高中语文必修4《窦娥冤》期末练习试题文档格式.docx

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高中语文必修4《窦娥冤》期末练习试题文档格式.docx

C.杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(刚强、凶恶或滑稽的人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。

正末和正旦是元杂剧的主唱角色

D.元代的杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。

下列解释有错的一项是()

A.卜儿——老妇人B.外——老年男子

C.净——小生D.正旦——女主角

E.正末——男主角F.丑——滑稽人物

对【滚绣球】中修辞格运用解说有误的一项是()

A.“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代,代指“是非”

B.“可怎生糊涂了盗民颜渊”中的“盗防、颜渊”是借代,代指坏人、好人

C.“为善的受贫穷更命短,造恶的享富资又寿延”是对偶,也是对比

D.“天地也!

做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!

”是拟人

阅读【滚绣球】后回答选出错误的一项()

①有日月朝暮思,有鬼神掌着生死权。

②天地也!

只合把清浊分辨,可怎生糊穷了盗民颜渊?

③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。

④天地也!

⑤地也,你不分好歹何为地!

⑥天也,你错勘贤愚枉做天!

⑦哎,只落得两泪涟涟。

A.第一句说明窦娥认为人的生与死是由鬼神掌握着,谁该生,谁该死,应如日月分明

B.第二句用设问句询问天地为什么混淆了盗路和颜渊,第三句用对比句揭示不公平的社会现状。

第四句指出这些状况是天地“怕硬欺软、顺水推船”,不敢坚持正义造成的

C.第五、六句窦娥愤怒谴责无地失掉职分就不该“为地”、“做无”,这为后面“天地”被窦娥冤情之大所感动使其实现三大誓愿做了反衬

D.第七句窦娥面对法制黑暗的现实,无法伸冤,只感到无限委屈和悲伤

选出划线词注释不准确的一项()

A.我披枷带锁赴法场餐刀餐:

B.只合把清浊分辨只合:

只应该

C.人拥的我前合后偃偃:

昏迷

D.念窦娥葫芦提当罪愆葫芦:

糊涂愆:

罪过

现代文阅读

【小题1】《窦娥冤》第三折一开场的环境描写,虽为简笔勾勒,却历来为读者称道。

此文中②处,作者认为用来造足“震撼人心的悲剧气氛”的是()。

A.鼓、锣、拍板、笛等乐器

B.监斩官的上场

C.行刑付斩前的阴森恐怖。

D.监斩官的上场,行刑付斩前的阴森恐怖,鼓三通,锣三下

【小题2】③处“中国戏曲的特点”是()。

A.以唱段刻画人物内心B.必定要表达自己的内心世界

C.观众急于知道人物此时此刻的内心活动D.顺应观众的急切知道的心理

【小题3】④处“用‘’三个字领起全曲”,这三个字是()。

A.没来由B.犯王法C.不提防D.遭刑宪

【小题4】⑤处“在配有乐谱吟唱的词曲中”为什么不讲究“句子成双”而会有“单句”产生?

作者推测的几种可能是()。

A.行腔拉音,造成余音不绝的气势。

B.由于音乐与感情高度交融,而以拖腔行吟代替了一句。

C.以音乐代替,以歌代言。

D.因为感情的蕴藉难以言传,而以音乐代替。

【小题5】⑥处“这种现象”指()。

A.在配有乐谱吟唱的词曲中有单句。

B.[正宫·

端正好]正好只有五句。

C.诗词曲讲究偶句对称。

D.古曲谱大多数已经失传。

【小题6】⑦处的“前一种现象”和“后一种现象”分别指()。

A.讲究偶句对称,句子成双;

在配有乐谱吟唱的词曲中,常碰到单句。

B.以音乐代替;

以歌代言的替代。

C.以拖腔行吟代替;

以音乐代替。

D.以音乐代替;

造成跌宕效果的戏曲过门音乐。

【小题7】⑧处“开口唱的这两句,首先把人带入到一个怨屈、悲怆而又无可奈何的凄凉境地中”的原因是()。

A.发音时声带颤动。

B.韵母是鼻韵母,发音时声带颤动。

C.选用了言前韵,韵母是鼻韵母。

D.使用的先天韵,韵母是鼻韵母,发音时声带颤动。

【小题8】本文作者主要从哪几个角度来分析《窦娥冤》第三折的?

()

A.一个角度,即具体分析[端正好]。

B.两个角度:

一是悲剧气氛;

一是艺术形式。

C.两个角度。

第3自然段写了一个角度——从戏曲音乐的角度,分析关汉卿采用[正宫]乐调,便于表达惆怅和悲壮的声调和感情,为第三折打下了悲剧基础。

D.两个角度。

第4自然段写了另一个角度——从配有乐谱吟唱的词曲句数角度,分析[正宫·

端正好]采用单句形式,采用“先天韵”,为第三折营造出悲剧氛围。

《关汉卿》台词(节选)

叶和甫刚才这个戏(指《窦娥冤》)是写的哪个朝代的故事?

关汉卿也没有确定是哪个朝代,也许是汉朝的吧。

你知道汉朝东海地方有一个孝妇被东阿太守给冤杀了,后来那地方三年没下雨。

叶和甫直到于公治狱,把这个案子给平反了,这才下雨,对不对?

事隔一千多年了,你还这么兴奋,不是太替古人担忧了吗?

关汉卿可是这样的冤狱现在还在重复着哩。

叶和甫哈,帘秀告诉我,你对朱小兰一案很抱不平。

关汉卿对,每一个有良心的人都要为她不平的。

叶和甫是啊,街头巷尾,议论纷纷。

何况你这样多情的文人呢?

不过别人尽管会议论去,你可千万别写。

【小题1】《关汉卿》是现代剧作家的作品,是剧。

【小题2】从这段对话中,可以看了出剧中人叶和甫是一个什么样的形象?

答:

【小题3】从这段对话中,可以看出《窦娥冤》一剧的材料来源是什么?

【小题4】为什么“事隔一千多年了”关汉卿对汉朝东海孝妇的冤案还这么兴奋?

诗歌鉴赏

【小题1】将下面两句话分别填入文中甲、乙处,共体会其表达作用。

A.做得个怕硬欺软B.叫声屈动地惊天

甲:

()乙:

这两句的表达作用分别是(A)__________;

(B)________。

【小题2】这折戏一开始,作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场,击鼓鸣锣,摆旗提刀,吆三喝四;

而所解押的是一位平民弱女。

这段科白所渲染的气氛是___________________。

【小题3】请从【滚绣球】中找出符合下列分析的相应句子,将序号填入后面的括号中。

A.用对比对偶修辞方式痛陈现实的不公道。

B.采用对偶和大声呼告对天地加以否定控诉。

C.对天地敬畏,抱有幻想。

D.用呼告和反问句对天地悲愤地质问。

E.丢掉了幻想和敬畏,用呼告对天地进行指责和揭露,得出了结论。

【小题4】【滚绣球】这支曲子多用_____、_____修辞方法、其表达效果是:

_______________。

【小题5】按要求在横线上填空

【滚绣球】这支曲子,表达了窦娥对天地鬼神由敬畏幻想__________(填4个字),进而揭露指责,到最后__________(填4个字)的情感,让一个冤屈至深怨愤至极的窦娥浮现在我们眼前。

曲词采用______________的抒情方式和多种修辞方法,高亢激越,酣畅淋漓,具有强烈的表达效果,体现了古代戏曲语言(曲词)富于__________________和______________的特点。

【小题6】请把窦娥指斥天地,否定鬼神,表现其强烈反抗性格的重点词语找出来(至少找出4个)

【小题7】《窦娥冤》中的两句唱词,有两个不同版本的文字表述,试分析其优劣。

《古名家杂剧》本:

“地也,你不分好歹难为地;

天也,我今日负屈衔冤哀告天!

《元曲选》本:

“地也,你不分好歹何为地!

天也,你错勘贤愚枉作天!

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;

若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。

我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。

等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。

【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天;

岂不闻飞霜六月因邹衍?

若果有一腔怨气喷如火,定要感得六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;

要什么素车白马,断送出古陌荒阡?

【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知是皇天也肯从人愿。

做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。

如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。

【煞尾】浮云为我明,悲风为我旋,三桩儿誓愿明提遍。

(做哭科,云)婆婆也,直等到雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

【小题1】窦娥在临刑前发下了三桩誓愿,这三桩誓愿分别是、、;

这其中运用的四个典故分别是、、、;

(以上均限四字语回答。

)这四个典政所涉及的四个人物分别是、、、。

【小题2】【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用是什么?

【小题3】下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是()

A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈

B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格

C.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望

D.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度

【小题4】三桩誓愿的顺序可以颠倒吗?

试说明理由。

《窦娥冤》第4折(书选)

【梅花酒】你道是咱不该,这招状供写的明白。

本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胚胎。

我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街!

第一要素旗枪鲜血洒,第二要三尺雪将死尸埋,第三要三年旱示天灾:

咱誓愿委实大。

【收江南】呀,这的是“衙门从古向南开,就中无个不冤哉!

”痛杀我娇姿弱体闭泉台,旱三年以外,则落的悠悠流恨似长淮。

……

【鸳鸯煞尾】从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害……嘱咐你爹爹.收养我奶奶。

要怜他无妇无儿,谁管顾年衰迈!

再将那文卷舒开,(带云)爹爹,也把我窦娥名下,(唱)屈死的强伏罪名儿改。

这是《窦娥冤》第四折后部分,也就是全剧结尾部分。

这是窦娥向其父窦天章——两淮提刑肃正廉访使诉说冤情后的三段唱词,它带有总结全剧、揭示主旨的意味。

【小题1】【梅花酒】曲中“我只道官吏每还覆勘,怎将咱屈斩首在长街”这一句唱词比第三折中的“我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑”这一句揭露得更深刻,试简析之。

【小题2】【收江南】曲中“衙门从古向南开,就中无个不冤哉!

”是将俗语“衙门从古向南开,有理无钱莫进来”改造而成的、前者比后者反映的当时现实更深刻,结合《窦娥冤》简析之。

【小题3】怎样认识关汉卿在【鸳鸯煞尾】一曲中开出的治世药方——“从今后把金牌势剑从头摆,将滥官污吏都杀坏,与天子分忧,万民除害”?

【小题4】【鸳鸯煞尾】曲中“嘱咐你爹爹,收养我奶奶。

要怜他无妇无儿子,谁管顾年衰迈”再一次展示了窦娥善良的心灵,请联系窦娥悲剧简析之。

南吕·

一枝花·

不伏老·

关汉卿

我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响珰珰一粒锅碗豆。

恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、慢腾腾千层锦套头。

我玩的是梁国月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。

我也会围棋,会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆,你便是落了我牙,歪了我口,瘸了我腿,拆了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。

则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽。

天哪,那其间才不向烟花路儿上走。

【小题1】下列关于《南吕·

尾》的曲词理解不正确的一项是()

A.“铜碗豆”在元代隐喻狎客。

B.“梁园月、东京酒、洛阳花、章台柳”都是元代戏剧艺术家们经常赏玩的。

C.围棋等游戏是风月场中子弟擅长的。

D.“尚兀自不肯休”意思是“还是不肯放弃”。

【小题2】下列关于《南吕·

尾》主题理解不正确的是()

A.作者以“铜碗豆”自喻,以玩世的口吻抒发愤世的情愫,表现了不与统治阶级妥协的精神。

B.作者以狂放不羁、泼辣淋漓的风致和惊世骇俗之语,表达了作者对于世人非议其混迹市井的鄙视态度,反映出作者不向世俗低眉折腰的傲骨。

C.元代知识分子地位低下,有“七优八娼、九儒十丐”之说,作者以“专向烟花路上行”的玩笑之语,表达了与江湖艺人们水乳交融的情感。

D.关汉卿为了畅达地表达自己的豪情壮志,在“铜碗豆”之前加上了39个衬字和排比句,虽不顾曲律,但豪放中别有韵味。

【小题3】请用自己的话来说说你对关汉卿的一点理解。

切入点宜小,不超过250字。

【小题4】关汉卿重视戏剧表演效果,读了上面的语段,你知道他成功的原因吗?

请用简洁的话说说你的理解。

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