《秘密花园》版本的选择课外阅读教学随笔Word文件下载.docx

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我在班里向学生说要买。

相同书名的版本非常多,家长问有没有样板?

还说一起由老师代买,既省事又统一版本方便孩子交流。

看课外书是一件好事。

版本如何,直到我执笔此文时,手上也没有。

某校老师曾经被投诉,说集中代学生购买物品吃回扣。

我不想摊上这些麻烦事,还是让家长去买。

顺带把书的样子发给我看看。

结果同样的书名五花八门,家长无所适从,在群内问这问那。

当我第一次看到某版本的封面时,很多家长非常积极,已经买了书,版本也各不相同。

因此,专为《秘密花园》版本的选择问题,谈谈我的看法。

《秘密花园》原文是英语。

不同译者在汉译的过程中受水平、风格等因素影响,汉译结果自然不同。

加上改编成为注音版、绘图版,版本不计其数。

这里说明学生适合读的版本具备哪些特点。

不涉及具体的出版社,不含贬损的意思,家长依据适合性购买书目。

下文说说我收集到代表性的版本特点与建议。

先看《秘密花园》第一章《一个人也没剩下》(不同版本的标题不一样)截图,分为A、B、C版。

A版本:

 

B版本:

C版:

《秘密花园》版本对比表

A版

B版

C版

注音

文段长短

导读、旁批、分析等

有。

少量的思考题、重点词句。

数量较多,项目详细。

适合对象

想多识字。

一、二年级学生。

读过一些书,但说不出以前的书哪里写的好。

三、四年级学生。

读过很多书,会赏析作品。

【简析】

就上述截图来说:

A版。

彩色鲜艳,图文并茂,文字有注音,文段简短。

用不同的颜色突出少量的思考题、重点词句。

B版。

章前有导读【先读为快】,提示本章内容。

正文内的重点句子用线划出。

页面一旁留空白,用旁批形式,简洁点评精彩之句段。

点评侧重于描写,用外貌、语言、心理、神态的描写方法,把玛丽小姐平时在富贵家庭娇生惯养,瞧不起下人,当灾难降临,无人照顾,由此产生巨大的心理落差刻画得活灵活现。

章节配还有思考题,考查对文本的理解。

C版。

是网上电子文本,不是市面上买的书本拍照。

正文部分,与B版相当。

汉译的语序、词汇、修辞、风格虽然有所不同,但是B版和C版都不影响对整体作品的把握,难分优劣。

辅助性阅读部分,C版没有导读、旁批、分析等辅助性阅读功能,对作品各方面理解的深浅,有赖于读者理解与赏析功底的高低。

【选择策略】

一、二年级学生适合选择A版阅读。

三、四年级学生读过一些书,但说不出以前的书哪里写的好。

现在想从课外阅读中提升阅读能力,适合选择B版阅读。

三、四年级学生博览群书,出口成章,下笔成文,已经形成良好语感,往“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”境界提升的,适合选择C版阅读。

如果原来选B版,却买了C版,怎么办?

可借助第三方工具理解。

例如用网络搜索作品主题,人物形象特点,精彩句段赏析等等。

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