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可以看出，作者是懷着無限的深情來塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：
慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴峻複雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個特征，真實地描寫了她的覺醒和成長，具體地寫出她從一個隻知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于爲革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程，并注意揭示母親性格發展過程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣變爲靈魂高尚的革命母親的過程。
當大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動時，母親的一家正處在極端困苦的生活中。
大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨自拉扯着5個年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依爲命，而且，鬥争的環境又是那樣的險惡，母親怎麽能不爲娟子擔驚受怕呢？
但是，公審大會和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現實教育了她，“有一種東西，像是一把火從她内心裏燒起來”——母親的革命意識開始蘇醒了。
面對封建家族的傳統壓力，她更加認定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子幹革命工作。
敵人燒毀母親的房子，她咬緊牙根：
“這前世的冤，今世的仇，我爛了骨頭也要跟你們算清！
”這冤仇，不僅是個人的，而且是階級的，因此，大兒子德強參軍時，母親滿意地“點頭”。
随着鬥争的深入，在共産黨員革命精神的感召下，她那母親的慈愛和革命的意志在不斷地發展。
母親從娟子、姜永泉、星梅和八路軍戰士身上，愈來愈深刻地感受到了革命的力量，認識到革命才是苦難農民的唯一出路。
她把對兒女的愛擴大到對每一個革命戰士的愛，上升到對革命的愛。
當敵人逼她說出兵工廠埋藏機器的地點，并以殺害她的小女兒嫚子相威脅時，爲了革命，爲了保住兵工廠，她忍受了一切酷刑和巨大的悲痛，眼睜睜地看着心愛的小女兒被敵人殘酷殺害。
酷刑，摧毀不了她鋼鐵一樣的革命意志；
殘殺，隻能激起她更強烈的仇恨。
這時，母親的慈愛心腸和革命意志已經升華到了一種嶄新的境界。
她自覺地爲革命工作，直到拿起武器親手消滅敵人。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農民的覺醒；
母親的成長代表了千百萬革命母親的成長。
書中所描述的事情我還是比較熟悉的，因爲我的祖輩、父母親及親戚都生活在膠東半島，後來我的父親參加了革命，我們從小就随父母離開了老家，年因爲文化大革命學校停課鬧革命，我和姐姐回到原籍住了近一年的時間，之後我又回去二次。
仁義嫂這位革命母親的形象，在膠東半島還是很有代表性的，她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個隻知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于爲革命奉獻一切的革命母親的性格發展過程，使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣成長爲革命母親的過程。
時隔半個多世記的今天，仍值得我們學習。
【第2篇】
當我看到《燈光》這個題目時，我十分地不理解，燈光，到處都有，很普通呀，圍繞燈光有什麽好寫的呢？
我帶着滿腦子的問號往下讀。
讀完後，我心潮澎湃。
郝副營長爲了戰鬥的勝利，爲了後代能在燈光下學習，爲了人民能過上幸福安康的日子，他犧牲了自己。
但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒有來得及見上一眼。
文章以“我”在天安門廣場上散步，由身後的一人說了句：
“多好啊！
”，引起了“我”無限的回憶。
“我”當時是一名戰地記者，郝副營長爲了讓革命能夠勝利，爲了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學習，爲了能讓孩子們過上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事迹。
小說有兩處地方，使我又感動又深有體會。
第一處：
他說：
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學習，該多好啊！
”他将頭靠在胸前，望着漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬裏。
電燈，這個詞對于見過太多新奇玩意兒的二十一世紀的新新人類，是多麽平凡，甚至是多麽微不足道啊！
但在當時那個戰亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了郝副營長，喔！
不，應該是千千萬萬的中國英雄兒女，平民百姓心中最大的願望，可見，當時的條件……然而，郝副營長爲了能使後代千千萬萬的人使用上電燈，自己卻犧牲了。
他是多麽渴望看電燈一眼啊！
但爲了革命的勝利，爲了人民能過上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進的道路。
我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心，同時也期望自己用上電燈，孩子們也用上電燈，在明亮的燈下學習、讀書。
我感到了郝營長他很關心下一代，爲了讓孩子在燈下學習，他要在戰争中取得勝利。
郝副營長和我比，我則顯得很渺小，因爲我不懂得關愛他人，自從“見了”郝副營長，我就要學習他關愛他人的品質。
第二處：
“這位年輕的戰士不惜自己的生命，爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
”我讀到這裏很感動。
郝營長犧牲了，可他的犧牲是爲了孩子，爲了讓他們用上電燈，在燈下學習，所以他的犧牲是光榮和偉大的。
他在犧牲前想的還是孩子，關心的還是他人，這種高尚的精神深深的将我折服。
同時我又覺得很慚愧，以至一時說不出話來。
在漆黑的地堡裏，望着黑黑的圍牆，戰士們的心也随着黑暗了，突然，黑暗裏出現了一星火光，雖然火光很微弱，但對戰士們來說，這是生命之光，勝利之光，可誰又知道在這千鈞一發的時刻，是郝副營長用火柴點燃了手中的那本書爲戰士們照明，才是戰士們殺出了一條血路。
到火光暴露了他自己，被敵人的機槍射中犧牲了，讀着讀讀着，不知什麽時候眼淚或落到了嘴角。
看啊！
郝副營長是多麽的堅強、勇敢，爲了能然這次戰鬥勝利，爲了能讓孩子們在電燈地下學習，他還沒來得及看看他渴望了好久的電燈就結束了生命。
多莫難忘的人，多莫難忘的事，多莫難忘的戰鬥，它深深地打動了我的心弦。
郝副營長犧牲前還沒見過電燈，真實有點遺憾。
我見過電燈，所以一點也不遺憾。
但我也要珍惜美好的時光，不留一點傷感。
其實，不光郝副營長具有舍己爲人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。
他們爲了讓敵軍不發現革命軍隊，最後拉了手榴彈，與敵人同歸于盡了。
是啊，我們現在的幸福生活來之不易，它是由無數前輩用生命換來的，沒有他們的抛頭顱，灑熱血，我們今天的幸福生活從何而來，五星紅旗是革命前輩用鮮血染紅的。
我讀着讀着，不由得對着桌上的那盞台燈笑了笑，說：
”“多好啊！
”這個貫穿全文，連接全文紐帶的句子，一共在文中出現了三次，使我記憶猶新而且最讓我回味無窮的一句話話，讓我掩卷沉思，原來這幸福生活這麽來之不易呀！
我們就更應該珍惜眼前的幸福生活，努力學習科學文化知識，将來長大後，做一名建設祖國的棟梁之材。
我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斓……
全文讀完了，我的收獲也不少，也使我知道了革命者的精神，如果沒有他們，中國也沒有今天，所以我要尊敬我們的革命先驅者。
而郝副營長的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記，牢記在心。
抗日救亡的烽火在胶东半岛昆箭山区燃烧。
王官庄贫农冯仁义，为逃避恶霸地主王唯一的迫害，两年前只身闯关东，留下仁义嫂拉扯着五个孩子艰难地度日。
牛倌出身的共产党员姜永泉领导乡亲们武装暴动。
仁义嫂的大女儿娟子拿起父亲的猎枪参加这场殊死的战斗。
暴动胜利，王官庄群众公审并枪决了王唯一，建立了抗日民主政权。
仁义嫂冲破重重阻力，支持娟子当妇救会长，投入抗日斗争的洪流。
秋末的一个夜晚，国民党特务、王唯一的叔伯兄弟王柬芝奉命回到王官庄。
他伪装进步，骗取群众信任，当了小学校长。
其妻虽出身破落地主家庭，却不甘做封建婚姻制度的牺牲品，不堪丈夫的精神折磨，爱上了长工王长锁，并生下女儿杏莉。
王柬芝利用妻子的隐私，挟制王长锁为他传送情报，进行特务活动。
伪军分队长、王唯一之子王竹根据王柬芝的情报，带领日伪军洗劫王官庄，残酷地杀害了副村长七子等人。
群众怀着仇恨的怒火祭奠烈士，村党支书德松、娟子的弟弟德强等参加于得海团长率领的八路军。
作品所塑造的母亲——仁义嫂的形象，是当代文学史上第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象，具有相当的典型意义，为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象，同时，也标志着作品本身的艺术成就。
可以看出，作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的，鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征：
慈爱心肠和革命意志。
作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中，在公与私、生与死的抉择面前，充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征，真实地描写了她的觉醒和成长，具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理，使得母亲的形象血肉丰满，也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。
当大女儿娟子拿起猎枪参加革命活动时，母亲的一家正处在极端困苦的生活中。
大伯一家数口被恶霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母亲独自拉扯着5个年幼的孩子，娟子是她唯一的帮手，母女相依为命，而且，斗争的环境又是那样的险恶，母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢？
但是，公审大会和娟子亲手枪毙大仇人王唯一的现实教育了她，“有一种东西，像是一把火从她内心里烧起来”——母亲的革命意识开始苏醒了。
面对封建家族的传统压力，她更加认定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
敌人烧毁母亲的房子，她咬紧牙根：
“这前世的冤，今世的仇，我烂了骨头也要跟你们算清！
”这冤仇，不仅是个人的，而且是阶级的，因此，大儿子德强参军时，母亲满意地“点头”。
随着斗争的深入，在共产党员革命精神的感召下，她那母亲的慈爱和革命的意志在不断地发展。
母亲从娟子、姜永泉、星梅和八路军战士身上，愈来愈深刻地感受到了革命的力量，认识到革命才是苦难农民的唯一出路。
她把对儿女的爱扩大到对每一个革命战士的爱，上升到对革命的爱。
当敌人逼她说出兵工厂埋藏机器的地点，并以杀害她的小女儿嫚子相威胁时，为了革命，为了保住兵工厂，她忍受了一切酷刑和巨大的悲痛，眼睁睁地看着心爱的小女儿被敌人残酷杀害。
酷刑，摧毁不了她钢铁一样的革命意志；
残杀，只能激起她更强烈的仇恨。
这时，母亲的慈爱心肠和革命意志已经升华到了一种崭新的境界。
她自觉地为革命工作，直到拿起武器亲手消灭敌人。
母亲的觉醒反映了千百万贫苦农民的觉醒；
母亲的成长代表了千百万革命母亲的成长。
书中所描述的事情我还是比较熟悉的，因为我的祖辈、父母亲及亲戚都生活在胶东半岛，后来我的父亲参加了革命，我们从小就随父母离开了老家，年因为文化大革命学校停课闹革命，我和姐姐回到原籍住了近一年的时间，之后我又回去二次。
仁义嫂这位革命母亲的形象，在胶东半岛还是很有代表性的，她的那种伟大母亲的慈爱心肠和革命意志，从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女，勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程，使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样成长为革命母亲的过程。
时隔半个多世记的今天，仍值得我们学习。
当我看到《灯光》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢？
我带着满脑子的问号往下读。
读完后，我心潮澎湃。
郝副营长为了战斗的胜利，为了后代能在灯光下学习，为了人民能过上幸福安康的日子，他牺牲了自己。
但渴望用上电灯的他，却连电灯都没有来得及见上一眼。
文章以“我”在天安门广场上散步，由身后的一人说了句：
”，引起了“我”无限的回忆。
“我”当时是一名战地记者，郝副营长为了让革命能够胜利，为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习，为了能让孩子们过上幸福生活，不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命的感人事迹。
小说有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处：
他说：
“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样明亮的灯光底下学习，该多好啊！
”他将头靠在胸前，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！
但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了郝副营长，喔！
不，应该是千千万万的中国英雄儿女，平民百姓心中最大的愿望，可见，当时的条件……然而，郝副营长为了能使后代千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。
他是多么渴望看电灯一眼啊！
但为了革命的胜利，为了人民能过上好日子，他却不顾自身安全，用生命照亮了革命前进的道路。
我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。
我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。
郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从“见了”郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。
第二处：
“这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
”我读到这里很感动。
郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。
他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。
同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。
在漆黑的地堡里，望着黑黑的围墙，战士们的心也随着黑暗了，突然，黑暗里出现了一星火光，虽然火光很微弱，但对战士们来说，这是生命之光，胜利之光，可谁又知道在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明，才是战士们杀出了一条血路。
到火光暴露了他自己，被敌人的机枪射中牺牲了，读着读读着，不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。
郝副营长是多麽的坚强、勇敢，为了能然这次战斗胜利，为了能让孩子们在电灯地下学习，他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。
多莫难忘的人，多莫难忘的事，多莫难忘的战斗，它深深地打动了我的心弦。
郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。
我见过电灯，所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。
其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。
他们为了让敌军不发现革命军队，最后拉了手榴弹，与敌人同归于尽了。
是啊，我们现在的幸福生活来之不易，它是由无数前辈用生命换来的，没有他们的抛头颅，洒热血，我们今天的幸福生活从何而来，五星红旗是革命前辈用鲜血染红的。
我读着读着，不由得对着桌上的那盏台灯笑了笑，说：
”这个贯穿全文，连接全文纽带的句子，一共在文中出现了三次，使我记忆犹新而且最让我回味无穷的一句话话，让我掩卷沉思，原来这幸福生活这么来之不易呀！
我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之材。
我下意识地望了望窗外，灯火依然斑斓……
全文读完了，我的收获也不少，也使我知道了革命者的精神，如果没有他们，中国也没有今天，所以我要尊敬我们的革命先驱者。
而郝副营长的崇高品格和他心中的电灯，一直刻在我脑海深处，永远牢记，牢记在心。
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