英语小升初暑期衔接材料自整理资料全Word文档下载推荐.docx
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[tr]
[ts]
[h]
浊辅音（17个）
[b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[ð
[ʒ]
[dʒ]
[dr]
[dz]
[l]
[m]
[n]
[ŋ]
[j]
[w]
[r]
认识几个定义：
1、音素英语语音中最小的发音单位。
2、元音发音时气流在通路上不受发音器官的阻碍。
3、辅音发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍。
4、音节说话时最小的语音片段。
一个可以为单个元音（如I/aɪ/），或者一个元音加上一个或多个辅音（如tree/tri:
/）。
单词可以根据音节数量分为：
单音节词，双音节词和多音节词。
5、开音节以读音为元音的字母结尾的音节，即辅音+元音（如me,he等）；
或以不发音字母e结尾（如name,come等）。
6、闭音节以一个或几个辅音字母结尾且中间只有一个元音，即元音+辅音（如it,pen,pick等）。
7、重读在双音节或多音节单词中，有个音节必须读得特别强而重，而其它音节读得相对弱而轻，这种现象就叫单词重读。
用符号“’”表示。
8、清音和浊音（辅音）发音时声带不振动叫清辅音；
声带振动叫浊辅音。
元音
1.长短：
/i:
//ɪ//ɜ:
//ə//ɔ:
//ɔ//U:
//ʊ/
2.大小：
/e//æ
//ɑ:
//ʌ/
3.I组：
/eɪ//aɪ//ɔɪ/
4.U组：
/əʊ//aʊ/
5.ə组：
/ɪə//eə//ʊə/
/i:
/bee/bi:
/feet/fi:
t/keep/ki:
p/key/ki:
/team/ti:
m/meet/mi:
t/
/i/it/it/big/big/city/siti/give/giv/sick/sik/
/e/get/get/best/best/text/tekst/help/help/
/æ
/fat/fæ
t/have/hæ
v/cat/kæ
t/back/bæ
k/hat/hæ
t/
/a:
/laugh/la:
f/glass/gla:
s/half/ha:
f/farm/fa:
m/park/pa:
k/
/ɔ:
/horse/hɔ:
s/saw/sɔ:
/corn/kɔ:
n/course/kɔ:
s/salt/sɔ:
/ɔ/dog/dɔg/pot/pɔt/cost/kɔst/what/wɔt/honest/′ɔnist/
/u:
/food/fu:
d/moon/mu:
n/rule/ru:
l/loose/lu:
s/noon/nu:
n/
/u/book/buk/put/put/good/gud/would/wud/could/kud/
/ʌ/must/mʌst/does/dʌz/money/′mʌni/ugly/′ʌgli/come/kʌm/
/ə:
/nurse/nə:
s/bird/bə:
d/burn/bə:
n/turn/tə:
n/girl/gə:
l/
/ə/better/betə/never/nevə/worker/wə:
kə/welcome/welkəm/
/ei/may/mei/name/neim/game/geim/eight/eit/age/eidʒ/
/əu/no/nəu/home/həum/hope/həup/wrote/rəut/note/nəut/pose/pəuz/
/ai/eye/ai/time/taim/buy/bai/right/rait/bike/baik/kite/kait/
/au/now/nau/out/aut/how/hau/about/ə′baut/south/sauθ/house/haus/
/ɔi/boy/bɔi/toy/tɔi/noise/nɔiz/voice/vɔis/point/pɔint/coin/kɔin/
/iə/ear/iə/near/niə/idea/ai′diə/hear/hiə/mere/miə/spear/spiə/
/εə/air/εə/tear/tεə/care/kεə/dare/dεə/fair/fεə/there/ð
εə/
/uə/tour/tuə/poor/puə/sure/ʃuə/moor/muə/（停泊）your/juə/
/p/pea/pi:
/pie/pai/top/tɔp/cap/kæ
p/people/pi:
pl/pride/praid/
/b/bee/bi:
/by/bai/buy/bai/black/blæ
k/bear/bεə/
/t/let/let/sat/sæ
t/feet/fi:
t/team/ti:
m/tide/taid/
/d/led/led/sad/sæ
d/feed/fi:
d/do/du:
/dear/diə/
/k/lack/læ
k/take/teik/clock/klɔk/class/kla:
s/weekend/′wi:
kend/
/g/big/big/lag/læ
g/glass/gla:
s/gum/gʌm/good/gud/guest/gest/
/f/face/feis/fast/fa:
st/leaf/li:
f/surf/sə:
f/favorite/′feivərit/
/v/very/′veri/five/faiv/fever/′fi:
və/serve/sə:
v/never/′nevə/
/θ/bath/ba:
θ/（v洗澡）thick/θik/mouth/mauθ/breath/breθ/（n呼吸）
thought/θɔ:
t/author/´
ɔθə/truth/tru:
θ/
/ð
/the/ð
ə/they/ð
ei/that/ð
æ
t/mother/′mʌð
ə/thus/ð
ʌs/then/ð
en/
/s/face/feis/mouse/maus/cakes/keiks/caps/kæ
ps/likes/laiks/stops/stɔps/
/z/close/kləuz/keys/ki:
z/boys/bɔiz/pens/penz/halves/ha:
vz/
/tʃ/catch/kæ
tʃ/cheep/tʃi:
p/rich/ritʃ/watch/wtʃ/child/tʃaild/question/kwestʃən/teach/ti:
tʃ/challenge/tʃlindʒ/
/dʒ/orange/′ɔridʒ/large/la:
dʒ/juice/dʒu:
s/job/dʒɔb/
/tr/tree/tri:
/try/trai/true/tru:
/trouble/traubl/track/træ
/dr/dry/drai/dream/dri:
m/dress/dres/drink/driŋk/hundred/′hʌndrid/
/ʃ/she/ʃi:
/sharp/ʃa:
p/fish/fiʃ/shock/ʃɔk/shoe/ʃu:
/
/ʒ/pleasure/′pleʒə/measure/′meʒə/television/′teliviʒən/
/ts/let′s/lets/sports/spɔ:
ts/puts/puts/writes/raits/seats/si:
ts/
/dz/hands/hæ
ndz/birds/bə:
dz/friends/freindz/beds/bedz/stands/stæ
ndz/
/h/he/hi:
/hard/ha:
d/him/him/heard/hə:
d/half/ha:
f/
/l/like/laik/late/leit/learn/lə:
n/lead/li:
d/light/lait/
/m/my/mai/more/mɔ:
/seem/si:
m/meat/mi:
t/mind/maind/men/men/
/n/nice/nais/wind/waind/mind/maind/rain/rein/fine/fain/
/ŋ/sing/siŋ/wing/wiŋ/ring/riŋ/long/lɔŋ/beautiful/bju:
təfl/
/j/you/ju:
/few/fju:
/yard/ja:
d/music/′mju:
zik/student/′stju:
dnt/excuse/ik′skju:
z/
/w/work/wə:
k/way/wei/well/wel/what/wɔt/twelve/twelv/twin/twin/
/r/red/red/road/rəud/write/rait/wrong/rɔŋ/problem/′prɔbləm/
音标综合练习
1./i:
//i//e//æ
/bit//wi:
k//di:
l//riəl//kid//dig//kwik//tip//zip//rid//wil//fil/
bitweekdealrealkiddigquicktipzipridwillfill
/pet//pæ
k//gæ
p//kæ
g//næ
g//ræ
m//bæ
tl//sed//′hæ
pi//ten//red/
petpackgapcapnagrambattlesaidhappytenred
/′setl//træ
ʃ//di′pend/
settletrashdepend
2./a:
//ɔ:
//ɔ//u:
//u/
sk//ma:
sk//pa:
st//fra:
ns//ɔd//lɔ:
n//nɔ:
t//pɔ:
z//fɔks//sɔk/
askmaskpastFranceoddlawnnaughtpausefoxsock
/fa:
//la:
dʒ//ma:
k//lɔ:
d//tɔ:
//stɔ:
m//pɔt//krɔp//θɔt//prɔmis/
farlargemarkLordtorchstormpotcropthoughtpromise
/huk//lu:
s//sut//tuk//mud//θru:
//pul//wud/
hookloosesoottookmoodthroughpullwood
3./ʌ//ə//ə/
/bʌz//dʌl//′hʌri//gʌlf//′trʌbl//ə:
n//sə:
f//′tə:
nə//′begə//tʌk/
bussdullhurrygulftroubleearnsurfturnerbeggertuck
/kə:
b//ə:
k//ə′merik//′sɔkə//′kæ
mpə//sə′vei//pə′veid//pə′hæ
ps/
curbirkAmericasoccercampersurveypervadeperhaps
/bə:
′lesk//′mə:
də/
burlesquemurder
3./ei//əu//ai//au//ɔi/
/keip//greit//mein//prəpəuz//′məuʃən//stəun//′əuvə//sait/
kapegreatmainproposemotionstoneoversight
/raim//daut//′taipist//aust//mɔist//′ɔistə/
rhymedoubttypistoustmoistoyster
4./iə//ɛə//uə/
/viə//ə′fɛə//dɛə//skɛə//buən//guəd//′ruərəl//ə′piə//kəlʌmbiə/
veeraffairdarescarebourngourdruralappearColombia
/mətiəriəl//mistiəriəs/
materialmysterious
5./θ//ð
/mʌnθ//θi:
f//ð
t//ð
n//feiθ//tə′geð
ə//θæ
ŋk//ð
əm′selvz/
monththiefthatthanfaithtogetherthankthemselves
注：
6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
（1）“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.
Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfullofpeople.
Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?
Thisisanol（d）pi（c）tureofabi（g）car.
Theol（d）do（c）torhasaca（t）,too.
We’regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.
Whatwouldyoulike,ho（t）teaorbla（ck）coffee?
It’saverycol（d）day,butit’sagoo（d）day.
Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.
Iboughtachea（p）book,butit’sagoo（d）book.
（2）“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo（d）morning,Mr.Bell.
Goo（d）morning,dear.
UncleLi’sfa（c）toryisqui（te）neartothecinema.
Iwen（t）therealonea（t）ninelas（t）night.
-Doyouknowhisbi（ke）number?
-Sorry,Idon’（t）know.
Theforty-firs（t）lessonisqui（te）difficult.
Goo（d）luck,LinTao
二．名词
1.可数名词：
表示可以具体个别存在的人或物。
可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a（n）连用。
1）一般名词的复数形式以加-s或-es的方式构成:
情况
加法
例词
一般情况
加-s
brothers,sisters,schools，books
以s,x,ch,sh结尾的词
加-es
buses,foxes,watches,dishes
以“辅音字母+y”结尾的词
变y为i再加-es
lady→ladies，country→countries
（boystoysways）
以o结尾的名词多数
pianos,photos,zoos
少数以o结尾的名词
heroes,negroes，tomatoes,potatoes
以f或fe结尾的名词多数
变f或fe为v,再加-es
leaf→leaves，wife→wives
knife→knives，wolf→wolves
2）不规则的复数形式（常见）：
man→tooth→foot→woman→
Child→goose→mouse→sheep→
3）单复数词形相同的词：
sheep,fish,deer,Chinese,Japaneseetc.
4）表示某国人的名词：
中国人、日本人，复数不需加-s（Chinese,Japanese）
速记口诀：
男人、女人变一个；
鹅、脚、牙齿变两个；
小孩后面加三个；
中、日、绵羊、小鹿永不变。
2.不可数名词：
表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；
少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。
不可数名词没有复数（如somewater）,不能与不定冠词连用。
写出下列各词的复数
photo____________diary____________
day_____________
dress_______________thief___________
peach___________
juice______________water____________
rice______________
tea______________
man____________
woman____________
banana___________
bus___________
child____________
foot_____________
sheep____________
leaf（树叶）________
dish____________
knife_____________
pen____________
boy__________
baby___________map_____________
city____________
box__________
book___________
class____________eye___________office________
car____________
fox（狐狸）___________watch____________
skirt____________
shelf_____________
cinema__________
tomato_________tooth____________
wife____________
postman__________
family__________mouse__________
Chinese__________
sandwich__________
glass__________
policeman________strawberry___________
3．一般现在时
1.一般现在时的功能：
1）.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2）.表示经常性或习惯性的动作。
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3）.表示客观现实。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
2.一般现在时的构成：
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
Iamaboy.我是一个男孩。
注意：
（我用am，你用are，三单is，复数are。
）
2.行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
WestudyEnglish.我们学习英语。
（当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"
-s"
或"
-es"
。
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
）
3.一般现在时的变化：
1）be动词的变化：
肯定句：
主语+be+其它。
如：
Heisaworker.他是工人。
否定句：
主语+be+not+其它。
Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：
Be+主语+其它。
（be动词移到句首）
Iamastudent.
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'
mnot.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
Mybikeisunderthetree.
Isyourbikeunderthetree?
Whereisyourbike?
2）行为动词的变化。
肯定句：
主语+动词原形（+其它）。
主语+don'
t（doesn'
t）+动词原形（+其它）。
Ilikebread.
Idon'
tlikebread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn'
t构成否定句。
Heofterplaysfootball.
Hedoesn'
toftenplayfootball.
Do（Does）+主语+动词原形+其它。
（句首加助动词do,does）
Ioftenplayfootball.
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon'
t.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
Shegoestoschoolbybike.
-Doesshegotoschoolbybike?
-Yes,shedoes./
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