C语言迪杰斯特拉实现最短路径算法Word下载.docx
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3、实现城市之间的最短路径问题和最短时间问题。
二、邻接矩阵建立流程图：
四、详细设计
本课程设计的源程序如下所示：
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
#defineMVNum100
#defineMaxint9999/*将无穷大的数值设为9999*/
typedefcharvertextype;
/*建立无向图*/
typedefintadjmatrix;
typedefstruct
{
vertextypevexs[MVNum];
adjmatrixarcs[MVNum][MVNum];
}mgraph;
mgraph*G[2];
/*设置指针数组用以实现距离和时间最小值求取*/
voidcity_number（）/*输出城市代表序号*/
{printf（"
*************************************************************************\n"
）;
printf（"
1、北京2、上海3、香港4、天津5、重庆6、澳门7、哈尔滨8、石家庄"
\n9、兰州10、昆明11、成都12、长春13、沈阳14、长沙15、海口16、西安"
printf（"
\n*************************************************************************\n"
}
voidCreatemgraph（inta,intn,inte）/*建立无向邻接矩阵*/
{inti,j,k;
intw;
for（i=1;
i<
=n;
i++）
for（j=1;
j<
j++）
if（i==j）G[a]->
arcs[i][j]=0;
/*邻接矩阵对角线初始值设为0*/
elseG[a]->
arcs[i][j]=Maxint;
/*其他元素设为无穷大*/
for（k=1;
k<
=e;
k++）/*读入e条边数的信息*/
{printf（"
\n输入图中各起点终点及其权值i,j,w:
"
/*读入无向边及其权值*/
scanf（"
%d,%d,%d"
&
i,&
j,&
w）;
G[a]->
arcs[i][j]=w;
arcs[j][i]=w;
}
voidDijkstra（inta,intv0,intN）/*Dijkstra算法的实现和打印*/
enumbooleanS[MVNum];
/*终点集合*/
intdist[MVNum],path[MVNum];
/*dist表示源点v0到图中其余顶点的最短长度，path表示其对应的路径*/
inti,wmin,u,num=1,k;
=N;
i++）/*数组dist和集合S付初值*/
{dist[i]=G[a]->
arcs[v0][i];
/*数组dist初值为邻接矩阵*/
S[i]=0;
/*集合S初值设为空集*/
if（dist[i]<
Maxint）path[i]=v0;
elsepath[i]=0;
S[v0]=1;
/*源点v0放入集合S中*/
path[v0]=0;
do{wmin=Maxint;
/*wmin最小值设为无穷大*/
u=v0;
for（i=1;
if（S[i]==0）/*选择不在S中且距离最小的顶点u*/
if（（dist[i]<
wmin）&
&
（dist[i]!
=0））
{u=i;
wmin=dist[i];
S[u]=1;
/*把距离最小的顶点u放入集合S中*/
i++）/*修改不在S中的顶点距离*/
if（S[i]==0）
if（dist[u]+G[a]->
arcs[u][i]<
dist[i]）
{dist[i]=dist[u]+G[a]->
arcs[u][i];
path[i]=u;
}
num++;
}while（num<
=N）;
\n\t输出带权无向图的单元最短路径为:
\n\t"
/*打印v0到其他顶点的最短路径*/
{if（S[i]==1）
{k=i;
\n\t顶点%d到%d之间的路径为:
v0,i）;
while（k!
=v0）
%d<
--"
k）;
/*输出后继顶点*/
k=path[k];
/*继续寻找下一个后继顶点*/
%d"
/*输出终点*/
最短路径长度为%d\n"
dist[i]）;
/*输出最短路径*/
elseprintf（"
\n\t顶点%d到%d之间没有路径！
\n\t求一个城市到所有城市的最短路径结束，谢谢！
\n\n\t\t"
voidmain（）/*旅游咨询系统*/
intn,e,v,u,i,x;
intz=0;
G[1]=（mgraph*）malloc（sizeof（mgraph））;
/*建立类型为mgraph的十字链表结构*/
G[2]=（mgraph*）malloc（sizeof（mgraph））;
****************欢迎使用旅游咨询系统****************\n"
输入图中顶点个数和边数n,e:
scanf（"
%d,%d"
n,&
e）;
city_number（）;
for（i=1;
i++）/*输入顶点信息*/
\n请输入图的所有顶点i="
x）;
G[1]->
vexs[i]=x;
/*将顶点信息输入一维数组中*/
G[2]->
\n请输入距离矩阵的数值\n"
Createmgraph（1,n,e）;
/*建立距离矩阵*/printf（"
\n距离矩阵建立完毕\n请输入时间矩阵的数值"
Createmgraph（2,n,e）;
/*建立时间矩阵*/
\n无向图的存储结构建立完毕！
\n"
do
{
\n\n\n************进行最短查询************\n"
=========================================\n"
1.求一个城市到所有城市的最短路径\n"
2.求一个城市到所有城市的最短时间\n"
3.退出\n"
请输入选择:
z）;
/*输入选择选择矩阵*/
city_number（）;
if（z==1）
{printf（"
\n选择1求一个城市到所有城市的最短路径\n"
求单源路径,输入源点v:
/*输入源点v0*/
v）;
Dijkstra（1,v,n）;
/*计算最短距离*/
elseif（z==2）
\n选择2求一个城市到所有城市的最短时间\n"
求单源路径,输入源点,u:
u）;
Dijkstra（2,u,n）;
/*计算最短时间*/
}
elseif（z==3）
\n结束查询!
谢谢使用!
!
elseprintf（"
输入错误!
/*输入不为1-3则重新选择*/
}while（z!
=3）;
/*输入3则退出*/
谢谢您的使用,再见\n"
五、调试分析
一、运行结果
1、输入顶点总数为6，边的总数为10，并输入顶点信息。
2、输入距离矩阵的端点<
i,j>
以及其权值w。
3、输入时间矩阵的端点<
4、邻接矩阵建立完毕。
输入选择1求城市3即香港到其他城市的最短路径。
5、求解城市3即香港到其他城市的最短路径结果如图所示。
6、输入选择2求城市3即香港到其他城市的最短时间。
7、求解城市3即香港到其他城市的最短时间结果如图所示。
8、输入选择3退出旅游咨询系统。
二、改进设想
由于本系统为旅游咨询系统，所以可以添加一个排序算法将所有输入的方案储存起来并且综合进行排序，选出最符合要求的目标城市。
此外，以数字代替城市名在查询的时候仍然不是很方便，如果能用数组储存好城市名，然后调用数组显示城市名将更方便查询。
最后，还可以考虑加一个算法得出中转站最多和最少的路线。
六、课设总结
本次课程设计已经进入尾声，通过这次课程设计，我对图的概念有了新的认识，对于数据结构这门课程也有了进一步的了解。
这次课程设计从选材到实施我都遇到了一些小问题。
首先是选材问题，数据结构这门课程涉及很广，运用的方面也很多。
刚开始我准备利用双向链表建立一个学生宿舍管理系统，但是很快我就觉得这个方案没有亮点和新意，而当时我们正在学习图，我也对它的应用感到有兴趣，于是，我决定利用图求最短路径。
在我和其他同学进行交流后发现大家做图的人也不少，但是大家大都偏向于Floyd算法。
所以我决定使用Dijkstra算法来完成。
很快我就发现这个算法的资料很少，即使有，也是C++程序的。
但是我没有退却，我从书本中找到Dijkstra算法的实现程序，细细研究，将它每句程序都研究透彻，再联合邻接矩阵将算法实现。
我首先将Dijkstra算法和邻接矩阵写成子程序形式，利用主程序将他们联系在一起，用以实现最短距离的求取，但是，我发现地点没办法表示在屏幕上。
在我和老师进行交流时，老师建议我利用数字代替城市进行输出，并且尝试一下完成时间最短的求取。
我采取老师的建议利用数字代替城市进行输出，并且思考如何利用同一个程序完成距离最短和时间最短的求取，然后我想到了C语言中学习到的指针数组，于是我利用G[1]指向距离矩阵，G[2]指向时间矩阵来完成要求。
最后，我在进行调试的时候发现当我再输入I,j,w值时如果输入的数值为1,2,2（即1城市到2城市的距离为2）和2,3,3（即2城市到3城市的距离为3）时，系统输出显示从1->
3没有路径，而3->
1有路径，而如果我输入1,2,3,和2,3,2时，系统输出显示从1->
3有路径，而3->
1没有路径。
在进行多次试验并确认矩阵算法没有错误后，我锁定错误出现在Dijkstra算法中的将最短距离顶点放入集合S中的那段程序中。
在我仔细检查程序后发现书上我所参考的程序语句if（（dist[u]+G[a]->
dist[i]））&
（G[a]->
wmin）出现错误，因为，此时wmin为dist[u]的值。
以我所列举的第一种情况为例，在讨论源点为1终点为3时，即要求为2+3小于无穷大，并且3<
2,显然不成立，所以输出1->
3没有路径。
完成了课程设计后。
我觉得我收获不少，首先是不能人云亦云，看见别人做什么于是也跟着干什么，得有自己的新意，做出自己的风格；
其次，遇到问题不要马上想到求助，应该自己冷静下来想想应该如何靠自己的力量解决；
再者，在调试程序甚至干其他事情的时候，应该学会使用排除法将大化小，将目标锁定在一个最小范围内，便于解决；
最后，不要盲目相信权威，要有自己的思想，敢于质疑。
通过这次课程设计，我发现我自己对程序设计产生了前所未有的兴趣，并且也有了自信，以前总害怕自己调试不出来，现在可以放手去调试，这是我的一大进步。
在写程序的时候，发现自己的知识太少了，只有一个模糊的概念，这都归咎于我的练习太少了，在调试的时候出现的问题，不断的修改就是不断的学习过程。
当我全身心投入到里面的时候，发现这也是一件很有趣的事情。
所以在以后的学习中，我应该多加练习，加强自学的能力，多编写程序，争取早日能够灵活的运用它。
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