有一种爱叫放手.docx
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有一种爱叫放手
有一种爱叫放手
爱是什么？
爱的方式是怎样的？
答案也许是丰富多彩的，每个人都有着不同的见解。
在我看来，有一种爱叫做放手。
谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”一个人想要有所成就，有能力勇敢的面对生活的困难，就难免要“苦其心志，劳其心骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”
曾经听过这样一个故事：
一对相依为命的母子，母亲在举目无亲的城市里含辛茹苦地工作，为的是能让孩子读好书可以有个好前程，不至于要像她一样劳累。
母亲对儿子也是疼爱有加，不舍得让他干活，与此同时，儿子的自理能力也较差，很是令她担心。
造化弄人，后来她不幸得知自己已得了绝症，将不久于人世。
这位母亲并不奢望什么，唯独放不下孩子，自己不在了儿子可以过得好吗？
毕竟他还小。
她暗暗地想。
经过再三考虑，为了儿子，她下定决心要把孩子赶出家门，不准他回来，以希望可以让儿子学会独立生活，这也许是唯一的方法。
半年之后，儿子已经成熟了许多，可以自力更生了，可是当他满怀期待赶回家中看望母亲时，母亲却已不在了，永远的不在了，只留下一张纸条告诉他原因，儿子恍然大悟，泪水在眼眶里沸腾。
原来不是母亲太狠心，而是她大爱而弃……
梧桐以黄，大雁南飞，秋天叩响我的心房。
记得你曾经说过，你最喜欢秋天。
你只知道秋天是丰收的季节，香甜可口的果子是你的最爱。
秋天，也是一个任满天愁绪飞舞的季节。
现在，一个个秋天过去，一个个充满思念的季节过去。
我，一个人，孤单又寂寞。
我喜欢一个人坐在大树下沐浴着清凉的秋风听着我们曾经最喜欢的歌“明天过后”──“是否爱上一个人不管明天过后，山明和水秀不比你有看头，牵着你的手一直走到最后，这一切怎么回头……”
记得四年前你从外地插入我们班，见你整天埋头看书的劲头，我就有了一种感觉，我们会成为好朋友的。
我主动向你打招呼：
“你好！
同学，欢迎来到我们班！
”这话出口后，我觉得呼吸到了特别清新的空气。
有时我常常想，我们会成为好朋友的原因是什么？
因为我们有共同的爱好，共同的性格……我们是多么的相似啊！
可惜，辛福来得快去得也快，上天总是在快乐的时刻给予我们沉重的打击。
当我听到你要转学的消息时，感觉天都要塌下来了。
你哭着对我说：
“我爸爸调走了，我和妈妈也要随着爸爸一起去住在爸爸上班的城市，我必须要走了，以后你要好好照顾自己。
”我哭着拉着你的手，大声喊道：
“不！
不！
我不许你走！
”你轻轻擦去我的眼泪，对我说：
“相信我，即使我们身处两地，但我们的心是在一起的，我们的友谊永远不变！
好好保重身体，不要为我伤心而流下那多余的泪水。
语文要多看一点阅读，每天坚持写日记，多看一些课外书，总之要兼顾一下自己的各科成绩，不要偏科。
没有我的陪伴，你也会过得很好的。
祝你以后学习更上一层楼！
”是吗？
没有你，我也可以过得很好吗？
我很不情愿地放开你的手，看着你离去的背影，心里感到莫名的刺痛……
天涯，海角，我们什么时候才能再次相遇？
若有一天当我们擦肩而过的时候，你会想起我吗？
──我亲爱的朋友。
“此生无你虚度在何方，喜笑颜面伊人笑衷肠，望窗外寒星冷月，却因你发光，陪你永世不老，千年眷顾一笑，那（娜）样纯洁（杰）的爱恋……”
我们之间是那样纯洁的爱恋，可为什么？
心感伤，愁断肠……
梧桐以黄，大雁南飞，秋天叩响我的心房。
记得你曾经说过，你最喜欢秋天。
你只知道秋天是丰收的季节，香甜可口的果子是你的最爱。
秋天，也是一个任满天愁绪飞舞的季节。
现在，一个个秋天过去，一个个充满思念的季节过去。
我，一个人，孤单又寂寞。
我喜欢一个人坐在大树下沐浴着清凉的秋风听着我们曾经最喜欢的歌“明天过后”──“是否爱上一个人不管明天过后，山明和水秀不比你有看头，牵着你的手一直走到最后，这一切怎么回头……”
记得四年前你从外地插入我们班，见你整天埋头看书的劲头，我就有了一种感觉，我们会成为好朋友的。
我主动向你打招呼：
“你好！
同学，欢迎来到我们班！
”这话出口后，我觉得呼吸到了特别清新的空气。
有时我常常想，我们会成为好朋友的原因是什么？
因为我们有共同的爱好，共同的性格……我们是多么的相似啊！
可惜，辛福来得快去得也快，上天总是在快乐的时刻给予我们沉重的打击。
当我听到你要转学的消息时，感觉天都要塌下来了。
你哭着对我说：
“我爸爸调走了，我和妈妈也要随着爸爸一起去住在爸爸上班的城市，我必须要走了，以后你要好好照顾自己。
”我哭着拉着你的手，大声喊道：
“不！
不！
我不许你走！
”你轻轻擦去我的眼泪，对我说：
“相信我，即使我们身处两地，但我们的心是在一起的，我们的友谊永远不变！
好好保重身体，不要为我伤心而流下那多余的泪水。
语文要多看一点阅读，每天坚持写日记，多看一些课外书，总之要兼顾一下自己的各科成绩，不要偏科。
没有我的陪伴，你也会过得很好的。
祝你以后学习更上一层楼！
”是吗？
没有你，我也可以过得很好吗？
我很不情愿地放开你的手，看着你离去的背影，心里感到莫名的刺痛……
天涯，海角，我们什么时候才能再次相遇？
若有一天当我们擦肩而过的时候，你会想起我吗？
──我亲爱的朋友。
“此生无你虚度在何方，喜笑颜面伊人笑衷肠，望窗外寒星冷月，却因你发光，陪你永世不老，千年眷顾一笑，那（娜）样纯洁（杰）的爱恋……”
我们之间是那样纯洁的爱恋，可为什么？
心感伤，愁断肠……
今天在《高中生之友·青春版》20xx年第6期中看到《理智放弃，从而面对》这篇文章，这是一篇给材料作文，所给的材料是：
北宋党争，苏轼被贬至南疆，羁宦于千里之外，数度转徒。
苏门四学士之一的黄庭坚也受到牵连，于徽宗初年被贬到广西宜州。
在上任途中，两人在梧州与藤县之间相通，师徒相叙，见路上有卖面条的小摊，于是一同就餐，面条粗粝涩口，黄庭坚食不下咽，才吃两口就放下筷子，不住地唉声叹气。
苏轼极为快速地把面条吃完，望着黄庭坚许久，说：
“九三郎，难道你还要去咀嚼它吗？
”说完苏轼大笑着起身而去，留下尚未回过味来的黄庭坚。
看了这则材料，我想到了另一则材料：
从前有个人，他养了一只鸟，后来这鸟逃走了。
几天后，在山上，他发现了鸟儿的尸体，这人非常纳闷，想不出鸟儿死了的原因，后来，在守林老人的指引下，他剖开鸟的腹，这才恍然大悟。
原来鸟儿在笼中呆久了，竟失却了捕食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。
以上材料可说明一个共同的道理：
有时要学会放弃，有时放手也是一种爱。
看着，想着，我想到了当今的孩子。
其实，孩子就是一群终究要离开笼子的鸟儿，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的；要经历的风浪，是终究无法避免的。
人生中许多路，许多的黑夜，都只能靠自己独自的去面对，去挑战，而孩子的人生，父母无法去代替，去承担。
然而，试看今日的中国，有多少这样的“鸟”。
他们从未经历过大风大浪，没有得到磨练，一直都是在父母的呵护下小心地生活。
上学嘛，有父母接送，甚至帮背书包；生活嘛，有父母帮助，一向衣来伸手，饭来张口，甚至去旅游，都有父母帮助准备……
试想这样的一群“鸟儿”，若飞出笼子，还如何生活？
他们除了感觉到生活到处都是麻烦和困难之外，还能怎样？
清华大学曾辞退了一名学生，令人意想不到的原因竟是该生不知如何穿衣，系鞋带。
还有一报道说，曾有一女学生在校不知怎样吃鸡蛋，真是贻笑大方。
而这样可笑的事居然是现实中活生生存在着，奇怪吗？
不奇怪。
有这样的教育，就会有这样的孩子。
并非用香料烧烤出来的食物就是香的。
孩子的成长需要磨砺，在这磨砺的过程中，才能形成孩子的能力。
曾有一伟人说：
“过分的溺爱，对孩子而言是一种毁灭。
”这并非耸入听闻。
你可曾见过翩翩起舞的蝴蝶在阳光下展现它雄健的双翅？
它为什么能那样翩翩起舞？
那是因为它们是经过“破茧而出”的，是因为它们用尽了一生的力气把液体挤往双翅。
你可曾见过傲立悬崖的孤松，在寒风中，它的茎依然顽强的挺着？
那是因为当它从巨石中探出身体时，已饱受了苦难的摧残。
古人云：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”古人虽已远去，但言犹在耳！
希望天下父母把孩子从手中放开，让他们去经历风雨，去打造美好的未来，去建造属于他们自己的精彩舞台：
这就是对他们最好的一种爱--放手。
江西省南城二中盱笛文学社高三2彭雪婷
初生的小鸟总是要在母亲的保护下才能茁壮成长，但如果小鸟不离开母亲温暖的羽翼就永远无法学会飞翔。
——题记
还记得小时候初学走路吗？
妈妈总是扶着摇摇晃晃的我，欢快地用双脚一步一步地在地上踢踏着。
可我却总不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母亲的双手却成了一条线，紧紧地牵着不让我离开她的保护。
我知道这是一种爱，宠爱。
可我更知道，如果她能够早些放手，让我独自在路上跌跌撞撞地前行，或许我能够更快地学会走路，学会在充满坎坷的道路上怎样保护自己。
长大了，到了学骑自行车的年龄，妈妈仍像儿时走路那样，为我紧紧地把握方向。
可我却向她要求，放手吧！
因为我不能总在保护伞下成长吧？
妈妈同意了，她似乎也了解了“放手”的意义。
虽然，我付出的代价是重重地从自行车上摔下，可这也是达到成功之路的最快途径。
相比之下，我更享受妈妈这样的爱——放手。
我想要成为的是可以任意翱翔天际的凤凰，而不是一只只能在母亲的照料下，才能蹒跚前行的雏鸟。
可这需要一种叫做“放手”的爱作辅助，经历风吹雨打为调料。
这种味道也许会是苦的、酸的、辣的，我却无怨无悔！
不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。
对于我们人来说也是如此，所以又一种爱叫放手。
昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。
今起岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。
詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路京张铁路。
正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国家。
放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。
放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤；放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰；放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话；放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持┅┅
没有爱，世界成坟墓。
裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。
爱，是父母离别时的叮咛；爱，是老师眼里的批评；爱，是同学间相互的关心；爱，是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在，人人都在付出爱。
我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。
有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。
当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。
当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。
爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。
风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂寞，不孤单。
不会在风雨之中飘荡。
真正的爱便是如此，牵手也放手。
只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。
有一种爱叫放手，有一种爱不放手。
真爱无言可表。
成长的经历，多得数不清，就像天边的繁星一样。
有一颗，是那么闪亮，那么耀眼，知道，这个世上没有什么困难是克服不了的，只要肯努力，可以克服一切困难。
在我的记忆里，成长就像一棵小苗，当我克服了一个困难，小苗就长大一点，我就又长大了一岁。
当我回忆起我在三年级用了最久的时间，花费了最大的精力来完成的事时，一下子笑出了声。
我是多么不熟练呀！
而那件事，就是学骑自行车。
骑自行车看起来并不难。
所以当拿到崭新的自行车时，我跃跃欲试，想一口气坐上去使劲蹬起来。
我仿佛都看到我悠然自得的骑着自行车在大街上闲逛的样子了！
但是，人总有失败的时候。
不一会，妈妈看见的不是高兴的骑着车的我，而是摔倒在地上，一脸为难的我！
“哎，还是我
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