幼儿园补助申请书与幼儿园见习总结汇编Word格式.docx

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为进一步扩大优质教育资源，提升办园规模和效益，确保学前三年教育入园率，特申请在我村委会旧址新建一所开设10个教学班，容纳300名幼儿的公办农村标准化幼儿园，构建石家庄市政府提出的“政府和集体办园为主、师资公办教师为主、政府和集体投入为主”的“三为主”学前教育发展模式。

由于我校无任何资金来源，没有办法完成以上项目特向局领导汇报申请

一、基本情况介绍：

新建幼儿园服务对象：

我村所辖人口。

我村现有人口6950人，适龄幼儿212人。

现有幼儿园情况：

村内现有私立幼儿园一所。

现有幼儿158人，幼儿园教学用房3间，无生活、游戏功能区，更无游乐设施及配套设施。

教学分大、中、小3个班，每班约52人。

幼儿园校舍规模较小，无法实现农村幼儿园建设标准班额的分配。

未来两年由于经济的发展及我村人口生育高峰等相关因素，预测入园人数会陡增，现有幼儿园将难以满足幼儿的入园。

幼儿园教学“小学化”倾向严重，制约着学前教育水平的提高，无法实现优质的学前三年教育。

预测增加人数：

由于经济的发展、家长对幼儿教育意识提高及坚固村人口生育高峰等相关因素，预计20**年—20**年适龄入园儿童将达到450人左右，新增约230人。

二、幼儿园基础建设约需资金238万元。

、征用村委会旧址6400平方米，约需资金10万元。

规划建设力求符合幼儿园布局规则，便于教学、生活、游戏功能区划分；

、新建1020平方米的幼儿活动及辅助用房，预计投入资金140万元。

投入资金78万元新建340平方米的办公及辅助用房。

、搞好校园绿化、硬化及文化建设，约需资金4万元；

新建围墙约280米及新建校门，需资金6万元；

三、幼儿园所有游乐设施及配套设施约需资金18万

保教玩具包括：

户外活动设备、室内游戏玩具、活动室专用设备。

户外活动设备：

大型活动器械、砂坑、蹦床以及30m长的直跑道等。

预计投入资金10万元。

室内游戏玩具：

积木、结构玩具各种积塑插件、小风车、陀螺、万花筒、钢琴等角色游戏玩具及科学、音乐等学科教具。

此项投资约需5万元。

活动室专用设备：

电视机、风琴或手风琴、收录机、幻灯机、贴绒板、木偶台、幼儿书架等，需投入3万元。

本校的资金缺口比较大，希望局领导能够快速的落实我校申请，让我们共同办好人们满意的教育。

幼儿园见习总结

见习时间一眨眼就过去了，但在这短短的三天里，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。

游戏，无疑是孩子们最喜欢的。

因此，在幼儿园里，活动课是最多的。

游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心发展也有重要影响。

因此，老师在创编游戏时也要想到：

如何让孩子喜欢玩，但又在玩的过程中学到知识。

当然，不只能是游戏，还得有适当的文化课程。

根据幼儿园的安排，每天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有：

算术课，美术课，手工课在学习新知识前，先要回顾上节课的内容，再从上节课过渡到这节课来。

我发现，同一年龄段的儿童的水平相差比较大。

比如说算术，因为我见习的是大班，他们要学习10以内的加减法当老师开小火车来回答题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小朋友的帮助下才能支支吾吾的回答。

在这时候。

老师也只能个别指导一下。

对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。

虽说，大班的孩子即将进入小学，纪律会好一些。

但是，在我见习的三天里，我发现她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课。

就连睡觉时，几个调皮的孩子，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。

美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音。

以至于老师；

要经常拿出小铃铛来一二三静下来小朋友才能安静下来。

对于儿童来说，适量的鼓励和支持也是必不可少的。

儿童，他们渴望被人关注，渴望得到扬。

如果你表扬了他，他就一天都是美滋滋的；

但是，如果你批评了他，他就一天都无精打采的。

因此，当孩子有失落感的时候，身为老师就应该鼓励他，给他信心，告诉他：

不要气馁，继续加油，就会做得更好！

那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且相信自己，下一次就会成功！

每个孩子都是家长的心头肉。

所以，对待孩子，不能偏心，不能因为这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。

这会对幼小的孩子造成阴影：

老师不喜欢我，我不要上幼儿园。

所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要平等对待。

在和家长的沟通方面也很重要。

孩子会很天真地告诉父母，在幼儿园发生的事，也许家长会气呼呼的到幼儿园问：

老师，为什么我的孩子被欺负了？

之类的。

这时，老师就要告诉家长事情的发生，对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先肯定孩子的好，在建议哪些地方是需要改进的。

成为一名合格的老师不容易，成为一名合格的幼儿老师更不容易。

在这次见习中，我发现自己还有许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体现在经验上，技巧上。

因此，要成为一名合格的幼儿教师，还有很长的路要走。

现在的我，就应该努力的学习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自己。

在幼师这条路上，一定还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，一定能成为一名合格的幼儿教师！

【篇二：

幼儿园见习个人总结】;

当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：

听不如看，看不如做。

人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。

在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。

和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。

所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。

这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。

也很重要。

也出一些经验。

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。

坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆；

缸子前都要用消毒毛巾擦拭；

对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。

教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。

给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。

保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。

防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；

也知道了自己的不足。

我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。

咱也当了一回张老师呢！

经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；

我愿用我的真心，换取孩子们的开心；

我愿用我的实心，换取所有人的认同。

只有不好的老师，没有不好的孩子。

幼教本；

来就是一门需要具有爱心的专业。

面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。

短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。

通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；

更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。

在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。

当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。

上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。

这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。

书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。

人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己；

的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。

茁壮成长。

谢谢阅读！