福建初中生物中考知识点背诵118条知识点Word格式.docx
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骨骼肌主要含肌肉组织;
大脑主要含神经组织。
植物的组织根尖分生区主要是分生组织;
叶肉、果肉主要是营养组织、叶表皮、种皮主要是保护组织;
导管、筛管属于输导组织。
1生物与环境是不可分割的整体,生物的生命活动依赖环境1环境中影响生物生活和分布的因素,包括生物因素和非生物因素。
1生物既能适应环境,也能影响环境。
1生态系统分为生物部分和非生物部分。
生物部分主要有生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
1食物链一定是起始环节是生产者,箭头指向消费者。
1有毒物质会通过食物链不断积累,越往后端的生物,积累的浓度越高。
1生态系统的自我调节能力是有限的。
20.生物圈是地球上最大的生态系统。
生物圈的范围大气圈的下层;
整个水圈;
岩石圈的上层。
2种子由种皮和胚构成。
2菜豆(双子叶植物)有两片子叶,营养物质储存在子叶中;
玉米(单子叶植物)有一片子叶,营养物质储存在胚乳中2种子萌发的环境条件(外因)是适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
2一朵花最重要的结构是雄蕊和雌蕊2绿色开花植物要依次经过开花、传粉、受精,才能形成果实和种子。
2子房发育成果实;
子房中的胚珠发育成种子;
胚珠中的受精卵发育成胚。
胚发育成新的植株。
2根吸收水和无机盐的主要部位根尖的成熟区。
根适于吸水的特点根尖成熟区有大量的根毛,增大了根吸水的表面积。
2植物生活需要量最多的三种无机盐含氮、含磷、含钾的无机盐。
2蒸腾作用植物体内的水分以水蒸气状态从气孔散失到大气中的过程。
30.蒸腾作用的意义①促进植物对水分和无机盐的吸收(拉力、动力);
②降低叶片表面的温度;
③增加大气湿度,降低气温,3光合作用的原料二氧化碳和水;
产物有机物和氧气;
必须在有光的条件下,在叶绿体中进行。
光合作用的实质合成有机物,储存能量。
3呼吸作用的原料有机物和氧气;
产物二氧化碳和水;
在线粒体中进行。
呼吸作用的实质分解有机物,释放能量。
3绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡。
3绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。
3人体主要的供能物质——糖类;
备用的能源物质——脂肪;
主要为人体生长发育及受损细胞的更新和修复提供原料——蛋白质。
3缺维生素A——夜盲症;
缺维生素C——坏血病(牙龈出血);
缺铁---贫血缺维生素D或缺钙——佝偻病,骨质疏松。
缺维生素B1--脚气病3消化道口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门3淀粉消化的起始部位是口腔,最终产物是葡萄糖;
蛋白质消化的起始部位是胃,最终产物是氨基酸;
脂肪消化的起始部位是小肠,最终产物是甘油、脂肪酸。
3小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所。
40.血液包括血细胞和血浆。
红细胞的作用——运输氧气;
白细胞的作用——保护和防御,吞噬病菌;
血小板的作用——止血、凝血。
4毛细血管的管壁很薄,只有一层上皮细胞组成;
管腔很小,红细胞单行通过,流速最慢;
主要功能——有利于进行物质交换。
4动脉血液从心脏流向全身;
静脉血液从全身流向心脏。
4心脏有四个腔(上房下室,左右相反),其中左心室壁最厚。
心脏是循环系统的动力器官。
4瓣膜的作用防止血液倒流。
4血液循环包括体循环和肺循环。
4体循环从左心室出发,流经主动脉,到全身其他部位毛细血管,经上腔、下腔静脉回到右心房;
肺循环从右心室出发,流经肺动脉,到肺部毛细血管,经肺静脉回到左心房。
4血液经过肺部的毛细血管(肺循环),含氧量上升,静脉血变动脉血;
血液经过其他部位的毛细血管(体循环),含氧量下降,动脉血变静脉血。
4呼吸系统由呼吸道和肺组成。
其中,肺是气体交换的场所。
4呼吸道包括鼻→咽→喉→气管→支气管;
呼吸道的功能①气体进出肺的通道;
②能对进入人体的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、清洁。
50.呼出的气体和吸入气体相比,氧气含量降低,二氧化碳含量升高。
5当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气进入血液;
同时,血液中的二氧化碳进入肺泡。
血液由含氧量较低的静脉血变成含氧量高的动脉血。
5在组织细胞周围,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液。
血液由含氧量高的动脉血变成含氧量低的静脉血。
5生命活动所需的能量来自于细胞的呼吸作用。
5尿液形成的器官是肾脏。
5肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位5尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
肾小球滤过作用在肾小囊中形成原尿。
经过肾小管重吸收作用形成尿液。
5中枢神经系统包括脑和脊髓。
脑包括大脑、小脑、脑干。
5神经系统结构和功能的基本单位是神经元。
5人体神经调节的基本方式是反射。
反射活动的结构基础是反射弧。
60.反射弧的结构感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
6人生来就有的,如缩手反射、膝跳反射、眨眼反射属于非条件反射。
人通过学习或生活经验的积累形成的,如听到上课铃声就走进教室属于条件反射。
6瞳孔光线的通道,可以通过改变瞳孔的大小控制进入眼球的光线多少;
晶状体透明有弹性,曲度可以调节,像凸透镜,能够折射光线;
视网膜视觉感受器,有许多对光线敏感的细胞,能感受光线刺激。
6鼓膜接受声波刺激,产生振动;
听小骨将鼓膜的振动放大并传递到耳蜗;
耳蜗内含对声敏感的细胞,能感受声波的刺激。
6生长激素由垂体分泌,幼年分泌不足,会患侏儒症;
幼年分泌过多,会患巨人症。
6甲状腺激素由甲状腺分泌,幼年分泌不足,会患呆小症;
成年分泌不足,会患地方性甲状腺肿。
6胰岛素由胰岛分泌,可以降低血糖;
分泌不足,会患糖尿病。
6运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。
6关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用;
关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。
6哺乳动物的运动不是仅靠运动系统来完成,还需要其他系统如神经系统的调节。
所需能量的提供有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
70.飞蛾扑火,美国红雀喂养金鱼属于先天性行为,生来就有,由遗传物质决定。
蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶等属于学习行为,后天获得,以遗传物质作基础、由生活经验和学习而获得的。
7男性生殖系统中,睾丸具有产生精子、分泌雄性激素的作用。
7女性生殖系统中,卵巢具有产生卵细胞、分泌雌性激素的作用。
7受精卵的形成部位是输卵管;
胚胎发育的场所是子宫。
7胎儿生活在子宫内的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。
7家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
7蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育属于不完全变态发育,经过卵、若虫、成虫三个时期。
7青蛙的发育受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
青蛙的发育属于变态发育。
两栖动物的生殖发育主要在水中完成。
7鸟卵中可以发育成胚胎(雏鸟)的结构是胚盘;
提供胚胎发育所需营养的结构上是卵黄和卵白。
7鸟卵既贮存丰富的营养物质提供胚胎发育,又有卵壳和卵壳膜的保护,减少水分的丢失。
80.扦插和嫁接、压条、组织培养属于无性生殖;
精卵结合形成受精卵的繁殖方式属于有性生殖;
植物用种子繁殖的方式属于有性生殖。
8DNA是主要的遗传物质,DNA携带遗传信息。
8染色体由DNA和蛋白质组成。
正常的人体细胞有23对染色体(46条染色体)。
生殖细胞有23条染色体。
8基因是具有遗传效应的DNA片段。
生物的性状由基因控制。
有酒窝和无酒窝是一对相对性状。
8显性基因控制显性性状,用大写字母(A)表示;
隐性基因控制隐性性状,用小写字母(a)表示。
AA、Aa个体表现为显性的性状;
aa个体表现为隐性的性状。
8人的性别由性染色体决定。
男性体细胞的性染色体组成为XY;
女性为XX。
8男性体细胞的染色体组成为22对+XY;
女性为22对+XX。
精子的染色体组成为22条+X或22条+Y;
卵细胞为22条+X。
8父母有酒窝,孩子没有酒窝,这种现象叫做变异。
8生物分类从大到小的等级:
界、门、纲、目、科、属、种。
最基本的分类单位是种。
8细菌特征无成形的细胞核;
生殖方式分裂生殖;
只能利用现成的有机物生活,异养。
90.真菌的特征有细胞核;
生殖方式孢子生殖;
9病毒的特征无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
9疫苗是减毒或无毒的病毒。
作为抗原,可以提高人体的特异性免疫,保护易感人群。
9苔藓植物没有真正的根,有茎(没有输导组织)和叶,有假根。
9蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织。
9裸子植物种子外面没有果皮包被。
代表松、杉、柏、银杏、苏铁。
9苔藓植物可以监测空气污染程度9根据体内有无脊柱,将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
9节肢动物有坚韧的外骨骼,可以防止水分蒸发;
身体和附肢都分节,有利于运动9软体动物的贝壳由外套膜分泌。
100.环节动物身体分节无附肢。
10鱼身体呈流线型;
用鳃呼吸;
通过鳍游泳。
10两栖类幼体用鳃呼吸;
成体用肺呼吸;
皮肤具有辅助呼吸的作用。
10爬行类用肺呼吸;
体表覆盖角质鳞片或甲,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
卵的外面有卵壳保护,卵中有丰富的营养物质和水分。
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
10鸟类体表覆羽;
前肢变成翼;
骨骼轻、薄,胸肌发达;
有气囊辅助肺呼吸。
10哺乳类体表被毛;
胎生、哺乳。
10生物多样性包括生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
10生物物种多样性的实质就是基因多样性。
10保护生物多样性的最有效措施建立自然保护区。
10达尔文提出了以“自然选择”学说为核心的生物进化理论。
主要作用过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存。
变异是普遍存在的,不定向。
自然是定向的,适者生存。
110.酿酒用酵母菌,制作馒头用酵母菌;
制作酸奶、泡菜用乳酸菌。
11克隆技术属于无性繁殖,克隆出来的个体在遗传物质上与原来的提供细胞核生物一样。
11进入青春期,身高体重突增,脑和内脏功能趋于完善,生殖器官迅速发育成熟。
男孩出现遗精,女孩会来月经。
11能够致病的细菌、病毒、寄生虫属于病原体。
患病的人或动物属于传染源。
11传染病的三个环节传染源、传播途径、易感人群。
11早发现、早治疗、早隔离属于哪种预防措施?
控制传染源。
消灭蚊虫属于哪种预防措施?
切断传播途径。
接种疫苗、增强体质哪种预防措施?
保护易感人群。
11从免疫上看,病原体(细菌、病毒)、过敏原、疫苗、异体器官移植属于抗原;
能够刺激人体产生一种特殊蛋白质——抗体。
这种免疫属于特异性免疫。
由后天获得的。
11皮肤、黏膜、白细胞的吞噬作用、溶菌酶的X菌作用属于非特异性免疫。
生来就有的,对多数病原体都起作用11OTC的含义——非处方药。
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