幼儿园中班安全教案范文4篇文档格式.docx

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（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?

（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的?

（5）还有哪些东西会烫伤我们?

对这些东西我们要注意些什么?

3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

（1）讨论：

如果我们不小心烫伤了怎么办?

怎样处理才是。

烫伤了先用冷水冲一会儿然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动再找大人帮忙上药或去医院。

千万不能随意拨弄烫伤的地方。

如果烫得很厉害就不能直接脱掉上面的衣服不然会造成更大的伤害。

幼儿园中班安全教案范文二：

有趣的交通标志

活动目标：

1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子

一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你说我翻

“小朋友你们知道哪些交通标志啊?

你们所说的可能会在后面的黑板上哦!

”

三、出示各种交通标志引起兴趣。

1、出示红灯标志提问：

“小朋友你们看这是什么标志呀?

”（红灯）“它代表什么意思呀?

2、出示绿灯标志提问：

“小朋友这又是什么标志呀?

”（绿灯）“那它又代表什么意思呀?

讨论：

为什么要有红绿灯呢?

3、出示画有“交通事故”的图标提问：

“请问这张图标告诉我们发生了什么事?

那要如何避免发生交通事故呢?

4、出示画有“闪电”的图标提问：

“那么这个图标用告诉了我们什么呢?

四、进行拼图活动为游戏做准备。

“小朋友你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园我们四人一组赶快来试试吧!

五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示让幼儿知道每个标志的意义并为幼儿示范游戏一遍。

“我们通向幼儿园的路都拼好了那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。

那游戏总要有个规则那你们想想该怎么定规则呢?

”（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示以便提醒幼儿遵守游戏规则）。

教师示范游戏一遍帮助幼儿掌握游戏规则。

“游戏规则都定好了玩起来一定很有意思我先来试一试你们可要给我加油哦!

六、幼儿进行游戏教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

“我刚刚玩得可高兴了你们一定也想玩了吧那我就在幼儿园等你们你们要排好队轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦!

七、评价并结束活动。

“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧let’sgo!

”再次跳兔子舞离开活动室。

幼儿园中班安全教案范文三：

我们不玩火

1、通过活动让幼儿了解几种常见的灭火方法初步了解简单的消防知识。

2、教育幼儿不玩火避免发生火灾。

1、蜡烛2根打火机一个水、沙子、湿布、扇子等。

2、有关灭火的录像。

3、人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候几个小朋友采取的不同的灭火方法）。

1、游戏：

灭蜡烛

教师出示蜡烛点燃。

“请小朋友动脑筋想一想用什么办法能把蜡烛熄灭呢?

幼儿想出办法后教师提供备有的材料请幼儿到前面试一下教师小结。

2、讨论“出现了火情该怎么办?

”“现在天气干燥如果出现火情我们小朋友该怎么办呢?

引导幼儿说出各种灭火的办法。

小结;

刚才小朋友想出的办法都不错如果出现了火情我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住如果出现大火的时候我们一定要先拨打119电话。

3、请幼儿看录像。

“前几天有个地方着火了我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?

看完录像提问：

“他们想到了哪些办法?

”“哪些办法是我们没想到的?

”（开窗捂着嘴、鼻跑出烟火区）。

小结：

火小的情况下我们可以采取开窗用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火火很大的时候我们拨打119电话消防叔叔还没到我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上以最快的速度跑出烟火区学会保护自己。

4、幼儿操作

“请小朋友看操作图片图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法每幅图的左下方有一个圆圈你认为办法好的就在圆圈内打上“”号。

用扇子扇是不是的办法?

“小朋友想一想爷爷、奶奶生炉子的时候用扇子轻轻地扇火就越扇越旺了。

如果火很大用扇子扇来灭火行不行呢?

着火的时候我们可以想别的办法。

5、怎样避免火灾?

“一旦发生了火灾对我们的危害特别大房子没有了人也受伤了。

那我们平时怎样做才能避免火灾呢?

幼儿讨论回答。

小朋友说的都很好但是光我们知道还不行还要让别人都知道。

那我们现在就到外面去告诉别的小朋友好吗?

活动延伸：

户外游戏“勇敢的消防队员”

目的：

训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力。

准备：

体操垫、红布幼儿园中班安全教案范文四：

认标志讲安全

[设计意图]

日常生活中我们会用到许多标志这些标志与我们的生活、安全息息相关我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志结合幼儿的生活经验让幼儿认识并了解他们。

[活动目标]

1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。

2、进一步培养幼儿的语言表达能力、观察能力、思维想象力和分析能力。

3、帮助幼儿认识生活中的一些常见标志懂得基本的安全知识提高自我保护能力。

[活动准备]

1、请家长协助带孩子在生活中观察常见的安全标志。

2、各种标志、图片若干。

3、布置好的“安全标志图片展览”

4、音乐磁带。

[活动过程]

一、教师组织幼儿在音乐声中进入活动室并参观布置好的“安全标志图片展览”幼儿边看边说说自己认识哪些标志它们有什么意义。

（评析：

幼儿在音乐声中进入活动会有一个轻松愉快的开始为活动打好铺垫。

参观图片展能给幼儿一个整体的印象他们在看看说说的过程中会互相学习这也体现了纲要中提到的“注重幼儿间的相互作用”）

二、请幼儿讲讲自己知道的安全标志有哪些丰富幼儿的认识。

师：

你刚才看见了哪些标志?

幼：

注意安全标志、防火标志、公用电话标志。

它们是什么颜色?

有红的、有黑的、有蓝的。

它们各表示什么意思?

安全标志表示应注意安全防火标志让我们注意防火。

你以前还见过那些标志?

我见过公共厕所的标志我见过防电的标志。

幼儿看了展览后再说出见过的标志这样既丰富了幼儿的生活经验又锻炼了幼儿的语言表达能力。

）

三、引导幼儿认识几种主要安全标志。

1、出示饮用水的标志师：

小朋友们看这张标志上有什么?

是水杯。

那你猜一下是什么意思。

是不是喝水的意思?

你们真棒一下就猜出来了这个标志的意思是“饮用水”。

贴有这个标志的水是能喝的水。

2、出示当心烫伤的标志引导幼儿观察师：

这张标志上有什么?

有一只手还有一个冒热气的东西。

是不是表示这个东西很热;

会烫伤吧!

又猜对了这个标志是小心烫伤的意思。

家里的锅、暖瓶都有可能烫伤小朋友回家可以贴上这个标志。

3、出示小心楼梯的标志师：

这幅图上有什么?

一个人还有一个台阶。

这个人在干什么?

他想上台阶。

他上去了吗?

好像是要摔倒。

这个标志的意思是“当心楼梯”上下楼要注意安全。

4、师：

你们真厉害都能猜出来还有最后一张瞧这上边是什么?

一个箭头。

像是闪电。

这是一个拐弯的箭头它表示当心触电。

贴幼这个标志的地方我们不能用手摸更不能在这里玩我们要远离这个地方。

教师边出示图片边引导幼儿观察让幼儿自己去发现图片上标志表示的意思发展了幼儿的想象力、思维能力。