学校健康自查报告Word文档格式.docx

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按照相关要求更换了符合条件的黑板，全部配备了可调式桌椅，课桌椅分配符合率抽测达到90%，升降式课桌椅配备率达到100%。

完成了食堂的改造，装修了餐厅，为师生饮食安全提供了可靠的保证。

建设了师生浴池，配备了饮水设备，方便了师生日常生活。

建设了医务室，配有1名专业医务人员，药品及医疗器械齐全，满足了师生一般疾病和小型创伤的救治；

配备了专职保洁员4名，建设了楼内和楼外冲水式厕所，建成了垃圾池，配备了垃圾箱，完成了绿化美化工程，使整个校园达到洁净、优美的良好效果。

　　三、组织活动，预防疾病。

　　本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。

学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

　　学校始终坚持“三操两课”制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。

同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

学校不断加强对学生的健康教育，普及科学防病知识，通过校班会、橱窗、板报、广播、发放宣传材料和国旗下讲话等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。

加强对流行性疾病和季节性传染病的预防，定期对教室和宿舍卫生进行全面清扫，定期消毒，开窗通风，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。

学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

　　四、加强教育，增长知识。

　　严格保证健康教育课的开课率，教师定期集中分析健康教育的现状和教育中的问题，深入研究教材的重点、难点，改进教学方法，学校有专人负责，定期听课、评课，及时分析、及时总结。

通过不断探索、更新、实践，我们的健康教育宣传已逐步规范化、示范化，将日常疾病防治知识在与学生互动中有机融合，在尽力学好书本知识的同时，不断丰富健康课的内涵，适当增加一些生活救治常识和操作技能训练。

通过电化教学、观看录像、举办讲座、开展主题班会等多种形式普及健康知识。

使学生懂卫生、讲卫生、爱卫生，提高了学生的卫生水平，增强了学生健康知识的知晓率。

　　五、整洁校园，美化环境

　　学校建立了《卫生检查评比办法》、《食堂卫生管理制度》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》、《宿舍卫生管理制度》等，教学楼和宿舍楼设有专职保洁员，每天随时打扫、清理、擦拭和消毒。

班级卫生工作深入开展五项评比，全校每周一第八节课安排卫生大扫除，班级设专人负责消毒和开窗通风；

每天早晨及中午安排两次值日。

平时，各班级分别专人巡视清洁责任区，发现问题及时处理。

学生会干部按时检查、公布结果，颁发流动红旗，政教处认真分析、及时总结，评比结果与班主任月考核挂钩。

办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校年终考核相联系，占相当的比重。

几年来，在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显提升，校园环境更加优美。

　　六、强化管理，确保安全。

　　校园食堂饭菜、小卖部经营的食品卫生直接关系到学生的生命健康，因此，学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，实行了统购和索证制度，由食堂管理人员控制和把关。

仓库设专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。

食品加工设施完备，符合卫生要求。

食堂及小卖部工作人员一律持证上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生。

学生餐厅卫生严格执行卫生清洁制度和消毒制度，责任到人，落实到位，全天保持整洁。

　　学校“灭四害”小组成员在总务处的领导下，按照区爱卫办统一布署和文件精神要求、结合学校的工作时间特点，常年有序开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等活动，灭害工作，及时做好台帐记录。

由于全校灭害性工作和卫生工作有机结合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜绝了一些传染性疾病的发生。

　　七、克服不足，再上台阶。

　　对照终期考评要求，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，校医室的建设和器械的配备还存在不足，慢性病防治经验和方法上还存在欠缺。

今后，学校将以这次考评为契机，进一步加大对学校卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境与条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

　　学校健康自查报告范文二：

　　根据山西省大同市教育局《关于对学校体育、卫生、艺术教育工作进行检查的通知》精神，城区教育局近期组织相关人员对区属各学校的体育、卫生、艺术教育工作进行了专项检查，现报告如下：

　　一、组织管理加强

　　我区各学校均有分管副校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并由教导处、总务处、音体美组、卫生保健室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。

领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神。

　　二、学校体育工作

　　1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；

积极开展体育竞技活动。

　　2、学校严格按照国家课程标准开齐开足体育课程。

　　3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

　　4、各学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。

如乒乓球队、篮球队、足球队、田径队等。

并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

　　5、各学校均配备专职体育教师，并开展相关培训。

本年度，组织全区体育师资培训达十次以上。

　　6、多数学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

　　7、《国家学生体质健康标准》从XX年开始实施，坚持每年开展测试，区教育局组织人员定期检查，并把测试成绩列入年终考核。

　　三、学校卫生工作

　　1、学校食品卫生：

区属各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，有食堂的学校均与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；

总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；

有食堂的学校有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局较合理。

　　2、我区各学校不向学生供饮用水，为教师提供充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

　　3、健康管理：

近几年区属各学校没有开展学生的体质检查，无法建立学生健康档案。

　　4、健康教育：

全区定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；

健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；

　　5、区属各学校没有专职的卫生保健教师，均为兼职。

　　四、艺术教育工作

　　1、区属各学校严格按照国家课程标准积极开齐开足音美课，并按课程标准和计划要求进行授课。

　　2、各学校根据学生的兴趣、爱好及特长组织开展了丰富多彩的艺术活动，许多学校还组建了合唱团、舞蹈组、军乐队和器乐班等。

每年一届的校园文化节为学生们提供了展示的舞台。

　　3、部分学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

　　4、各学校均配备专兼职艺术教师，并开展相关培训。

　　五、存在主要问题：

　　在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：

校与校之间体卫艺工作存在不平衡性，极少数学校体卫艺工作薄弱，专用教室、教育教学设施及师资等存在不足，一些学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。

这些学校除受教育经费紧缺的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。

　　通过这次检查，我们感觉到学校体卫艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。

我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我区的教育工作取得更大成绩。

　　学校健康自查报告范文三：

　　为确保学生食品卫生安全，控制食品中毒在校园发生，我们针对上级文件精神，针对上级下发的《南阳市村学校食品卫生评价细则》，我校组织相关领导及教师重点就饮食、卫生防疫进行了全面检查，现将具体检查情况汇报如下：

　　一、加强领导、强化责任，增强安全防范意识。

　　学校首先成立了以校长为首、各班主任为辅的安全管理机制，把食品卫生安全的管理纳入学校工作的重中之重。

加强领导、强化责任，增强安全防范意识。

学校建立、完善了一系列校园安全制度：

学校安全制度、值班制度、教室安全管理规定、食品卫生制度等，以制度来保障学校安全与食品卫生工作的开展。

学校建立了《卫生检查办法》、《卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，坚持每天一小扫，每周一大扫，定期和不定期检查相结合，评分随即公布，发现问题即时整改，对学生个人及校园卫生随时监督。

同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合。

　　二、饮食安全问题

　　为了确保学校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的发生，保障广大师生的身心健康，维持正常的教学秩序，我校组织学校安全领导小组人员，重点对学校伙房进行了检查，严格做到了离食堂25米处无污染源，无闲杂人等进入食堂。

食堂内部环境整洁，无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫侵入食堂。

但学校周边饮食摊点较多，上、放学期间，一些摊点向学生兜售“三无”小包装食品和不洁净的油炸食品，不安全隐患严重存在。

学校领导对学校周边的饮食摊点进行了“劝阻”。

同时学校已责成班主任对学生加强食品安全知识教育，禁止学生在校门口购买不卫生的食品。

　　三、卫生防疫问题

　　传染病的防治是学校工作中的重要一项，我校坚持以书面形式将流行性疾病及预防措施告知家长，取得了良好的效果。

去年以来，甲流等一些传染性疾有传播蔓延的趋势，我校已经将相关知识发送到家长手中，此外学校还组织老师们学习有关传染病防治知识；

坚持晨检制度；

每天对教室及学生活动较为频繁的场所进行消毒；

对患病的学生实行跟踪式管理等，有效的预防了传染性疾病在我校的传播。

　　四、严把食品进货渠道关。

　　食品有专人采购并建有台帐，不采购腐烂变质、过期、未经卫生检疫的肉类食品及制作品。

严格食品分类存放保管，不使用腐烂变质的原料加工食品；

不向学生出售无生产日期、无保质期、无生产厂家中文地址的食品和未经检验和检验不合格的食品。

　　五、我校今后食品卫生工作的重点

　　切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，在今后的工作中，我们打算：

　　1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

　　2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。

　　3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更大贡献。

　　学校健康自查报告范文四：

　　学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。

对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。

我校围绕《学校卫生工作条例》广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。

现将我校卫生工作执行情况报告如下。

　　一、学校基本情况

　　高泽镇中心小学迁建于一九八五年，占地28000平方米，建筑面积3300平方米，位于高泽镇昆城街7号。

下辖七宝山、秦家庄、西楼、高崖、辉沟子、程戈庄6处完全小学。

全镇现有47个教学班，学生1468名，教师121人。

其中中心小学12个教学班，学生514名。

学校被授予“日照市规范化学校、日照市电化教育示范学校、日照市优秀家长学校、日照市实验室工作先进单位、日照市校产管理管理先进单位、日照市少儿美术书法摄影大赛优秀学校、日照市巾帼文明岗、五莲县精神文明建设工作先进单位、五莲县平安和谐校园建设先进单位”等荣誉称号。

XX年，在县教育局组织的素质教育目标管理考核中，荣获“腾飞奖”和“优秀奖”；

XX年，再次被县教育局表彰为素质教育目标管理优秀学校。

　　学校突出“用信心成就每一个孩子”的办学理念，以“厚德、博学、自信、求新”为校训，确立了“理念引领、名师带动、课程整合、课堂改革、常规保障、数字提升”的发展思路，逐步形成“敬业、爱生、博识、善导”的教风、“信心、恒心、专心、细心”的学风和“管理精细、工作精心、环境精美、活动精彩”的校风。

　　多年来，在各级党委政府、县教育局、办学单位和社会各界人士的关心、支持下，中心小学建成了高标准的多媒体教室和微机室，并实现了班班通；

全校所有师生办公桌椅、课桌凳全部更新；

配备了高标准的探究实验室；

建立了一架钢琴、四十架电子琴的音乐教室；

图书室、阅览室、书法教室、音乐教室等专用教室满足使用，学校藏书、卫生保健室、心理咨询室、音体美器材、教学仪器、实验仪器均达省一类标准，新建标准化沼气附带厕所一处，办学条件有了较大改善。

　　如今，在学校领导班子的带领下，全校师生正齐心协力、团结一致，以办一所“课程有特色、课堂有特点、学生有个性、教师有成就”地方名校的发展目标努力奋进！

　　二、近年来卫生工作情况

　　加强领导，健全机制，进一步规范我校卫生管理工作。

　　近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。

同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

近年来学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评，对学生进行了健康教育，培养良好的卫生习惯，加强了对传染病、学生常见病的预防。

定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育。

　　建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

　　１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

　　２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

　　３、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

　　５、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。

　　卫生常规工作做到科学化、精细化

　　1、学校建立了学生一日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。

开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。

做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。

做到学校、班级两级重点监控。

　　2、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。

预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。

特别是加强了近视的预防。

重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。

切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。

协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制近视率。

　　舆论抓宣传，活动抓落实。

　　1、抓舆论宣传。

　　学期初，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

　　2、抓班级、学校卫生网络建设。

　　要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

　　3、抓卫生服务质量的提高。

　　学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所及包干区卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。

　　4、抓检查评比。

　　按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型。