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成功，但不拼搏注定会失败。

有的人拼搏，努力了，虽没有获得殊荣，戴上桂冠，但回过头

与其原点相比，却有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

如果暂时没有成功，也不妨及时

总结合集二：

国旗下发言稿“拼搏铸就辉煌”拼搏铸就辉煌尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下发言的主题是《拼搏铸就辉煌》。

拼搏是强者的凯歌。

鲤鱼

不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；

雄鹰不甘于大地的平坦，在

山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠；

小溪不甘于涓涓细流，在岩石面前奋力一搏，终于冲

向了大海。

精卫填海，刑天舞戈，愚公移山，历史的足迹只留下这些敢于拼搏的强者。

拼搏是成功的阶梯。

成功需要用拼搏去交换，用激情去超越。

有位哲人说过：

拼搏的人，

常把高山当平地，而慵懒的人，却常把平地当高山。

在通往彼岸的人生路上，甘心被厄运玩

弄的懦夫永远领略不了“会当凌绝顶，一览众山小”的喜悦。

拼搏是不竭的动力。

贝多芬因拼搏奏响了生命的交响曲。

跳水名将伏明霞，当她在为亚

特兰大奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，

坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，

才使得她创造中国跳水界的辉煌。

美国的海伦·

凯勒，在两岁那年由于一场高烧使她失聪失

明，变成了聋子和瞎子，而且不能说话。

她的世界变成了黑暗和无声的世界。

然而，海伦没

有放弃，在家教安妮的帮助下，10岁的海伦很快掌握了字母、阅读盲文和写作，并且决定学

习说话，这当然是非常艰难的，但是她做到了。

24岁那年海伦从哈佛大学的拉德克利夫学院

毕业——这是第一个又聋又瞎的人进这所学院学习并毕业。

后来，海伦·

凯勒成了一位优秀的学者和作家。

海伦毕生勤奋写作，

用自己盛开的智慧之花装点了美国的文学花坛。

她一生不以缺陷自弃，不向困难折服，勤奋

学习、顽强拚搏的精神永远值得我们学习。

同学们，我们生活在幸福的时代，有父母无微不至的关心，有老师孜孜不倦的教诲，有

美丽的校园，这都是可以给予我们的，但拼搏精神是谁也给不了。

拼搏是意志和毅力的结合，

是要我们在日常生活学习中渐渐地培养。

其实，生活中我们时时刻刻需要着拼搏精神，每一

件小事都要我们去拼；

要想拥有更好的成绩就要去拼。

拼搏永远是取胜的法宝！

为你的前途，

为你的人生，勇敢的拼搏，勇敢地冲吧！

三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

拼搏是一种过程，历经拼搏，就不会因结果的

好坏而欣喜若狂或心情沮丧。

拼搏是一种资本，它帮助我们在主动中发挥自己的最大潜能，

像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。

拼搏是一种境界，它是冲击终点的挑战自我，

是直面人生的引吭高歌。

其实做任何事情都是这个道理，只要认准了，就不要轻言放弃，因

为成功就在下一步。

我坚信：

知识改变命运，拼搏铸就辉煌，让即将参加毕业考试的我们，挺起胸膛，迈出

铿锵的步伐，用拼搏去铸就新的辉煌。

祝同学们考试成功！

老师们，辛苦了！

同学们，加油！

六（3）班

2014年6月24日篇三：

国旗下讲话：

拼搏成就梦想国旗下讲话：

拼搏成就梦想各位老师、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《拼搏成就梦想》。

拼搏在字典里的含义是：

使出全

部力量搏斗或争取。

然而，在生活中，拼搏是多种多样的，对于商人来说，拼搏是在商场里

跌打滚爬后换来的经验，对球员来说，拼搏是穿过一个又一个人后，把球踢进的喜悦;

对我们

同学来说拼搏是经过一次次的努力换来的充实和问心无愧。

每个人心中对“拼搏”的定义可

能不尽相同，但无一例外，每个人拼搏一定都尽了全力，只要尽了全力，无论成功与否，都

是值得肯定的。

拼搏，应是每一个真正的人应具有的精神，面对迎面而来的每一个困难，我

们要做的是什么？

是退缩么？

不，我们需要的是拼搏，是在困难面前不低头，是在压力之下

不逃脱，在坎坷路上往前走。

拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子。

拼搏是长期的，需要

用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。

我们今天的学习，便是人生一个漫长的考

验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏的精神也必不可少，它使我们在成绩的肩

头上迈向另一个目标，它使我们的追求无止无境。

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时换了伤寒和天花之后，肺病、

关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而来，二十六岁，不幸失去了听觉，爱情上屡遭挫折，在

这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉，在生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风。

他

的生命之火燃烧得更旺了。

是什么让贝多芬重新站了起来？

是什么让他在遭重创的情况下，

谱写流传千古的乐曲？

又是什么让他的生命之火燃烧的越来越旺？

这便是一种顽强拼搏，永

不放弃的信念。

你们也许会问：

是不是只有伟人才具有这种精神呢？

其实，每个人骨子里就透着拼搏的

勇气，即使是像我们这样普普通通、默默无闻的学生。

还记得前些日子的运动会上，每个参

赛选手都使出全部力气，奋力一搏。

在胜利面前，他们忘却了跑道的湿滑，忘却了对手的强

大。

一心只想着：

为胜利而冲。

即使是没有拿到冠军的选手，他们也不是失败者，因为他们

拼搏过，他们就是强者。

拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会因结果好坏而欣喜若狂或心情沮丧;

拼搏是一种资本，

它助我们在主动中发挥自己最大的潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；

拼

搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有出入社会的感伤情怀。

它有的是冲击

终点的挑战自我，是直面人生的引吭高歌。

中考中都考取优异的成绩！

祝愿七八年级的同学，学习进步，为梦想勇于拼搏。

篇四：

国旗下的演讲稿：

善于合作,勇于拼搏国旗下的演讲稿：

善于合作，勇于拼搏尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

今天我在国旗下讲话的题目是“拼搏·

超越”。

“拼搏”是为了达到并超

越一定的目标，全力以赴地投入，艰苦卓绝地奋斗，无怨无悔地付出，百折不回的追求和不

达目的誓不罢休的志气。

平静的湖水永远不会奏出壮美的乐章，只有澎湃的大海才会给人以

雄壮。

柔韧的水只有不断地撞击坚硬的礁石，才会有碎琼般的美丽从中绽放。

这，就是拼搏。

或许你会问：

”冰心曾说过：

“成功的花，人们

只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

”有的人拼搏了，但没有获得殊荣，戴上桂冠，那是因为他没有在拼搏中超越。

如果暂时

没有成功，也不妨定一个目标，适时改进方式方法，超越自我，超越目标，持之以恒，一定

会有“众里寻她千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

这样，面对人生，我们

就能骄傲地说：

“我拼搏过！

我超越过！

”拼搏重在过程，不在结果；

重在精神，不在收

获。

目光短浅、爱慕虚荣的人每日碌碌无为，不思进取，却渴望戴上荣耀的桂冠；

而信念坚

定的人始终朝着一个目标默默地努力。

我们每个人都应当志存高远。

如果每天都比别人多做

一点，每天力争比别人做的好一点，长期下去，日积月累，必有成效。

很多人憧憬明天的美好，却疏于今天的努力。

是的，我们都渴望成功，但却往往忽略了拼搏这一过程，超越这一举动。

拼搏是一种精神，是一腔激

情；

拼搏是人生的壮举，是超越的过程。

“人生能有几回搏？

”只有拼搏，人生才能放出异彩；

只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；

只有拼搏，人生才能不断超越，实现远大的理想。

亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中拼搏成长、超越自我！

让我们在拼搏中乘风破浪、

展翅飞翔！

谢谢大家，我的讲话完毕。

篇二：

国旗下的演讲

星星火炬照我前行

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好，今天我国旗下演讲的题目是《星星火炬照我前行》。

捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来一个欢腾的十月、跳起舞蹈，奏起鼓乐，美丽的中国又迎来一个丰收的十月。

当庆祝建国58周年的喜悦还洋溢在脸上，再过几天，就是10月13号了，你们将迎来一个属于自己的节日——中国少年先锋队建队日。

一直到今天，中国少年先锋队跟着党走了风风雨雨80多个春秋。

回忆中国少年先锋队光荣的革命传统，我们会为自己是一名少先队员而骄傲。

为了保家卫国，少先队捐献物资；

为了支援国家建设，少先队员植树造林；

为了表达爱心、奉献真情，“手拉手”互助活动遍及城乡；

为了学科学、用科学，人人争做科技先锋！

有多少年英雄为我们做出了榜样：

王二小、刘文学、草原英雄小姐妹、赖宁……他们的事迹被人们代代传颂。

在他们身后，一批批“十佳”少先队员不断涌现。

也许，同学们会问：

战火纷飞的日子已经过去，作为新世纪的少先队员，我们怎样做才是为队旗增添光彩呢？

让老师告诉你：

早上上学时，少先队员们主动靠右走，佩带整洁的红领巾和校牌高高兴兴地上学来，见到老师、同学主动问声好，听到国歌时主动站在国旗下敬礼！

看那崭新的教学楼，一流的教学设施、雪白的墙、光洁的地、漂亮的塑胶操场等，能主动提出来自觉从小事做起，“储蓄”文明：

见到地上有一张纸，不管老师是否看见，绝对不等老师去叫，而是主动地拣；

愿意主动帮助小同学解决困难；

拾到物品主动上交老师；

用完水后立即关好水龙头，不浪费一滴水；

课前以良好的精神面貌等待老师；

课堂不讲小话，主动思维；

课间不追逐打闹；

课后勤做作业；

放学后，及时关掉电灯；

同学们，不知你们是否还记得，在这个同样的日子，一年级时的你们，胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾，你们举起小小的右拳面对鲜红的队旗呼号。

那一刻，你们一定在心底默默地告诫自己：

我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为胸前的红领巾增光添彩。

时刻准备着，让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌！

最后，在中国少年先锋队建队日即将来临之际，在这火红的队旗下，记住这庄严的呼号：

时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传！

篇三：

国旗下的讲话稿：

给今天起一个名字

国旗下的讲话稿：

人的一生有多少个今天？

太阳升起，落下，日复一日，也不过两万八千次。

一、今天，属于幸福的名字

昨天已成历史，明天仍是梦境，我们能够把握的只有今天。

没有人会真正一无所有，即便走投无路，也至少拥有——生命——今天。

所以，拥有今天，把握今天，便是幸福。

我们因享受今天而幸福。

如此，当我们惜秒如金，以分做时后，注视着我们劳动的成果，又怎能抑制的住心中的喜悦？

所以，珍惜今天，把握每时每秒，便是享受今天的快乐。

享受今天，享受每一分每一秒的阳光，享受每一分每一秒的欢笑，甚至是泪水，甚至是阴霾。

没有人会因昨日的失落而潸然泪下，今天在人们的心中，永远占据了最为幸福的角落。

我们因幸福而学会感恩。

二、今天，属于责任的名字

一个人从生下来，就不可能只享乐而不承担责任。

曾子说过：

“吾日三省吾身。

”这其实便是一种对自己的责任。

世界上最愉快的事则莫过于尽到了自己的一份责任。

责任，让今天分外美丽。

属于责任的名字，便是让我们赢得今天。

看看那些活跃在泉城大地上的“泉城义工”们吧，他们即尽到了自己的一份责任，也为社会服务，为社会献出了自己的一份力量，承担起自己可以承担的责任。

有一个教育家曾说：

世界上最快乐的事情莫过于因我的存在而让别人感到幸福。

如此，为中华之崛起而读书不也正是一种责任么？

1931年的9月18日，日寇发动九一八事变，侵我东三省。

20xx年的今天，我忘国耻，振兴中华，也必将是我们新一代的责任。

我们因责任而学会成长。

三、今天，属于理想的名字

如果今天的付出注定会成为明天的成就，便应该有个属于理想的名字。

非学无以广才，非志无以成学。

理想如此，学如此，今天亦如也。

正因为今天有了理想，学业与生活上的繁忙便不再劳累，而今天的紧张与压力也成为动力。

正因为今天有了理想，文字与数字不再乏味，学习生活中的乐趣如决堤之水般滚滚而来。

正因为今天有了理想，生活因此生机勃勃，生命因此其乐无穷。

拥有理想的人必不会虚度今天，当奋斗的心无旁骛的追求已成为一种信条，虚度光阴就成了一种奢侈，又怎会在琐事上劳神？

那些总要成为昨天，只有今天的拼搏，今天的燃烧，才能留给未来。

我们因理想而懂得奋斗。

四、今天，属于自己的名字

请试着在梦醒之后，起身对镜，说：

这是属于我的一天。

真正有多少人是为自己度过这一天的？

为外物所执着者，又有多少？

又有谁能够把自己的一天，真正留给自己？

因为幸福，所以今天的生活有了快乐；

因为责任，所以今天的事业变得高尚；

因为理想，所以今天的行动有了目标。

如此，我们知道该怎样度过今天，便付诸于行，不为浮华的所在而侵扰，矢志不渝的珍惜今天，才算是拥有今天。

就以你的名字来命名今天吧，这是多么珍贵的宝藏，因为，它也将会过去。