九年级历史材料题Word文件下载.docx
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（1）分别说出四幅图片历史事件的重要作用。
（4分）
（2）这些历史事件共同反映了怎样的主题？
17．
（1）《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的形成，成为反法西斯战争胜利的保证。
（1分）万隆会议提出“求同存异”的原则，加强了中国与亚非各国的团结与合作。
（1分）上海APEC会议为促进亚太地区的交流与合作做出贡献。
（1分）欧盟的成立，对成员国经济发展和国际地位的提高发挥重要作用，促进了欧洲一体化进程。
（1分）
（2）各国应加强交流与合作。
（1分）促进团结，共同发展。
（2010•河南）25．（6分）观察图表，回答下列问题。
遣唐使船
1871年日本赴欧美参观团出港
20世纪50～70年代主要
日本国民生产总值增长示意图
资本主义国家经济增长率柱状图
（1）遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响？
（2）1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么？
（3）依据图三、图四，概括二战后日本经济发展的特点，并分析其原因。
（3分）
（4）上述材料反映出日本民族的哪一突出特点？
25．（6分）
（1）推动日本实行了大化改新，促进了日本历史的进步。
（答出仿照唐朝进行了政治、经济、文化的改革，促使日本向封建社会转变也可，1分）
（2）考察了解欧美各国先进的制度和科学技术，寻求富国强兵之路。
（答出学习西方先进的政治制度、思想文化和科学技术，探求富国强兵之路也可，1分）（3）经济持续、高速增长。
（1分）第三次科技革命的推动；
战后民主改革；
大力发展科技教育‘美国的扶持；
制订符合国情的经济政策。
（答出两条即可，2分）（4）日本民族具有善于学习和吸纳外来文化的特点。
（意思相近即可，1分）
（2010•吉林长春）19．观察下面手绘简图：
（1）该国在A处进行了哪次重要改革?
使其社会性质发生了怎样的转变?
（2）一战后，它在1921年参加了为解决东亚、太平洋地区矛盾而召开的国际会议，并起到主要作用。
请写出这次会议的名称。
（3）该图在B处也曾深受经济危机困扰，它是如何应对的?
（l分）
（4）请写出20世纪50年代后，其国力迅速增长的原因。
（两点即可，2分）
19．
（1）明治维新；
走上了发展资本主义的道路（2分）；
（2）华盛顿会议（1分）；
（3）建立了法西斯专政，走上了对外侵略的道路（意思贴近即可）（l分）；
（4）美国的扶持，日本引进最新的科学技术成就。
（其它答案正确也可）（两点即可，2分）
（2010•江苏南京）33.（12分）阅读下列材料
材料一
“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。
” ――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二
这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：
……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》
材料三
“首先请允许我表明看书坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。
”
――1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四
（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？
（1分）他领导了哪一场战争？
（1分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？
（2）材料二中的“他”是谁？
（1分）他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？
（1分）这场革命的性质是什么？
（3）材料三中的“总统”是谁？
（1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？
（4）材料四中的号召人应是谁？
（1分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？
（1分）1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
33.（12分）
（1）华盛顿（1分）；
美国独立战争（1分）；
1787年宪法（1分）；
（2）列宁（1分）；
俄国十月革命（1分）；
社会主义革命（1分）；
（3）罗斯福（1分）；
新政（国家干预经济）（1分）；
（4）斯大林（1分）；
斯大林模式（高度集中的经济政治体制）（1分）；
雅尔塔会议（1分）；
（5）他们都推动了世界历史发展的进程（其它答案言之有理变亦可得分）（1分）。
（2010•山东潍坊）24．（14分）历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。
战争带来了灾难，引起了人们深思。
阅读材料，回答问题。
千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。
（1）材料一中“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些？
每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
（2）概括材料二的主要内容。
《宣言》的发表有什么重大意义？
2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：
“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。
（3）材料三中的“欧洲联合”指什么？
有哪些积极作用？
（4）综合上述内容，你得到了什么认识？
24．（14分）
（1）普法战争；
第一次世界大战；
第二次世界大战；
（答对两项即可得4分）
（2）内容：
签字国保证用自己的全部力量反对法西斯，不单独与敌人讲和。
（2分）意义：
标志着世界反法西斯同盟最终形成。
（2分）（3）欧洲一体化进程（2分）。
作用：
促进了发展，维护了和平。
（2分）（4）认识：
战争、对抗必然两败俱伤；
和平、合作才能共同发展。
（本题为开放性问题，只要言之有理即可得2分）
（2010•湖北襄樊）36．【架起合作和友谊的桥梁】
（7分）
“70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前的灾难。
世界各国人民同仇敌忾，携手反法西斯侵略，保卫世界和平；
与此同时，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争，……我们不会忘记，大批苏联红军远赴中国东北战场，同中国军民肩并肩对日作战，为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。
——胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话
（1）国际反法西斯联盟建立的标志是什么？
（1分）开辟了欧洲第二战场的军事行动指的是什么？
（1分]
（2）“苏联红军远赴中国东北，参加对日作战”是哪次会议的决定？
（3）“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一事件？
（1分）列举中国军民抗击日本侵略并取得胜利的重大战役两例。
（4）回顾这场战争，你有什么感想？
36．
（1）签署《联合国家宣言》。
（1分）诺曼底登陆。
（1分）
（2）雅尔塔会议。
（1分）（3）七七事变（或卢沟桥事变）。
（1分）平型关大捷；
台儿庄战役；
百团大战。
（学生只要答出其中两例即可，一例1分，共2分。
）（4）和平来之不易，悲剧绝不能重演；
人类在对付共同挑战时，应团结一致；
加强合作，才能求得共同发展；
牢记战争伤痛，以史为鉴；
远离战争，珍爱和平；
警惕帝国主义法西斯主义的复活；
要大力发展经济，提高综合国力，才能有效对付各种侵害。
（评分说明：
答出其中一条即可，1分。
只要有追求和平和发展的主题意思就可给分。
）
（2010•湖北黄冈）30.（8分）在世界近现代史上，美、俄、日各国在不同时期都面临着重大的社会问题，通过改革（或变法），这些问题都不同程度地得到解决，促进社会经济的发展。
阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，……较有远见的贵族都赞同把农奴从以往一向将他们束缚在小块土地上的契约中解放出来。
这样，贵族打算将小块土地上联成一片，采用有效、大规模的农业技术，并仅仅雇佣他们所需要的从前的农奴做散工，……由于这些情况相结合，亚历山大二世能在1861年3月1日颁布废除……的法令。
……这是俄国历史上的一个重大转折点，……
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
……由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
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——吴于廑、齐世荣：
《世界史•近代史编》
1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。
1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。
为此，列宁说：
“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提出生产力的手段、途径、方法和方式。
在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。
面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——材料三、四均选自人民版《普通高中课程标准教科书•历史必修第二册》
（1）根据材料一和材料二，19世纪60年代，俄国和日本为摆脱困境各进行了什么改革？
其影响有何共同点？
（2）材料三、四中，苏俄和美国为摆脱困境各进行什么措施？
各自的特点是什么？
（3）从上述材料中，给中国社会主义建设带来哪些启示？
30．
（1）改革：
俄1861年改革（俄废除农奴制）；
日本明治维新。
（2分）共同点：
都走上资本主义道路，保留了大量的封建残余。
（1分）
（2）措施：
新经济政策；
罗斯福新政。
（2分）列宁的新经济政策是在探索社会主义道路中尝试用市场手段发展生产力（或利用商品，货币关系发展经济）。
新政是加强对资本主义国家经济干预、宏观管理（意思相近即可）。
（2分）（3）①面对困境，应适时作出调整；
②社会主义既有市场也有计划，凡是为社会主义服务的，都是社会主义的。
（答一点，言之有理即可）。
（2010•江苏扬州）34．阅读下列材料：
（总有一天）所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。
——雨果
材料二
——北师大版九下《历史》教材
2002年以来，欧洲的老百挂感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”。
——《新课程历史教学研究与资源丛书》
（1）20世纪60年代欧洲国家为实现材料一中“高一级的整体”成立了什么组织？
（2）据材料二并结合所学知识，指出该组织成立的目的。
（3）材料三中“口袋里的欧洲”指的是什么？
（4）上述材料反映了欧洲什么发展趋势？
（1分）给我们什么启示？
34．
（1）欧洲共同体。
（2）为了西欧国家的经济发展，资源共享、优势互补。
（3）指欧盟各国逐步使用单一货币——欧元。
（4）说明欧洲经济政治一体化。
启示：
加强区域经济合作，顺应经济全球化趋势，合作共赢。
（言之成理即可。
（2010•贵州铜仁）28．阅读材料，结合教材探究回答下列问题：
（12分）
第一次世界大战的规模空前，战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区，先后有三十多介国家卷入战争。
……1918年11月，德国投降，历时四年多的第一次世界以同盟国的失败而告终。
这场战争给各国人民带来了深重的苦难，参战各国共死伤三千多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的超过一千万。
——九年级历史上册
第二次世界大战中人类历史上一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁，第二次世界大战也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
（1）一战的导火线是什么？
战争开始的标志是什么？
（2）一战前参加了同盟国集团，战争开始后为了自身利益又参加到协约国方面作战的国家是哪个？
中国在一战中参加哪方作战的？
（3）一战是什么性质的战争？
被称为“凡尔登绞肉机”的凡尔登战役说明了什么？
（4）二战爆发的根本原因是什么？
一战和二战比较最大的不同是什么？
（5）二战给全世界留下哪些历史启迪？
（答出两点，切合题意即可）（4分）
28．
（1）萨拉热窝事件（1分）；
1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战（1分）；
（2）意大利（1分）；
协约国（1分）；
（3）是一场帝国主义挤夺战争（1分）；
说明了战争的残酷性（或惨烈性）（1分）；
（4）帝国主义政治经济发展不平衡（1分）；
性质不同（1分）；
（5）（答出两点，切合题意即可）（4分）
A．和平来之不易，战争的悲剧决不能重演，我们要珍惜和平；
B．人民是主宰自己命运的主人，是社会前进的推动者；
C．人类的命运息息相关，要实现共同发展，只有加强国际合作。
D．各国都应当互不侵犯，不干涉内政，和平共处；
E．社会制度与意识形态不同的国家在一定的基础上能够联合起来，共同应对人类生存发展面临的问题共创美好未来。
（2010•内蒙古赤峰）24．阅读材料，回答问题（12分）。
列宁说：
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。
现实说明我们错了。
——摘目《世界历史》九年级下册
罗斯福在总统就职演说中说：
“……叹交换手段难逃贸易长河冰封；
看工业企业尽成枯枝残叶；
农场主的产品找不到市场；
千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——摘自《世界历史》九年级下册
实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命——中共十一届三中全会公报
——摘自《中国历史》八年级下册
（1）根据材料一和所学知识回答列宁是如何“改错”的？
（2）材料二中罗斯福说的这种历史现象发生在什么时候？
罗斯福是如何改变这种状况的？
罗斯福实行的措施对现在的美国经济有什么借鉴作用？
（6分）
（3）根据材料三和所学知识回答中国政府是如何调整“同生产力发展不相适应的生产关系”的？
（4）以上所实行的三种政策的共同作用是什么？
24．
（1）列宁在苏俄实行新经济政策（2分）。
（2）1929～1933年经济危机时（2分）。
实行“新政”，国家对经济进行干预（2分）。
可以通过国家对经济进行干预的办法来摆脱经济危机的困境（言之成理即可）（2分）。
（3）在十一届三中全会上，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策（2分）。
（4）通过政策调整，使国家经济得到恢复和发展（言之成理即可）（2分）。
（2010•山东菏泽）19．2010年是世界人民反法西斯战争胜利65周年。
5月30日温家宝总理访问日本，在谈到历史问题时说，我们绝不会延续仇恨。
l941年12月8日，美国总统罗斯福发表演说：
“昨天，l941年l2月7日——它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略，美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。
（1）1941年l2月7日发生了什么事件？
宣言的签署，标志着世界反法西斯同盟的最终形成。
此后，“联合国家”在政治上互相合作，在军事土互相配合，对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用。
（2）材料中的“宣言”指的是什么？
签署宣言的国家是怎样“在政治上互相合作，在军事上互相配合”的？
请你试举两例加以说明。
奥斯维辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一，由于有上百万人在这里被杀害，它又被称为“死亡工厂”。
1979年，联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录。
（3）从奥斯威辛集中营列人世界文化遗产名录到温总理“绝不会、延续仇恨”的讲话，你认为我们应该如何珍惜今天的和平？
19.
（1）日本偷袭珍珠港。
（1分）
（2）《联合国家宣言》；
（1分）各国保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。
（1分）如1942年7月-1943年2月；
苏联红军在斯大林格勒战役打败德军，成为第二次世界大战的重要转折点；
（1分）1944年6月6日凌晨；
美英盟军在诺曼底登陆，标志着欧洲第二战场的开辟，加快了德国灭亡。
（1分）（3）以史为鉴，不要忘记战争给人类带来的灾难。
警惕好战势力的抬头。
加强合作交流，谋求共同发展。
人类应团结起来，应对共同面临的问题。
等等（2分）（言之有理即可）
（2010•湖南娄底）32．阅读下列材料：
“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，虽然只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
以下是1948年以来历次“美国人心目中最伟大的总统”评选结果
位次
历次评选结果
1948年
1962年
1977年
1984年
2000年
1
林肯
林肯
2
华盛顿
罗斯福
罗斯福
3
华盛顿
（1）材料一中的“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家？
（2分）该国通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍？
（2）林肯为什么能够成为“美国人心目中最伟大的总统”？
（3）罗斯福对美国历史的发展做出了哪些贡献？
（4）美国成为世界强国，其经验可以给我国现代化建设带来哪些启示？
32．
（1）美国。
美国独立战争和美国南北战争。
（2）废除了奴隶制，维护了国家的统一。
（3）通过实施罗斯福新政，使美国渡过了经济危机，巩固了资本主义制度。
（4）重视教育；
重视科技；
注意培养人才等。
（2010•江苏淮安）30．（9分）人类社会在发展过程中会面对许多共同问题。
而这些共同问题单靠一个或几个国家已经不能完全解决，这就需要国际社会加强合作，共同解决。
反法西斯战争的胜利是国际社会合作解决人类危机的一个成功范例。
二战后随着人类社会的进一步发展，尤其是随着科学技术和经济全球化的发展，人类会遇到许多共同的问题。
因此，加强地区性和国际性合作，实现人类社会安全、可持续发展成为国际社会的共同主题之一。
据此并结合所学知识，回答下列问题：
（1）面对法西斯的威胁，反法西斯国家结成联盟，该联盟成立的标志是什么？
（2）请写出反法西斯国家扭转第二次世界大战形势的两次重要战役的名称。
（3）二战后随着经济的发展，区域性合作不断加强。
1993年成立的世界上最大的经济体是什么？
（4）1995年成立的世界贸易组织是经济全球化发展的一个重要表现。
该组织希望通过开放市场和公平贸易的原则，实现什么目标？
（5）通过对以上问题的回顾与思考，你得到什么启示？
30.
（1）1942年1月1日，美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》。
（1分）
（2）斯大林格勒战役；
（1分）诺曼底登陆战。
（1分）（3）欧洲联盟。
（2分）（4）推动世界贸易的自由化，促进世界贸易的发展。
（2分）（5）要加强国际合作，应对人类面临的共同问题；
加强各国经济合作，谋求共同发展。
吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
材料三1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。
材料四在1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。
（2010•山东泰安）35．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一199
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