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提问及变式：

1.“╳╳的寓意是什么”，“╳╳指什么”，“╳╳在诗中是什么意思”等。

2.这首诗塑造了什么样的形象？

3.试说说这首诗中的形象特点？

回答时应包括三个要点：

①是什么形象；

②形象的具体特征是什么；

③形象的意义是什么（作者情感）。

（2）鹧鸪天的最后两句辛弃疾用了哪种写作手法？

表达了什么样的感情？

词题为“代人赋”，辛弃疾为什么要以此为题？

请简要说明。

考查诗歌的表达技巧和思想感情及构思的分析与评价。

①手法+表达作用②赏析修辞方法：

揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）

③赏析表达方式：

怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情

④赏析表现手法：

手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）所抒感情：

通过什么内容+抒发（寄寓/揭露/表达）什么感情思路分析：

题目类型：

①这首诗用了怎样的表现手法？

请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。

诗人是怎样抒发自己的情感的？

有何效果？

②“表达了怎样的思想感情”，“反映了怎样的社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨是什么”或结合意境提问，或就某句某联发问。

答案

（2）鹧鸪天运用了对照（或对比）的写作手法。

辛弃疾将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。

名师总结：

答题步骤：

表达技巧有三个层面的内容：

修辞方法、表现手法、表达方式。

①准确指出用了何种手法。

②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

③此手法有效传达出诗人怎样的感情。

评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向。

答题要点应包括三点：

一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义。

【折桂令】问秦淮孔尚任

问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。

当年粉黛，何处笙箫?

罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。

白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞新红叶无个人瞧。

【试题】

（1）“当年粉黛，何处笙箫?

”用了什么修辞手法？

（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？

请简要分析。

【参考答案】

（1）、借代、反问。

（2）、通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。

又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。

（2009年重庆市高考语文试题）

【作者简介】孔尚任（1648~1718年），字聘之，又字季重，号东塘，别号岸堂，自称云亭山人。

山东曲阜人，孔子六十四代孙，清初诗人、戏曲作家，著有《桃花扇》，时人将他与《长生殿》作者洪升并论，称“南洪北孔”

【注释】　①秦淮：

今南京秦淮河，作品中借杜牧《泊秦淮》之意，来表现国家风雨飘摇的情况下，众生还在歌舞升平。

　　②端阳：

南方重大的节日，这里指经过战乱，歌女逃散，丝竹不闻，秦淮河无有当年的遗风余韵了。

　　③“白鸟”句：

小鸟在白云端自由飞翔，秦淮河绿水滔滔，河岸红叶似火，黄花初绽，蝴蝶飞逐。

好一派万物争自由的勃然生机。

【译文】　

曾经的秦淮两岸画船窗寮，窗户上，破纸迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空城阵阵传来，这风声，潮声反衬了人声寂寂，一片萧条冷落。

过去，这里游人如织，佳丽云集，舞榭歌台，笙箫彻夜。

河中，彩楫画肪闹端阳，岸上，酒旗耸立庆重九。

而现在，歌女逃散，丝竹不闻，秦淮河无有当年的遗风余韵了。

即使适逢节日，也是“端阳不闹”，“重九无聊”。

刚绽放的黄花上有几只蝴蝶在飞，刚落下的红叶如此美丽，却没有人来欣赏了。

【鉴赏】

该散曲为清朝著名戏曲作家孔尚任所作，出自《桃花扇》结尾的一套北曲《哀江南》。

此曲描写苏昆生重访秦淮的所见所感，突出南京荒凉残败的景象，表达了昔盛今衰的感慨。

曲中，繁茂、永恒的自然界与萧条没落的秦淮社会形成了强烈对照，在艺术的对照中，深化了主题的表达。

此曲写苏昆生重访秦淮。

秦淮河横贯南京市，河两岸为景胜、繁华之地，但现在苏昆生见到的是一片残败。

“破纸迎风，坏槛当潮”两句，以声音衬寂寥。

窗户上，破纸迎风瑟瑟作响，朽门外，潮水拍打空城阵阵传来，这风声，潮声反衬了人声寂寂，一片萧条冷落。

接着，作者将人物和节日情况作今昔对比，突出今日秦淮河无人无乐无节日佳庆的空寂。

作者用富有特征性的“粉黛”、“笙箫”、“灯船”、“酒旗”，写尽了昔日秦淮河畔繁华竟逐的景象。

“端阳”、“重九”代麦了南方的重大节日，“不闹”、“无聊”突出了一片冷落凄清。

“不闹”从环境气氛说，虽是佳节，却无热烈欢悦的氛围。

“无聊”从情绪说，写出人们没有兴致，无心无绪的委顿精神状态。

节日尚且如此，平日就更可想而知了。

作者把人民的亡国哀痛心理，挖掘得多么深，表达得多么活啊！

秦淮河舞歇歌罢，亦大有与南明王朝笙歌旖旎、舞榭歌台相对照的意味，在对比中，加深人们的兴亡感触。

今昔对比后，“白鸟飘飘”四句的自然景象描写，进一步开拓意境。

这繁茂、永恒的自然界与萧条没落的秦淮社会形成了强烈对照，在在艺术的对照中，深化了主题的表达。

秦淮河横贯六朝古都南京市，多少文人墨客望之兴怀。

杜牧泊秦淮感：

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

”傅若金金陵晚眺吟：

“城下秦淮水，平平自落潮。

”孔尚任问秦淮，叹潮在，船在，花在，人不在。

窗结蛛网，梁落燕泥；

白驹过隙，沧海桑田。

想当年，十里繁华秦淮路，两岸霓虹掩映天。

现而今，画船依旧在，窗纸随风摇，直栏横槛偃，潮起寂寞回。

一片寂静凄冷的景象，放眼望去，魂断神伤。

花开花谢，春去秋来；

时殊世易，今非昔比，想当年，这里佳丽云集，游人如织，管弦响彻，通夜欢歌。

端阳画船争渡，重九酒旗飘展。

现而今，粉黛珠黄，笙箫无处，端阳不闹，重九旗收，怎样个悲字了得？

潮起潮落，时过境迁；

光阴荏苒，斗转星移。

鸟翔云中，水亦滔滔，嫩花蝶飞，红叶茂茂——何人瞧？

鸟儿、花儿、水儿、叶儿，任凭你多么的舒展英姿，也没人为你欢喜。

花自飘零水自流，去吧，纵使桥边芍药多么红艳，年年知为谁生？

念过去，刘禹锡驻乌衣巷思“旧时王谢堂前燕”，伤今夕，李白登凤凰台感“凤去台空江自流”。

感时伤事，李益汴水遥念隋家宫阙，岑参梁园难忘旧时庭花，李煜囹圄情系雕栏玉砌。

但世异时殊，吴宫花草已埋幽径，晋代衣冠亦成古丘，春风十里，尽荠麦青青。

英雄迟暮去，人去楼又空；

逝者如斯，生者如梦！

亦已焉哉，亦已焉哉！

移家别湖上亭

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

注释　　1、移家：

搬家。

　2、浑：

全。

　3、频啼：

连续鸣叫。

译文　春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。

微风中，亭边柳条、藤蔓轻盈招展，仿佛是伸出无数多情的手臂牵扯我的衣襟，不让我离去。

这情景真叫人愁牵恨惹，不胜留恋；

住了这么久了，亭边柳树枝头的黄莺，也跟我是老相识了。

在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静。

雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

这首山水田园诗，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息，颇值得称道。

“雨里鸡鸣一两家”。

诗的开头就大有山村风味。

这首先与“鸡鸣”有关，“鸡鸣桑树颠”乃村居特征之一。

在雨天，晦明交替似的天色，会诱得“鸡鸣不已”。

但倘若是平原大坝，村落一般不会很小，一鸡打鸣会引来群鸡合唱。

山村就不同了，地形使得居民点分散，即使成村，人户也不会多。

“鸡鸣一两家”，恰好写出山村的特殊风味。

“竹溪村路板桥斜”。

如果说首句已显出山村之“幽”，那么，次句就由曲径通幽的过程描写，显出山居的“深”来，并让读者随诗句的向导，体验了山行的趣味。

在霏霏小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵，潺潺溪声，该有多称心。

不觉来到一座小桥跟前。

这是木板搭成的“板桥”。

山民尚简，溪沟不大，原不必张扬，而从美的角度看，这一座板桥设在竹溪村路间，这竹溪村路配上一座板桥，却是天然和谐的景致。

“雨过山村”四字，至此全都有了。

诗人转而写到农事：

“妇姑相唤浴蚕去”。

“浴蚕”，指古时用盐水选蚕种。

据《周礼》“禁原蚕”注引《蚕书》：

“蚕为龙精，月值大火（二月）则浴其种。

”于此可见这是在仲春时分。

在这淳朴的山村里，妇姑相唤而行，显得多么亲切，作为同一家庭的成员，关系多么和睦，她们彼此招呼，似乎不肯落在他家之后。

“相唤浴蚕”的时节，也必有“相唤牛耕”之事，只举一端，不难概见其余。

那优美的雨景中添一对“妇姑”，似比着一双兄弟更有诗意。

田家少闲月，冒雨浴蚕，就把倍忙时节的农家气氛表现得更加够味。

但诗人存心要锦上添花，挥洒妙笔写下最后一句：

“闲着中庭栀子花”。

事实上就是没有一个人“闲着”，但他偏不正面说，却要从背面、侧面落笔。

用“闲”衬忙，兴味尤饶。

一位西方诗评家说，徒手从金字塔上挖下一块石头，并不比从杰作中抽换某个单词更困难。

这里的“闲”，正是这样的字，它不仅是全句也是全篇之“眼”，一经安放就断不可移易。

同时诗人做入“栀子花”，又丰富了诗意。

雨浥栀子冉冉香，意象够美的。

此外，须知此花一名“同心花”，诗中向来用作爱之象征，故少女少妇很喜采撷这种素色的花朵。

此诗写栀子花无人采，主要在于表明春深农忙，似无关“同心”之意。

但这恰从另一面说明，农忙时节没有谈情说爱的“闲”功夫，所以那花的这层意义便给忘记了。

这含蓄不发的结尾，实在妙机横溢，摇曳生姿。

全诗处处扣住山村特色，融入劳动生活情事，从景写到人，从人写到境，运用新鲜活泼的语言，新鲜生动的意象，传出浓郁的乡土气息。

可谓“心思之巧，辞句之秀，最易启人聪颖”（《唐诗别裁》卷八评张王乐府语）了。

赏析

　　全是说，春风骀荡，景色宜人，我来辞别往日最喜爱的湖上亭。

在这即将分离的时刻，别情依依，鸣声悠悠，动人心弦，使人久久难于平静……

　　诗中的一切，无不具有生命，带有情感。

这是因为戎昱对湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别，柳条、藤蔓、黄莺也象他一样无限痴情，难舍难分。

他视花鸟为挚友，达到了物我交融、彼此两忘的地步，故能忧乐与共，灵犀相通，发而为诗，才能出语如此天真，诗趣这般盎然。

　　这首诗的用字，非常讲究情味。

用“系”字抒写不忍离去之情，正好切合柳条、藤蔓修长的特点，又符合春日和风拂拂的情景，不啻是天造地设。

这种拟人化的写法为后人广泛采用。

宋人周邦彦“长条故惹行客，似牵衣待话，别情无极”，王实甫《西厢记》“柳丝长，玉骢难系”、“柳丝长，咫尺情牵惹”等以柳条写离情，都是与这句诗的写法一脉相承的。

“啼”字既指黄莺的啼叫，也容易使人联想到辞别时离人伤心的啼哭。

一个“啼”字，兼言情景两面，而且体物传神，似有无穷笔力，正是斫轮老手的高妙之处。

　　好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声

　　作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。

（或：

借景抒情。

通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。

）

　　用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。

用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。

前人这样评论这首诗的末句：

“心思之巧，词句之秀，最易启人聪颖。

”你同意这种说法吗？

为什么？

请作简要赏析。

（

阅读下面这首诗，完成下面各题。

燕子矶施闰章

绝壁寒云外，孤亭落照间。

六朝流水急，终古白鸥闲。

树暗江城雨，天青吴楚山。

矶头谁把钓，向夕未知还。

【注】燕子矶：

在南京市北郊观音门外观音山上，滨临长江，形似燕子展翅欲飞。

（1）这首诗的颔联运用了哪些表现手法？

请具体说明。

　　【参考答案】比喻（或象征），以流水喻时代更替，以白鸥喻心志之悠闲，使单纯的画面有了深邃的意蕴。

（2）对比，如“流水急”与“白鸥闲”鲜明对照，为暗喻世事、抒发感慨奠定了基础。

（3）对偶，如“六朝”对“终古”，“流水”对“白鸥”，“急”对“闲”，使语句整齐，节奏鲜明，表意更为凝练生动。

（答出2点即得4分）

（2）结合全诗简要分析钓者的形象及其寄寓的思想感情。

　　赏析：

丰子恺先生在谈中国画的构图时，曾谈到“物体的重量”这一概念。

按照他的解释，山水画中最轻是云烟山水树木一类的自然物；

然后是人造物，如桥梁、房屋、车船，拿到现在就该有飞机、坦克、公路、高速铁路、动车组一类的了；

最重的是动物，重中之重的是人。

施闰章并不是画家，而他的这首小诗却仿佛深得“画中三味”似的。

你瞧，他似拿着画笔，几乎是三两笔，转瞬间“燕子矶”那三面悬绝的陡峭岩壁就跃然纸上。

然后，他开始画云画水，那远远流来的江水滔滔缓缓，天空中盘桓的阴云飘飘渺渺，缠绕在嵯峨绝壁之间，更显得燕子矶的峻拔高远，气势不凡。

竟像险峰一样逼仄，让人仰视。

那江水不但悠远而且古老，是从六朝流到现在的呀，可是此刻一切都被湍急的江水带走了，只剩下江渚上闲适的白鸥了。

读到这里，竟让人感受到了一种“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的意境。

在远景中，诗人还画了一个亭子，它孤零零的挺立在落日余晖中，悄然面对山水，即衬托出燕子矶的奇绝，也在冷冽中增添了一丝暖意。

　　如果说，在这幅画中，山水是衬景，亭台出意境，那么“矶头谁把钓，向夕未知还。

”一句则无疑是这幅画的“点睛”之笔，也是这首诗的“诗眼”所在了。

此句一出，全诗立即变得生机勃勃，使正幅画面都生气盎然起来。

　　诗人为我们勾勒出一个悠闲的把钓老者的形象：

他孤身独坐燕子矶头，仿佛已经许久了。

夕阳已经落了，暮霭也渐渐笼罩了他，他却浑然不知。

他在望着钓竿出神？

在凝视悠远的流水？

在顾盼飞翔的白鸥？

在欣赏远处的矶峰、危亭？

还是陶醉在傍晚的安谧、静寂、肃穆和闲适中？

一下子让我们产生了许多联想。

更让我们连想到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的意境。