八年级英语下册unit2 Ill help to clean备课资料Word格式文档下载.docx
《八年级英语下册unit2 Ill help to clean备课资料Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语下册unit2 Ill help to clean备课资料Word格式文档下载.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
fæ
kʃn/n.满足;
满joy/dʒɔɪ/n.高兴;
owner/əʊnə(r)/n.物主;
主人journey/dʒ3:
ni/n.(尤指长途)旅行;
行程sign/sain/n.标志;
信号sick/sik/adj.生病的;
有病的raise/reiz/v.募集;
征集
重点词汇Brepair/rɪ'
peə/v.修理;
修补fix/fiks/v安装;
使固定wheel/wi:
l/n.车轮;
轮子letter/letə(r)/n.信;
函miss/mis/n.女士;
小姐blind/blaind/a心瞎的;
失明的deaf/def/adj.聋的imagine/ɪ'
mæ
dʒɪn/v想象;
设想difficulty/'
difikəlti/n.困难;
难题open/'
əʊpən/v开;
打开door/dɔ:
(r)/n.门carry/kaeri/v.拿;
提;
杠train/trein/v.训练;
培训excited/ik'
saitid/adj.激动的;
兴奋training/treiniŋ/n.训练;
培训kindness/'
kaindnis/n.仁慈;
善良clever/'
klevə(r)/adj.聪明的;
聪颖的understand/ʌndə(r)'
stnd/u(understood/ʌndə(r)'
stud/)理解;
领会change/tʃeɪndʒ/v变化;
改变disabled/dis'
eibld/adj.丧失能力的;
有残疾的strong/strɒŋ/adj.强壮的;
强健的sir/s3:
(r)/n.先生madam/'
msedam/n.夫人;
女士
重点词组 cheerup(使)变得更高兴;
振奋起来
comeupwith想出makeaplan/makeplans制订计划usedto曾经……;
过去carefor照顾attheageof...在岁时cometrue实现putup张贴putoff推迟beworriedabout担心fixup修理besimilarto与相似giveaway赠送;
捐赠takeafter像setup建起;
设立makeadifference有影响;
有作用,becauseof因为thanksb.for.因而感谢某人beinterestedin对感兴趣begoodat擅长dowellinonthephone通过电话
workout产生结果 重点句型 1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.清洁日离现在仅仅两周的时间。
3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.每周六上午,他都在一'
家动物医院当志愿者。
4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.去年,她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。
5....youcanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.……从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。
6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。
7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。
8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.在你的帮助下,我才有可能拥有“幸运儿”。
PartTwoSectionA
StudentsWhoVolunteer
UNIT2Fillintheblanks Readthearticle.WhatdoMarioandMaryvolunteertodo?
StudentsWhoVolunteerMarioGreenandMaryBrownfromRiversideHighSchool____severalhourseachweektohelpothers.
Mariolovesanimalsandwantsto_____ananimaldoctor.He________atananimalhospital______Saturdaymorning.Mariobelievesitcanhelphimtogethisfuturedreamjob.“It’s_______work,”hesays,“butIwanttolearnmoreabouthowto_________animals.Igetsuchastrong________ofsatisfactionwhenIseetheanimals____________andthelookofjoyontheirowners’faces.”
Maryisabook______.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.Lastyear,shedecidedtotry_____foravolunteerafter-schoolreadingprogram.Shestillworksthere_______aweektohelpkidslearntoread.“Thekidsaresittingin”thelibrary,butyoucansee____theireyesthattheyregoing____adifferentjourneywitheachnewbook.___________hereisadreamcometrueforme.Icando______Ilove_________andhelpothersatthesametime.”
阅读这篇文章。
马里奥和玛丽自愿做什么事?
StudentsWhoVolunteer志愿者学生 来自河畔高中的马里奥•格林和玛丽•布朗每周都会腾出几个小时的时间来帮助他人。
马里奥喜欢动物,他想成为一名兽医。
他每周六早上都会在一家动物医院做志愿者。
马里奥认为这会帮助他得到未来梦想的工作。
“工作很艰苦,”他说:
“但我想学习更多关于照顾动
2aHowdoyouusuallythanksomeonewhohelpsyou?
Discussthiswithapartner.Skimtheletterandanswerthequestions.WhowrotethelettertoMissLi?
Why?
WhatdidMissLido?
DearMissLi,I’dliketothankyoufor______moneytoAnimalHelpers.I’msureyouknowthatthisgroup_______________tohelpdisabledpeoplelikeme.Youhelpedtomake____possibleforme_________Lucky.Luckymakesabig______tomylife.Letmetellyoumystory.Whatwoulditbeliketobeblindordeaf?
Orimagineyoucantwalkoruseyourhands______.Mostpeoplewouldneverthinkaboutthis,butmanypeoplehavethese_________.Ican'
tusemyarmsorlegswell,sonormalthingslike
showyouhowhehelpsme.Thankyouagainfor_________mylife.Bestwishes,BenSmith
他带回家了。
我的狗叫“幸运”对他而言是个好名字•因为我觉得拥有他我很幸运。
你看.因为你的好心,我才拥有了一个“狗帮手’’!
•幸运”很聪明,懂得许多英语单词。
当我给他发指令时,他能明白我的意思。
例如,我说:
“幸运,把我的书拿过来,’’他马上就做。
幸运是一只很棒的枸。
如果你喜欢,我可以寄一张他的照片给你,并给你展示他是如何帮助我的。
再次感谢你改变了我的生活。
Bestwishes,致以最美好的祝愿,BenSmith
讲解feeling感觉;
感触。
它为可数名词,表示人的喜怒哀乐或冷热痛累等感受或感觉。
haveafeelingthatwearebeingfollowed.我有种正被人跟踪的感觉。
carefor照料;
服侍;
关心。
Wemustcareforeachotherandhelpeachother.我们要互相关心,互相帮助。
延伸carefora)喜欢;
宠爱。
don’tmuchcareforthatsortofman.我不太喜欢那种人。
b)尊重。
docareforwhathesays.我对他的话的确很尊重。
①IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners,faces.”句意:
当我看到动物们(病情)渐好,看到它们主人脸上的喜悦表情时,我产生出那么一种极强的满足感来。
此句中get的两次用法意义各不相同。
第一个get的意思是“产生;
形成”,为及物动词,常与feeling(感觉;
情感),idea(想法;
主意)等词搭配使用。
例如:
Doyougetthefeelingthatwe’renotwelcomehere?
你有这里不欢迎我们的感觉吗?
Howdidyougetsuchanidea?
你怎么会产生这样一个想法?
第二个get是系动词,后接形容词,表示体质、情绪、天气等方面的改变,通常译作“变得;
变为”。
satisfactionn.满足;
满意。
Ihaveafeelingofsatisfaction.我有一种满足感。
延伸a)satisfyv.(使)满足/满意。
Itseemsthatnoonecansatisfyhim.看起来好像无人能使他满意。
b)satisfiedadj.感到满意的。
I’msatisfiedatthisresult.我对这一结果很满意。
c)satisfyingadj.令人满意的。
Hisperformanceissatisfyingthisterm.这学期他的表现令人满意。
2.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.她在四岁时就能够独自看书。
此句中“by+反身代词”表示“独自地;
独立地”,常与动词或动词短语连用,作句子的方式状语。
再如:
Childrenshouldlearntodothingsbythemselves.孩子们应当学习独立做事。
3.Volunteeringhereisadreamcometrueforme.在这里当志愿者对我来说是梦想成真。
此句中adreamcometrue表示“梦想成为现实;
梦想成真”,是一种固定结构。
IgotthelatestCDplayerasabirthdaypresentyesterday.Itwasjustadreamcometrue!
昨天我收到了一份生日礼物,是那种最新的CD播放机,真是梦想成真了!
3IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.当我看到动物们(病情)渐好,看到主人脸上的喜悦表情时,我产生出那么一种极强的满足感来.Howdidyougetsuchanidea?
产生Hegotangrywithmeafterthat.变得
4Shecouldreadbyherselfattheageoffour.Icouldcookby独自地myself(whenIwasten)attheageoften在。
岁在时候.
5Volunteeringhereisadreamcometrueforme.在这里当志愿者对我来说是梦想成真。
IgotthelatestCDplayerasabirthdaypresentyesterday.Itwasjustadreamcometrue!
昨天我收到了最新的CD播放器作为一份生日礼物,真是梦想成真了。
以上是我的课件材料请链接
XX文库课件
Reading
DearMissLi,I’dliketothankyouforgivingmoneytoAnimalHelpers.I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.④YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.Luckymakesabigdifferencetomylife.Letmetellyoumystory.
Ican'
tusemyarmsorlegswell,sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.Thenonedaylastyear,afriendofminehelpedmeout.⑤ShetalkedtoAnimalHelpersaboutgettingmeaspecialtraineddog.Shealsothoughtadogmightcheermeup.IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.
………5.ShetalkedtoAnimalHelpersaboutgettingmeaspecialtraineddog.她与“动物帮手”组织联系,试图给我找一只经过特殊训练的狗。
此处AnimalHelpers大写首字母,为专有名词,指“动物帮手”这一组织。
若小写,ananimalhelper则可指一只给人提供某种帮助的动物。
其他见frankymana课件U2全
PartThree
难句解读1.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们给我讲过去的生活经历,讲过去是什么样子的。
usedtobe在此表示过去一度存在但现在已经消失的某一特定的情形。
作这一用法时,usedto常与be,have,live,stay,like,love等词连用,表疋“曾;
曾经”,例如:
Sheusedtobeaveryclosefriendofmine.她曾是我十分贴心的一位朋友。
Iusedtoliveinthatcityforthefirsttwentyyearsofmylife.我(一生)最初的20年曾生活在那座城市。
usedto还可用来表示“过去常做某事,但现在不那样了”。
Heusedtoarrivelatelastyear,butnowhedoesn’t.他去年常常迟到,但现在不了oDidyouusetosingwhenyoutookashower?
你以前经常在洗澡时唱歌吗?
2.IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.当我看到动物们(病情)渐好,看到它们主人脸上的喜悦表情时,我产生出那么一种极强的满足感来。
你怎么会产生这样一个想法?
Hegotangrywithmeafterthat.那之后他生起了我的气。
It’sgettinghotternow.现在天气变得热起来了。
3.Shecouldreadbyherselfattheageoffour.她在四岁时就能够独自看书r。
此句中“by+反身代词”表示“独自地;
独立地”,常与动词或动词短语连用,作句子的方式状语。
Childrenshouldlearntodothingsbythemselves.孩子们应当学习独立做事。
4.Volunteeringhereisadreamcometrueforme.在这里当志愿者对我来说是梦想成真。
此句中adreamcometrue表不“梦想成为现实;
IgotthelatestCDplayerasabirthdaypresentyesterday.Itwasjustadreamcometme!
昨天我收到了一份生日礼物,是那种最新的CD播放机,真是梦想成真了!
I’vealwayswantedtovisitNewYork,sogoingthereonvacationnextmonthwillbeadreamcometrueforme.我一直都想去纽约,所以下个月到那儿度假对我来说将是梦想成真。
5.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.有f你的帮助,我才有可能拥有“幸运儿”(狗名)。
此句中makeitpossibleforsomeonetodosomething是一种固定结构,表7K“使
得某人有可能做某事”。
在这个句型中,it仅是一个形式上的宾语,真正的宾语是todosomething,又如:
Mr.GreenmakesitpossibleforustolearnEnglisheasilyandinaninterestingwayinhisclass.格林先生使我们能够在他的课堂上通过有趣的方式轻松地学习英语。
Computertechnologymakesitpossibleformanypeopletoworkathome.电脑技术使得许多人在家便可办公。
6.ShetalkedtoAnimalHelpersaboutgettingmeaspecialtraineddog.她与“动物帮手”组织联系,试图给我找一只经过特殊训练的狗。
此处AnimalHelpers大写首字母,为专有名词,指“动物帮手”这一组织。
若小写,ananimalhelper则可指一只给人提供某种帮助的动物。
Inmylife,Iseedifferentanimalsusedasanimalhelpers.Wehave,forexample,doghelpers,monkeyhelpers,elephanthelpersandsoon.在我一生中,见到过不同的动物用作动物帮手。
例如,我们有狗狗帮手、猴子帮手、大象帮手等等。
PartFour 课文导学Wanrning-up一、英汉互译1.cleanupmakenot