秦晋崤之战温习指南Word格式.docx

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吾见师之（）出而不见其入也！

”公使谓之曰：

“尔何知！

中寿，尔墓之木拱（）矣！

　　蹇叔之子与（）师，哭而送之曰：

“晋人御师必于肴。

肴有二陵焉：

其南陵，夏后（）皋之墓也；

其北陵，文王之所辟（）风雨也。

必死是（）间，余收尔骨焉（）。

”秦师遂东（）。

　　三十三年春，秦师过周北门，左右免胄（）而下，超乘者三百乘。

王孙满尚幼，观之，言于王曰：

“秦师轻（）而无礼，必败。

轻则寡谋），无礼则脱（）。

入险而脱，又不能谋，能无败乎？

”及滑，郑商人弦高将市（）于周，遇之，以乘（）韦先牛十二（）犒（）师，曰：

“寡君闻吾子（）将步师出于敝邑，敢（）犒从者。

不腆（）敝邑（），为从者之淹（），居则具一日之积，行则备一夕之卫（）。

”且使遽（）告于郑。

　　郑穆公使视客馆（），则束载（）、厉（）兵、秣（）马矣。

使皇武子辞（）焉，曰：

“吾子（）淹久于敝邑，唯（）是脯资饩牵竭矣。

为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以间（）敝邑，若何？

”杞子奔（）齐，逢孙、杨孙奔宋。

　　孟明曰：

“郑有备矣，不可冀（）也。

攻之不克（），围之不继（），吾其（）还也。

”灭滑而还。

晋原轸曰：

“秦违蹇叔，而以贪勤（）民，天奉我也。

奉不可失，敌不可纵。

纵故，患生；

违天，不祥。

必伐（）秦师！

”栾枝曰：

“未报秦施（）而伐其师，其（）为死君乎？

”先轸曰：

“秦不哀（）吾丧而伐吾同姓，秦则（）无礼，何施之为（）？

吾闻之：

‘一日纵敌，数世之患也’。

谋及子孙，可谓死君乎！

”遂发命，遽兴（）姜戎。

子墨（）衰（）绖（），梁弘御戎，莱驹为右。

夏四月辛巳，败秦师于肴，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。

遂墨以葬文公，晋于是始墨（）。

　　文嬴请三帅，曰：

“彼实构（）吾二君，寡君若得而食之，不厌（）何辱（）讨,使归就戮于秦，以逞（）。

先轸朝（）。

公曰：

“夫人请之，吾舍（）先轸怒曰：

“武夫力（）而拘诸（）原，妇人暂（）而免诸国，堕（）军实而长寇仇，亡无日矣！

”不顾而唾（）。

公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。

释（）左骖，以公命赠孟明。

孟明稽首（）曰：

“君之惠，不以累（）臣衅鼓，使归就戮于秦，寡君之以为戮，死且不朽。

若从君惠而免之，三年将拜君赐。

”

秦伯素（）服郊（）次（），乡（）师而哭，曰：

“孤违蹇叔，以辱（）二三子（），孤之罪也。

”不替（）孟明，曰：

“孤之过也，医生何罪？

且吾不以一眚（）掩盛德。

二、主题思想

文章依次叙写了蹇叔哭师、秦师骄狂、弦高犒师、晋伏秦师、晋释秦帅等细节，无不情节传神，委婉动人；

又巧设谜局，引人入胜。

不仅揭露秦师败灭原因，而且借战争申发劳师袭远、以贪勤民者必败的战争观和政治观。

三、文学常识

左丘明，中国春秋时史学家。

鲁国人。

曾著《左氏春秋》，又称《左传》、《春秋左氏传》、《春秋内传》，与《公羊传》、《谷梁传》同为解释《春秋》的三传之一，具有重要的史料价值。

四、表现手法

《左传》的特点：

一、擅长写矛盾冲突；

二、擅长叙事；

三、善写战事。

五、知识积累

（一）、古今异义

郑人使我掌其北门之管

国可得也

穆公访诸蹇叔

蹇叔之子与师

夏后皋之墓也

郑商人弦高将市于周

以乘韦先

为从者之淹

未报秦施而伐其师

（二）、一词多义

焉

1）击之，必大捷焉（语气助词，不译）

2）余收尔骨焉（兼词，于此，在那里）

3）君何辱讨焉（代词，他们）

且

1）勤而无所，必有悖心。

且行千里，其谁不知？

（连词，何况）

2）且使遽告于郑（连词，而且）

3）死且不朽（副词，将要）

以

1）劳师以袭远（连词，相当于“而”）

2）使归就戮于秦，以逞寡君之志（连词，来）

3）释左骖，以公命赠孟明（介词，用、拿）4）且吾不以一眚掩盛德（介词，因为）

5）寡君之以为戮，死且不朽（介词，把）其

1）且行千里，其谁不知？

（副词，表反诘语气，莫非）

2）攻之不克，围之不继，吾其还也。

（副词，表祈使、商量语气，仍是）

3）其为死君乎？

4）吾见师之出而不见其入也。

（代词，代军队）

5）吾子取其麋鹿（代词，那里）

则

1）轻则寡谋（就，连词）

2）秦则无礼，何施之为？

（是，副词，增强判断）

3）公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。

（原来已经，副词）

（三）、词类活用：

一、名词作动词：

（01）若潜师以来：

出兵

（02）秦师遂东：

向东动身

（03）左右免胄而下：

下车步行

（04）郑商人弦高将市于周：

做生意

（05）则束载、厉兵、秣马矣：

喂草料

（06）子墨衰绖：

染黑

（07）遂墨以葬文公：

穿黑色衣服

（08）晋于是始墨：

同上

（09）先轸朝，问秦囚：

上朝

（10）秦伯素服郊次：

穿素服

（11）武夫力而拘诸原：

全力以赴

二、名词作状语：

秦伯素服郊次：

在郊外

3、形容词作名词：

（1）劳师以袭远：

远方的国家

（2）入险而脱：

险要的地方

4、动词用作名词：

则束载、厉兵、秣马矣：

装载之物

五、意动用法：

秦不哀吾丧：

为。

。

哀伤

6、使动用法：

使……劳累

（2）而以贪勤民：

使……劳

（3）彼实构吾二君：

使……结怨

（4）以逞寡君之志：

使……满意

（5）孤违蹇叔，以辱二三子：

使……受辱（6）以间敝邑：

通“闲”，休息，使...休息

（四）、通假字：

（1）其北陵，文王之所辟风雨也：

通“避”，躲避

（2）以间敝邑：

通“闲”，休息，使...休息

（3）寡君若得而食之不厌：

通“餍”，知足甘愿

（4）堕军实而长寇雠：

通“隳”损害损坏

（5）君之惠，不以累臣衅鼓：

通“缧”，捆绑犯人的绳索

（6）乡师而哭：

通“向”

（五）、特殊句式：

一、宾语前置句：

尔何知！

二、定语后置句：

牛十二犒师

3、介词结构后置：

（1）使出师于东门之外

（2）郑商人弦高将市于周

（3）吾子淹久于敝邑

（4）败秦师于肴

（5）使归就戮于秦

六、试题举例

　一、最后一段写了秦穆公哪些言行，又表现了他如何的思想性格？

　　行：

“素服郊次，乡师而哭”。

“不替孟明”。

　　言：

“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。

”“孤之过也，医生何罪？

且五不以一眚掩盛德。

　　思想性格：

不文过饰非，能引咎自责，从失败中吸取教训。

　　二、从内容和结构两方面看，这一段在全篇中有何作用？

　　内容：

末段秦穆公终于悔悟，熟悉到蹇叔的判断和分析是正确的，这就点明了秦国失败的原因，从而揭露了全文的主旨。

　　结构：

“秦伯哭师”与首段“蹇叔哭师”遥相呼应，使全文浑为一体。