九年级大单元学案及答案十二十三十四单元Word格式.docx
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(10')
西希腊:
前建立的是其中最主要的城邦之一,前世纪成为方著名的奴隶制共和国。
前5世纪,雅典的统治者时期达到全盛时期。
文
明建立:
前世纪罗马城建立。
前年,罗马建立了罗马共和国。
之罗马:
发展:
前3—2世纪同迦太基进行了三次“”,罗马成为地中海霸主。
源灭亡:
前49年夺取政权。
前27年,建立帝国。
资文艺复兴:
世纪的,主流思想,实质代表人物
本的《》达·
芬奇的《》《》英国的
主代表代《》《》(影响)
义新航路开辟:
15世纪的和,为了到东方发财的梦想。
到达好望角
曙的是;
发现新大陆的是;
最早找到新航线
光的是;
环球航行的是(意义)
四、〔教学过程〕:
(24')
1、教师展示学生自学成果:
(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1')
2、学生巩固基础:
明确上述知识点后,让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆
上述知识点。
(4')
3、教师针对本节重点、难点知识提出如下问题,并作适当拓展。
(6')
北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。
请你回答以下问题:
(1)西方文明的发源地是指。
其最重要的两个城邦是和。
(2)前3世纪至前2世纪,罗马为争夺地中海霸权,同地中海西部强国进行了三次战争,史称。
罗马最终取得胜利成为地中海霸主。
有一位著名的历史学家说:
“1500年前后的世界,是一个人类解放、地理大发现的时代。
”你认为这种观点对吗?
用所学史实加以说明。
阅读材料:
材料一文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说:
“人是能够随心所欲地发行自己的。
”
材料二我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀《敬告青年》
请回答:
(1)材料一体现文世复兴的核心思想是什么?
文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用?
(2)材料二中的“两位先生”是指新文化运动的哪两大口号?
如何评价新文化运动?
(3)以上材料所述事件都把斗争矛头指向了什么?
4、师生共同探究(12')
(1)请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。
(2')
(2)师生共同探究下列问题:
〈1〉民主政治是世界政治发展的主流和趋势,但民主政治有一个发展的历程。
雅典奴隶主民主政治发展到高峰的当政者是谁?
法国在资本主义民主法制史上有着重要地位,请写出法国拿破仑统治时期的重要法律文件。
美国独立后,资产阶级民主法律建设的宪法性文件是什么?
有何意义?
英国是通过什么文件确立近代民主政治体制的?
产生了什么作用?
所有的法律文件在当时所起的共同作用是什么?
〈2〉追求民主与法制,反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求,自人类诞生以来,世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。
阅读材料,回答问题。
材料一“我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不是被少数人,而是被所有人民
所掌握。
当私人纠纷产生时,所有人在法律面前一律平等。
——伯里克利
伯利克里所称“民主的国体”是指什么?
材料二18世纪的一个法国人在进入天堂后回忆自己生前的经历:
“我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来我们通过革命取得了自由。
材料中“我们通过革命取得了自由”中的革命是指什么?
在革命中为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么?
其中的哪些思想成为世界各国人民的不懈追求?
材料三夫中国专制政治之毒,至二百年来而
滋甚,一旦以国民之力踣而去之,起事不过数旬,光复已十余行省,自有历史以来,成功未有如是之速也。
是用黾勉从国民之后,能尽扫专制之流毒,确定共和以达革命之宗旨,完国民之志愿,端在今日。
——孙中山就任中华民国临时大总
统的就职演说
材料中的“能尽扫专制之流毒,确定共和以达革命之宗旨”的革命是指什么?
这一革命对于中国近代民主化进程有怎样的伟大意义?
谈谈加强民主法制建设对我国建设有中国特色的社会主义有何作用?
〈3〉某历史兴趣小组,对中国古代历史进行了学习,请你完成他们的疑惑。
第一小组:
探寻古代世界政治发展
(1)小组设计如下表格,请完成所缺内容。
地区
古巴比伦
雅典
古代中国
西周
秦朝
西汉
元朝
明朝
杰出人物
汉谟拉比
②
周武王
秦始皇
汉武帝
元世祖
明太祖
主要政治成就
①是现存古代世界比较完备的成文法典
奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
③开发了边远地区,加强了统治,
④加强了对地方的管理。
推恩令,削弱了诸侯国的势力,加强了中央集权
在地方设⑤,对后世影响深远
中央设六部,地方设⑥。
第二小组:
思想解放,吹响进步号角
和谐社会是对某种以人为本、彼此合作而没有冲突的社会形态的美称,也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 孔子所创立的儒家思想是中国传统文化的主流,对中国古今的社会政治经济发展,民族心理素质的养成产生了重要影响。
(2)孔子思想的核心是什么?
为了巩固统一,汉朝皇帝在思想领域采取了什么措施使汉朝形成“大一统”的政治格局?
明朝时期儒家思想又是如何强化的?
(3)14—18世纪,西欧也出现了倡导以人为本的思想潮流,你知道是哪两次思想解放运动吗,请写出这两次运动的名称。
材料二图说历史,感受科技的进步
(4)图一是________发明的,图二的人物发明了________,为世界文化的传播做出了贡献;
图三的人物撰写了《________》一书,打破了碱业的垄断,图四把人类带入________,图五把人类带入________,图六把人类带入________。
(5)试用一句话评价科技在社会发展中的作用。
五、〔课堂小结〕:
先请同学在小组内总结,后师通过课前导学进行小结。
六、〔当堂检测〕:
请快速完成下列问题。
(8')
(一)单选题
1.男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是
A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期问,格瓦达独自处理农活
C.格瓦达因担任政府公职获得补贴
D.两人一起参与国家议事
2.公元前2世纪,地中海地区的霸主是
A.罗马B.迦太基C.雅典D.斯巴达
3.公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到了高峰。
当时雅典的执政者是
A.伯利克里B.恺撒C.屋大维D.克伦威尔
4.伯利克里在一次公众演说中阐述:
“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里……”其中,“大多数人”指
A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体贵族
5.报据下列第①组的内在关系,选择一个合适的答案,使第②组成立
①伯利克里推动雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
②屋大维()
A.建立雅典奴隶制共和国B.发动布匿战争
C.建立罗马共和国D.建立罗马帝国
6.再现了古代希腊社会的图景,成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著是
A.《天方夜谭》B.《圣经》C.《复活》D.《荷马史诗》
7.一位历史学家曾说:
“如今有个趋势,人们怀念它的民主思想,并将其视为西方民主的开端”。
这里所说的“它”是指
A.古埃及B.古罗马C.斯巴达D.雅典
8.有人说:
“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。
“人”和“世界”被发现分别指
A.文艺复兴和宗教改革B.文艺复兴和新航路开辟
C.殖民掠夺和新航路开辟D.文艺复兴和资产阶级的产生
9.2007年12月18日,以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。
“海宝”的设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们——人。
下列哪一事件,提倡发扬人的个性.追求人在现实生活中的幸福?
A.新航路开辟B.文艺复兴C.宪章运动D.工业革命
10.《大国崛起》解说词中说到:
“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的?
A.西方列强的扩张B.新航路开辟
C.郑和下西洋D.玄奘西游天竺
11.列表比较同类知识是学习历史的重要方法。
观察下表,符合表格中空白处的正确选项是
姓名
国籍
作品
但丁
意大利
莎士比亚
英国
《罗密欧和朱丽叶》
A.《蒙娜丽莎》B.《神曲》C.《哈姆雷特)D.《最后的晚餐》
12.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是
A.促进了沿途地区的经济文化交流B.开始了世界一体化的进程
C.促进了资本主义的产生和发展D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
13.下面是两条重要的交通路线图,它们开通的共同作用是
A.促进了资本主义经济的发展B.促进欧洲大西洋沿岸经济的繁荣
C.促进了汉与西域的经济文化交流D.促进了不同地区和国家的经济文化交流
(二)非选择题
14.思想是行动的先导。
据此,阅读材料,回答下列问题。
材料一儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合,成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源。
——引自《中国儒学与欧洲启蒙思想》
(1)材料一中提到的儒家学派创始人是谁?
他的哪一学说体现了其核心的思想主张?
(2)材料一中提到的文艺复兴时期的主要思潮是什么?
达·
芬奇是文艺复兴时期杰出的画家,请写出他的两项主要代表作品。
伏尔泰是著名的法国启蒙思想家,请写出他的主要思想主张。
材料二
图一严复图二陈独秀
(3)图一中严复作为资产阶级启蒙思想家,提出的主要救国主张是什么?
图二中陈独秀领导了1915年兴起的新文化运动,该运动传播了哪些新思想、新理论?
材料三德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片……学者认为,马克思“以人为本的理念”,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。
目前……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。