我也是用手机看的，还有《窗前的小豆豆》等哈，不过要注意保护眼睛，似乎有点损伤视力。
四，读书心得——《改变，从习惯开始》
最后，我讲一点点近期正在阅读的《改变，从习惯开始》，看她的书之前先了解了有关她的故事，知道了顾老师用书籍的力量改变了一个小女孩的真实故事，知道了顾老师曾承受失去爱人仅一个月后为了孩子们的呼唤拖着病躯回到教学中时，我真的被她感动了。
看完了书里那73篇饱含真情的书信时，我觉得顾老师不再“普通”，那一封封书信传递着顾老师对学生的爱，对教与事业的爱。
每周一篇给家长的信，在信中及时反馈学生的学习状况，并给家长提供一些家庭教育方法，还精心挑选一些学生课外读物供家长参考。
一封封的书信无疑使家长更信赖老师，架设起了家校沟通的桥梁。
这本书中，有很多地方值得我们学习借鉴，对我们的工作有很强的指导性，尤其适合我们年轻教师学习。
也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
书，让简单的人变得丰富；
书，让喧嚣的人返璞归真。
改变，从阅读开始。
读书的演讲稿5
我国着名文学家李苦禅说过：
“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。
”读一本好书，就好像在和一个高尚的人在谈话。
我们可不好像古代的文学家匡衡那样而没有书读。
现在的小学生攒一攒自己的零花钱都能买一本作文书了，可是那些钱都用在了那里呢？
其实读书对我们有很多的好处，它能开阔我们的视野，陶冶我们的情操，让我们懂得更多的知识……
书籍是人类走向文明进步的阶梯。
首先我们要选择书籍，要分清哪些该读哪些不该读。
那些使用暴力、漫画、等等这些对我们小学生身心健康不良的小说就不要去读。
我们读就要读好书，比如科普书、古今中外的名着等等，这些具有很深刻的思想内容和较高水准的书。
只有分清了书的好坏，才能从里面学到更多的知识。
读书，我们自然不能只局限于课本，走出课本读书才是这正意义上的读书，要把书本上的知识与实践相结合，那才是真正惬意的事情。
但是读书不能一味的看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。
要在书上做笔记，要圈圈点点，把好词、好句、好段摘抄下来；
把不理解的字、词、句、段画出来请教比你学问高的人。
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
”我们读过的书要反反复复多读几遍，把上面圈圈点点的内容再看一看，才能真正理解书里的知识。
一旦真正的读懂了一本或几本书，你才能真正体会到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
如果说人生如画，书就是那多彩的颜色；
如果说人生如海，书就是那奔腾的江河；
如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
“一个家庭要是没有了书，就等于一间没有窗户的房子。
”可想而知书在日常生活中记着多大的重要性。
它就好像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，还可以使生活变得更加丰富多彩，有声有色。
书籍是我们无声的老师，是我们忠实的益友，是一个安慰者，是我生活中不可缺少的一部分，正如海伦·
凯勒曾经说过：
“一本书就好像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的海洋。
”在中国也有句古训：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”书，是我无声的老师，它将它的知识毫无保留的传授给我。
每到图书馆我都会拿出小本子，拿着那些着名读物边看边摘抄，我不禁赞叹，不禁钦佩，这些书中的好词好句是我从未见过，也是课本里从未出现过的，于是我又坚定了自己的脚步——读书！
书也告诉了我很多的科学知识、历史资料……总之书有读不完的故事，有读不完的知识，所以我们要坚持读书。
通过读书，我们认识了《三国演义》中足智多谋的诸葛亮；
《西游记》中神通广大的孙悟空；
《红楼梦》中气质优雅的林黛玉；
《水浒传》中重情重义的武松……等等着作，如牛奶般醇香、似咖啡样浓郁，都让人咂嘴不已，给忙碌的人生中增添丝丝甜美滋味。
说到这里我想说：
“哇，书籍的知识面好广啊！
”
书籍已经成为我们生活中必不可少的一部分，它让我们的知识更加充实，有了更大的帮助。
它让我们成长，让我们明白更多的人生道理。
好像是在黑暗路上的散发着鲜明的星星点点的萤火虫，指引我们走向正确的方向。
这条漫无边际的道路上，书籍化身为可口的食物提供给我们继续前进的能量。
它是美妙动人的音乐给予我们信念，它是空中翩翩起舞的蝴蝶，带给我们爱和鼓励。
它是点点明亮璀璨的光，照亮了人生中团团黑暗，驱散迷惑，让我们的人生之旅永远沐浴在绚烂夺目的希望。
读书，充实了生活，拓宽了视野。
从书中我们懂得了知识，从书中我们了解了如何全面的评价历史，如何客观认识自我。
从书中能够吸收丰富的营养，积累大量的写作材料，可以使我们受益非浅。
这使我们深深感悟到：
书多么繁华，是多少敏感的心灵在喜怒哀乐中碰撞出来的火花。
一本本好书，一篇篇文章，一个个思想，如同颗颗璀璨的星星照亮我前行的路，照映着我生命中的每一天，激励着我奋勇前进的每一步。
让读书成为习惯，让读书成为生命的必需，让读书好像呼吸一样自然，更让自己今后的生命因找到读书这一支点而更加精彩辉煌！
【以下内容免费阅读，可自行删改！
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【推荐范文一：
《读书与人生演讲稿范文3篇》】
读书与人生演讲稿范文1
各位老师，同学们：
大家好
读书与人生，是一个永恒的话题。
它让人对未来充满美好的想象。
读书与人生，是自古至今多少人实践了的人生平凡而伟大的课题。
读书的人生是美好的，美好的人生要读书。
这是一个正反都成立的哲学推断。
一位伟人这样说：
“书籍将引入万花筒般的未来世界。
”所以我们的祖宗就教导子孙要“读万卷书，行万里路。
”中外的名人、成功者都喜欢读书，他们从书中获得人生智慧，又用这些智慧去取得人生一次又一次的收获。
星光隐退在浩瀚的天际里，此刻已是夜深人寂之时，白日的喧嚣嘈杂倏然退去，心灵静谧得如一泉清水。
若在此时，独坐在书桌前，拾一本书，再慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界、一种享受吧！
伟大的导师列宁有一句名言：
“人的一生有三项任务：
学习、学习、再学习。
”细细地想想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦；
也会有所思、有所想。
这苦、乐、思、想的源头便是我们从书中受到的启示。
如果说人生如海，书就是那奔泻的江河；
如果说人生如山，书就是那绵延的山峰。
灯光如豆，一卷在握，可以和屈子同愤，跟李白同醉，与东坡同发少年狂！
“对酒当歌，人生几何”，人生的短暂从志多慷慨的曹操口中娓娓道出；
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，人生的价值从范仲淹笔端流露；
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，人生的无奈从杜甫对鞠躬尽瘁的诸葛亮的叹息中表达；
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，人生的伟绩从英勇无畏的文天祥的悲歌中流传！
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。
通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。
对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。
读书，便是在读人生，读祖先的人生，读作者的人生，读自己的人生。
读书，更如赏花，每一种花都有各自的美丽之处；
每本书，也都有各自的精妙之处。
当孤独、寂寞时，我们读书；
当失意、困惑时，我们读书；
当成功、喜悦时，我们也读书。
读到悲伤处，我们为之流泪；
读到高兴处，我们为之兴奋。
好如酷夏之凉风，更似寒冬之暖阳，给人力量、使人乐观、催人奋进，贯穿了我们的人生，使我们的人生拥有了迷人的色彩和温馨的梦想。
当我们读着那满页的文字，再透过那文字背后的.栅栏时，我们会看到那人世的沧桑、历史的变迁，还有那祖辈的身影。
是书充实了我们的生活，教给了我们做人的道理；
也是书给了我们人生的起点，扬起了我们生命长河的风帆。
读书首先可以增长知识才干、培育道德，开启美好人生之门。
俗语讲一生读书、一生聪明，一生读书，一生光明；
“腹有诗书气自华”，读书能使人心胸开阔、气度高雅、形象清俊、品格升华。
能极大地提高人的社会形象和人生价值。
世界上没有一种事比读书更让人得益。
古今中外，许多成功者，无不从读书来，又从读书中大进步。
书是人生无限的宝藏，谁肯开发、懂开发、坚持终生开发，他必定拥有宝贵的精神财富和物质财富。
人类历史发展也证明了这人生真理，说明读书更是人生最大的法宝。
书能让愚人变智者，落后变先进，平凡成伟大。
我们这些普普通通的人，果然能读书，能朝书本指引的光明之路而行之，势必笨鸟先飞早出林。
也一定能在持久深入的读书人生中改善自己我，改变人生，取得成功。
这样不会白来一趟人生世界，让父母亲养育我们有所期待，让亲人朋友有所期许。
你想美好吗？
你就读书吧。
不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。
坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
读书与人生演讲稿范文2
我是来自xx班的何z，今天我要演讲的主题是“阅读与人生”
培根的《论读书》中写到“读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。
”阅读可以治愚昧，慧人生，阅读可以拓视野，阔胸襟，阅读可以养性情，增品味，阅读可以成厚德，长精神，阅读也可以求学高，正身始。
阅读是读者与作者灵魂的互动，互相的显现，我们读到的往往是那些文字在自己心灵中的映像，而这种映像会因你内心的气象而变幻无穷“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”阅读的真正意义在于，你读到了自己内心所感应，所妙悟的意义。
而看看我们的身边，有多少同学有良好的阅读习惯呢？
我听过这样一个故事，据说一个在图书馆工作多年的图书管理员眼睛很“刁”，他能通过借书卡上的借书记录，预测读者将来有没有发展前途，且屡试不爽，借书最
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