届江西省重点中学盟校高三第一次十校联考地理试题及答案Word格式文档下载.docx
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4.每年春节前后,我国水果市场上依然有新鲜的车厘子销售的根本原因是
A.快捷的交通运输B.保鲜冷藏技术的发展
C.气候的时空差异D.温室大棚技术的推广
图2为“某市六次人口普查人口数量及年龄构成统计图”。
读图回答5~6题。
图2
5.关于该市人口年龄结构变化叙述正确的是
A.0-14岁人口比例1953年至1964年递减
B.0-14岁人口比例2000年至2010年增加较慢
C.15-64岁人口比例1964年至1982年增加较快
D.65岁以上人口比例2000年至2010年增加最快
6.该市15-64岁人口增加最多的时期是
A.1953-1964年B.1964-1982年C.1990-2000年D.2000-2010年
图3为世界某区域等高线地形图,等高距为50米,读图回答7~9题
图3
7.若图中瀑布落差为30米,则图中D处
的海拔高度可能为
A.58米B.68米C.82米D.95米
8.关于图示区域的说法,正确的是
A.处于山顶,始终可看见河中行驶的船只B.处流水侵蚀严重,形成“U”型谷
C.处在迎风坡,降水量比B处更多D.处于河流西岸,水深、流急
9.下列关于图示地区所在国家叙述正确的是
A.经济结构单一,农矿产品出口量大B.人口增长过快,就业困难
C.以低山丘陵为主,处于消亡边界D.南部为常绿阔叶林,河流有夏汛
图中所示半球为昼半球,B、C所在经线圈为东西半球的分界线,B、E两点关于赤道对称。
读图4回答10~11题。
10.若此时全球今天/昨天小于1,且E点太阳高度为20°
,则太
阳直射点的地理坐标为
图4
A.10°
N,160°
EB.10°
N,20°
W
C.20°
ED.20°
W
11.若CE间的距离不断变大,则下列描述可信的有
A.北海道昼夜长短差值减小B.阿根廷农民播种大豆
C.惠灵顿正午太阳高度增大D.鄱阳湖湖区面积扩大
第Ⅱ卷(非选择题共160分)
36.(24分)读图文资料,回答下列问题。
图8
河北是钢铁大省,截止到2012年底,全省有冶炼能力的钢铁企业共计148家,粗钢产能2.86亿吨,产能超过全国的1/4。
除钢铁外、电力、热力、石油加工、炼焦、化学原料等行业占工业总产值的50%。
煤炭约占河北能源消耗总量的90%,远高于全国的近70%的水平。
近50年来,河北省年平均降水量减少了80毫米,入境水量由年均100亿立方米锐减到27亿立方米,减幅达73%。
(1)简述河北发展钢铁工业的有利区位因素。
(10分)
环保部披露数据京津冀区域13个城市中国,空气质量平均达标天数仅为37.5%,其中河北有7个城市排在全国污染最严重的前10位。
(2)结合材料,试分析河北省雾霾等大气污染现象特别严重的原因。
(8分)
(3)分析河北省作为京津产业转移承接地的积极影响。
(6分)
37.(22分)读材料,回答下列问题。
材料一:
维多利亚瀑布位于赞比西河,宽度超过两公里,瀑布奔入玄武岩峡谷,该处断层发育。
材料二:
赞比西河流域处于热带气候带,图中A处季节性河流流向在一年内会有所改变。
材料三:
图9为“赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素”示意图。
材料四:
坦赞铁路是一条贯通东非和中南非的交通大干线,是东非交通动脉。
东起坦桑尼亚的达累斯萨拉姆,西迄赞比亚中部的卡皮里姆波希,全长1860.5公里。
1970年10月动工兴建,1976年7月全线完成。
。
(1)结合材料一,试描述维多利亚瀑布形成过程。
(2)据材料二和材料三分析A处河流流向季节性变化的原因。
(3)有专家建议引入中国高铁技术,在坦赞铁路基础上修建高铁,你是否赞成,请说明理由。
请考生在42、43、44中任选一题作答,如果多做,则按照所做的第一题计算得分,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
42.(10分)
【旅游地理】
土林是一种土状堆积物塑造的、成群的柱状地形,因远望如林而得名。
在云南省楚雄彝族自治州元谋县境内,有一面积达50平方公里的奇异土林,它是在几十万年的运动中,地表裂隙经雨水冲刷、风化搬运而使裂隙加深加宽形成多个土柱,土柱中有多个时期的化石,如恐龙化石。
如今元谋土林与路南石林、西双版纳热带雨林并称为“云南三林”。
充满神奇魅力的元谋土林也吸引了众多的摄影家、地质学家、知名导演前来参观取景,在这里拍摄的电影有《无极》、《千里走单骑》、《大兵小将》、《十二生肖转》等。
图10
(1)作为旅游资源土林的价值有哪些?
(4分)
(2)到该地旅游需注意哪些方面?
43.【自然灾害与防治】
阅读下列材料,回答问题。
图11
冰川泥石流是指发育在现代冰川和积雪边缘地带,由冰雪融水或冰湖溃决洪水冲蚀形成的含有大量泥砂石块的特殊洪流。
常发生在增温与融水集中的夏、秋季节,晴、阴、雨天均可产生。
与暴雨泥石流相比,冰川泥石流具有规模大、流动时间长等特征。
读图文材料判断Ⅰ、Ⅱ两种类型哪种是冰川泥石流,并分析新疆冰川泥石流多发的原因?
44.【地理一环境保护】
图12
镉中毒会使人的骨骼生长代谢受阻碍,从而造成骨骼疏松、萎缩、变形等。
日前,有媒体报道广西大新县五山乡三合村常屯由于受到铅锌矿重金属污染,村民出现不同程度的关节疼痛、变形等情况。
广西自治区卫生计生委27日称,已组织自治区职业病防治研究院派出20人的调研组赴当地进行调查。
根据材料分析铅锌矿矿渣处理不当会产生的危害以及如何防治矿渣污染。
江西省重点中学盟校2018届高三第一次联考文综参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
/
选项
A
B
C
D
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
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34
35
36.1)迁安铁矿全国储量最大,原料丰富;
(2分)开滦煤矿、峰峰煤矿等煤矿众多,燃料充足;
(2分)大秦铁路贯穿,秦皇岛、曹妃甸等港口优良,海陆交通便利;
(2分)离京津唐工业基地近,市场广阔(2分)经济欠发达,劳动力价格低(2分)(未写明具体地理事物的每项最多给1分)
(2)河北省地形西高东低、西北高东南低;
(2分)燕山山脉和太行山脉对对盛行的偏西或偏北风起到了阻挡和削弱作用,大气污染不易扩散;
(2分)降水减少,大气中气溶胶分子多;
(2分)水泥、钢铁等高耗能工业密集,煤炭占能源比重大,排放工业废气多(2分)
(3)促进区域产业结构调整(变资源优势为经济优势)(2分);
增加就业机会;
(2分),加快工业化进程,带动城市化发展(2分)
37.
(1)大裂谷附近岩浆喷发,冷却凝固,形成玄武岩,内力作用,形成巨大断层;
(2分)瀑布下游地层断裂下陷,断层处形成陡崖,(2分)赞比西河流经此地形成瀑布。
(2分)
(2)地处南半球热带草原气候区(2分),夏季受赤道低压控制,降水丰沛(1分),此时A河流水量大,水位高,向东流;
(2分)冬季受干燥信风影响,降水少;
(1分)流量少,水位低,河流向西流(2分)。
(3)不赞成,(2分)理由:
沿线地形复杂,线路需跨越裂谷带、河流等,工程难度大;
(2分)经济水平低,客流量小,运营效益差;
(2分)资金不足,管理水平低(2分)
赞成(2分),加快客货流通,促进经济发展(2分)吸引投资,拉动相关产业发展;
(2分)增进中赞友谊等(2分)(其他合理答案酌情给分)
38
(1)答:
要坚持发展生产,满足多样化消费需求,释放消费潜力。
可发挥消费对生产的拉动作用,推动经济持续发展;
(4分)经济增长要转变到更多依靠科技进步和劳动者素质提高上来,有利于实施创新驱动发展战略,促进经济结构调整;
(4分)坚持引进来与走出去战略,发挥出口对经济发展的带动作用。
有利于提高我国开放型经济发展水平,转变对外经济发展方式;
(3分)坚持绿色低碳循环发展,有利于保护环境,节约能源,促进经济可持续发展。
(3分)
(2)答:
中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心,才能调动一切积极因素,实现奋斗目标;
(3分)中国共产党不断完善党的领导方式和执政方式,坚持科学执政、民主执政、依法执政;
(3分)中国共产党自觉加强执政能力建设,具有与时俱进的执政能力;
(3分)是坚持共产党领导的多党合作与政治协商制度的表现,有利于更好集思广益,引进真知灼见;
39
(1)①实践是认识的基础,是认识的来源和发展动力。
实现中国梦需要我们立足当代中国实际,进一步深化“赶考”意识,所以“赶考远未结束”。
(4分)②求索真理是一个永无止境的过程,随着中国特色社会主义事业的不断发展,我们需要不断丰富西柏坡精神,提升“赶考”能力。
(3分)③认识对实践具有反作用,“赶考远未结束”这一论断有助于我们认清形势,把西柏坡精神转化为推动奋进崛起和实现中国梦的强大动力。
(2)①社会实践是文化创新的动力,该场报告会立足实践需要解读了西柏坡精神。
(3分)②我们要在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力。
这场报告会运动多媒体辅助手段演示,结合多种艺术形式诠释西柏坡精神,在形式和手段上取得了成功。
(3分)③人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,该场报告会理解人民群众对文化生活的基本需求,成功创造出了人民群众喜闻乐见的文化精品。
(3分)④文化创新要继承传统,推陈出新。
该报告会成功地解读了西柏坡精神的时代意义,实现了革命传统精神与时代精神相结合。
(3)(4分)答案示例一:
学习宣传贯彻西柏坡精神,脚踏实地为实现中国梦而奋斗。
答案示例二:
弘扬西柏坡精神,点燃中国梦想,实现伟大复兴。
答案示例三:
弘扬西柏坡精神,凝聚中国力量,实现中国梦。
答案示例四:
中国梦——永不止步的追寻。
答案示例五:
追寻党的足迹,学习西柏坡精神,传承优良传统。
(言之有理可酌情给分)
40.(25分)
(1)特点:
①内容细致、全面,“有一定的专业性”(包括教育阶段的划分、课程设置、教育行政及学校管理等都有明确规定)(或答连贯性、系统性和普及性);
②注重基础教育的同时,注重专业(职业或实业)教育的发展;
③引进资本主义教育因素(或答学习日本资本主义学制),体现教育近代化趋势;
④带有“中体西用”的色彩(或答具有封建性‘保守性’)⑤年限过长(8分。
任答四点得8分)
背景:
《辛丑条约》后,清政府面临空前的统治危机,试图以新政挽救危机;
民族资本主义较快发展的影响;
近代以来西学东渐的冲击;
民主革命形势高涨;
洋务教育的启示;
封建旧学制的落后性与影响;
教育救国情怀(4分,任答两点得4分)
(2)观点:
①把教育作为开展政治活动的重要手段,强调教育服务于政治;
②阐述全面提高人才素质,提倡培养群体观念;
③立足于挽救民族危机,注重培养政治素养。
(4分,任答两点得4分)
(3)评价:
①它是近代中国社会的救国主张之一是民族危机和忧患意识的共同产物,是对社会矛盾和时代挑战进行积极回应的产物;
(2分)②教育救国论者重视教育,重视提高民族文化和民众的素质,促进教育近代化;
有利于培养人才;
有利于西学传播(向西方学习)(4分)③在探索救国救民真理过程中,他们没有认清近代中国社会的基本问题,而企图通过发展教育的办法来拯救苦难的中国,这是一种无法实现的救国方案。
(3分)(言之成理,皆可适当赋分)
41.(12分)变化:
16世纪以前的研究是各地区各民族历史,以后才是真正的世界史(2分)
16世纪以前,因古代经济、交通条件的限制,地理知识的匮乏、人类的交往范围十分有限(2分)。
16世纪以来,资本主义经济兴起发展促进各地经济联系;
新航路的开辟,殖民扩张促进世界由孤立到连成一起;
工业革命,科学技术进步提供了物质技术条件;
世界市场形成与发展加强了世界的联系;
文艺复兴、启蒙运动解放人们的思想;
资产阶级革命和改革的政治需要(6分)。
作用:
研究世界历史视野的变化,开拓了视野,拓展了新领域,改变了观念;
推动了世界文明史的研究。
42.
(1)经济价值;
艺术价值;
美学价值;
科学价值(每点1分,共4分)
(2)当地紫外线较强,注意防晒;
(2分)当地早晚温差较大注意保暖防寒(2分);
景区范围较大,请勿单独离开团队;
忌在风景区乱涂乱画;
尊重当地宗教信仰;
徒步注意防水防沙,尽量穿高帮鞋(任意一点给2分)
43.
(1)Ⅰ(2分)
(2)地壳运动活跃,岩层破碎,风化作用(外力作用)显著,有大量的松散碎屑物质(2分);
山区多沟谷发育,地势起伏大;
(2分)植被覆盖率差;
(2分)夏秋季节冰雪融水量大,形成携带泥沙石块的特殊洪流(2分)
44.占用土地资源;
污染地表水和地下水;
污染土壤;
影响人类和其他动物健康(任意3点,每点2分,共6分)加强对矿渣周围环境的监测;
加强对矿渣的管理;
建设矿渣库存放(任意2点,每点2分,共4分)
45.(15分)
【历史上重大改革回眸】
(1)从海(水)陆兼运到基本仰赖运河漕运;
漕运专业化,由熟悉水情的漕军就近兑运;
多次改革,组织管理逐渐完善。
(2)保证了南粮北运,保障了京师和北方军民的粮食供应,有利于国家稳定;
减轻人民的负担,封建国家的人身依附关系逐渐松弛;
漕运的畅通,带动商业发展,促进了南北经济文化交流。
(9分)
46.(15分)
【近代社会的民主思想与实践】
(1)、民主由理性审判、权力分享、公民美德发展为自由、平等、博爱;
政府由少数人操纵演变为必须接受公民的有效控制和制约;
政府由不能采纳公意到必须保证所有社会成员表达公意。
(2)、国大革命,推翻封建君主专制制度;
颁布《人权宣言》,颁布1791年宪法,规定法国为君主立宪制国家;
拿破仑时期颁布《民法典》,保护公民的基本权利;
法兰西第三共和国宪法从法律上确立了共和政体。
47.(15分)
(1)威尔逊企图通过建立国际联盟,在政治上干预与控制战后世界局势,参与瓜分世界的殖民地。
因此实际上是美国在战后企图冲出美洲,争夺世界霸权的总纲领。
《大西洋宪章》中对“所有国家”的强调,摒弃了意识形态的隔阂,有利于联合一切可以联合的力量共同抗击法西斯,维护世界和平。
(4分)《大西洋宪章》公布之后签订的《联合国家宣言》标志着反法西斯联盟的正式形成。
(1分)
(2)集体安全需要大国负责任的参与,需要建立彼此的互信;
人类共同利益应高于国家、民族利益,要有世界眼光。
48.(15分)
【中外历史人物评说】
(1)(6分)内涵:
“脱亚论”是指通过明治维新,使日本走上资本主义道路(或现代化道路或成为工业化国家),(2分)
角色:
(一个从社会文明来定位)日本要摆脱亚洲农业文明的落后面貌,成为与欧洲国家一样先进的工业强国。
(2分)(一个从东亚国际关系来定位)日本要成为亚洲文明中心和领导者,抵抗西方国家侵略。
(2)(9分)主要观点:
福泽渝吉以西方“文明”为幌子,宣扬军国主义思想,为日本实施侵略扩张寻找借口。
史实(6分):
提取材料所提供的信息,如材料一福泽渝吉以日本是文明国自居,鼓吹效仿西方姿态处置与邻国关系;
如材料二福泽渝吉主张日本应以亚洲文明中心和领导者自居,鼓吹战争,用抵抗西方侵略为借口掩饰其侵略他国的本质;
如材料三福泽渝吉的言论歪曲、美化甲午战争,为日本侵略中国罪行开脱。