政治导学案第4单元Word文件下载.docx

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【课堂检测】

2002年，国际扫盲日统计，在世界8.6亿文盲中，我国占8500万人，以就是说全世界每10个文盲中，就有一个是中国人。

根据第五次人口普查统计，祖国内地31个省、自治区和现役军人的人口中，文盲人口

（15岁及15岁以上不识字或识字很少的人）为8507万人，文盲率为6.72%，

1990年至2000年，我过每百万人口中科学家与工程师人数为459人，仅相当与美国的

1/9、日本的1/10、韩国的1/4。

为了改变我国人口素质偏低这种状况，我国采取的措施有哪些？

3、在深入全国6个城市、18个县的调查后，经过科学的计算，算出我们国家计划生育投入——产出比是1︰82，就是说在计划生育上投入一元便可以节省82元的儿童抚养费。

同时，对缓解社会生产和生活压力、增加家庭储蓄、提高国家的积累水平、减少失业、提高人均受教育和享受卫生保健的程度都有着积极的影响。

你认为我们国家实行计划生育的好处有些什么呢？

4、下面是一位记者与农村放羊娃的一段对话：

“为什么不上学---放羊----放羊干什么----挣钱----挣钱干什么----娶媳妇-----娶媳妇干什么----生娃娃----生娃娃干什么----放羊”

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）从记者与放羊娃的对话中反映出什么问题？

（2）你对解决这一问题有何建议？

【课堂收获】

第二课时我国的资源环境状况

1.培养学生珍惜资源、爱护环境的情感。

2.提高学生对我国资源和环境状况的认识。

3.知道我国的资源、环境状况。

【重难点】我国的资源、环境状况。

【自主学习】

基础知识题

1、从1993年起，联合国把每年的3月22日定为_______。

2、________是人类维持生存和繁衍生命的物质基础。

3、从总体上看，我国生态环境______的趋势初步得到遏制，部分地区有所____，但目前我国环境形势依然______，不容乐观。

4、保护环境，合理利用资源，需要_____保障。

5、保护环境不仅是我国的一项_____，也是我们每一个公民应尽的_____。

能力提高题

1、漫画《吞》告诉我们，在经济建设中一定不能忽视（）

A.资源节约B.新能源开发

C.环境保护D．科技创新

2、某市在街头设立了自来水洗手处。

一日，自来水哔哗地流着，一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头……上述情景给你的感受是（）

①市民的环保意识都很强②环保行动要从我做起③环境保护需要全民参与、人人动手④环保行动应从现在做起，从小事做起

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3、我国主要资源人均占有量在世界上144个国家的排序是：

土地面积110位以后；

耕地面积126位以后；

草场面积76位以后；

森林面积107位以后；

淡水资源55位以后。

这说明（　　）

A.我国是一个资源大国B.我国资源总类比较齐全

C.我国资源人均占有量偏少D.我国自然资源优势明显

4、我国在自然资源方面的国情，概括地说（）

A种类多，总量少，易开发B总量少，人均占有量少

C种类少，总量少，人均占有量少

D种类多，总量大，人均占有量较少

5、我国生态环境的基本状况是（）

A总体在恶化，局部在改善

B有效利用土地资源，节约耕地

C积极开发旅游资源

D生物多样性得到很好保护

1、材料一：

中国政府于2009年11月２６日公布了控制温室气体排放的行动目标——到２０２０年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比２００５年下降４０％至４５％。

中国政府实现减排目标的决心是坚定不移的，将尽最大可能采取政策措施和切实行动，为实现可持续发展、保护全球气候不断作出贡献。

材料二：

从去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史罕见的特大旱灾，百万公顷农作物绝收，千万群众饮水困难。

（1）我国资源环境面临怎样的状况？

（2）从材料二中这场历史罕见的特大旱灾给了我们怎样的启示？

（3）我们在日常生活中如何做到节约用水？

2、《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出，要落实节约资源和保护环境基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。

为落实领会好纲要精神，泰安市某中学初三、六班召开主题班会，同学们就“如何承担节约资源、保护环境的责任”，进行着热烈的讨论。

（1）如果推举你发言，请你结合我国的国情，谈谈对自觉履行节约资源、保护环境责任重要性的认识。

（2）你打算怎样从自身做起，自觉培养节约意识和爱护环境的良好习惯？

3、“地球一小时”活动（见右图），呼吁全球在每年三月最后一个周末的星期六晚上8点半至9点半，携手关灯一小时，共同创造美丽的“黑暗时刻”，以实际行动呼吁节约能源，减少温室气体排放。

这是一场“熄灯接力”，北京的“水立方”、上海的“东方明珠”电视塔以及重庆的“人民大礼堂”等世界各大城市的标志性建筑，纷纷褪去亮丽的装束，朴素地伫立在星光下。

请阅读材料，运用所学知识，简要回答下列问题：

（l）这一行动符合我国什么国策？

（2）为贯彻落实这一发展战略，在日常的学习和生活中，我们能够做些什么？

第三课时树立可持续发展意识

【学习目标】

1.树立可持续发展意识。

2.提高持续和谐发展就必须处理好经济发展与人口、资源、环境关系的认识。

3.了解可持续发展的内容。

【重难点】

正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,树立可持续发展意识。

1、面对严峻的资源环境形势，我们必须要树立_______

意识。

2、_________是既满足当代人的需求，又不危害后代人满足其需求的发展。

3、根据新的形势和可持续发展的要求，2003年7月，我国制定了___________。

4、可持续发展要求人们与自然_______，能够认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。

1、可持续发展要求我们（）

①要与自然和谐相处②在满足当代人需求的同时，也满足后代人的需求③正确处理人口、资源、环境的关系④控制人口，减少污染，合理利用资源，保持生态平衡

A①②③④B①③④C②③④D①②③

2、我国在修建青藏铁路时，对穿过可可西里等自然保护区的线路采取绕道，在野生动物活动地段设置通道等措施。

对此，认识正确的是（）

A能减少青藏铁路的投资

B体现了可持续发展战略的要求

C可有效利用土地资源，节约耕地

D根本目的是为了开发当地旅游资源

3．以“推广使用节能产品，促进扩大消费需求”为主题的2009年全国节能宣传周活动，2009　年6月14日至20日在全国声势浩大地隆重举行，在全社会掀起了又一轮大众齐参与的节能环保新高潮。

开展2009年全国节能宣传周活动（）

①是当前我国的根本任务　②符合可持续发展的基本要求　③表明党和政府十分重视资源环境问题　④目的是限制工业发展，避免环境污染

A.①②B.②③C.③④D.②④

4、我国中小学《音乐》、《美术》等教科书相继纳入循环使用的范围。

教科书循环使用（）

①有利于节约国家资源和保护环境②不利于学生的身体健康③有利于学生养成勤俭节约的习惯，增强学生的责任意识和环境保护意识④符合绿色消费理念

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

【课堂检测】

拓展创新题

1、党的十七大报告指出:

我们要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。

主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。

生态文明观念在全社会牢固树立。

（1）党的十七大这一举措有什么意义？

（2）你能为建设生态文明作出哪些贡献？

2、1970—1995年人类拥有的自然资源减少了30%，全球已有30%的土地退化，森林每年以1700万公顷的速度消失，平均每天有140种物种消失。

经济社会的快速发展导致我国水资源供需矛盾正不断加剧，目前全国有25％的地下水体遭到污染，35％的地下水源不合格；

平原地区约有54％的地下水不符合生活用水水质标准，一半以上的城市市区地下严重污染。

对于当前世界各国共同面临的人口、资源、环境形势，我们应该怎么办?

3、列举可持续发展的具体措施。

4、材料一：

2010年4月30日，上海世博会开幕，星期天，上海某中学学生赵新与父母搭上市政府提供的“零排放”世博专用电动车赶往世博园游览。

进入园区他们乘上了专门的新型燃料电池观光车，来到游客最多的中国馆。

中国馆外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，能够反射热量，降低能耗；

地区馆平台上厚达1．5米的覆土层，可为展馆节省10％以上的能耗；

馆顶的观景台引进了最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能；

顶层还有雨水收集系统，经过净化可用于冲洗卫生间和车辆……这些都使赵新一家大开眼界。

（1）材料一反映了我国在倡导什么发展理念和生活方式?

有什么意义?

（2）谈谈你将如何实践材料一中所体现的发展理念和生活方式?

课堂收获

第一课时好大一个家

1、增强统一的多民族国家观念,增进爱国主义情感。

2、初步培养学生用历史的观点分析问题的能力。

3、知道中国自古以来就是一个统一的多民族国家。

【重难点】我国自古以来就是一个统一的多民族国家。

1、中国是一个由____组成的大家庭

2、中国______以来就是一个_____的多民族国家。

正是各民族的不断融合，促进了国家的统一，充实和丰富了中华民族这个共同体。

3、_______是我国各民族的总称。

汉族人口最多，占全国人口总数的91.59％。

习惯上把除汉族以外的民族称为少数民族。

以汉族为主体，______，_____，交错杂居是我国民族分布的特点。

4、历史证明：

几千年来，_______始终是我国历史发展的主流。

1、“我们都有一个家，名字叫中国。

兄弟姐妹都很多，景色也不错”这首歌中的“兄弟姐妹都很多”，在中国我们共有多少个“兄弟姐妹”（　　）

A.56个B.55个C.54个D.57个

2、我们伟大的祖国有五千多年的文明史，在创造文明的历史进程中，各民族都做出了重要的贡献。

正是56个民族绚丽多彩的文化总和，构成了博大精深的中华民族文化的全部内容，对世界文明的发展产生了巨大影响，这表明（　　）

A.祖国的统一大业是各族人民共同完成的

B.祖国辽阔的疆域是各族人民共同开拓的

C.祖国的主权和领土完整是各族人民共同捍卫的

D.祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的

3、台湾著名诗人于右任在其诗《望大陆》中写道：

“葬我于高山之上兮，望我大陆。

大陆不可见兮，只有痛哭。

葬我于高山之上兮，望我故乡。

故乡不可见兮，永不能忘。

天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。

”以下说法错误的是（）

A、实现祖国完全统一指日可待

B、台湾同胞渴望早日实现祖国统一

C、实现国家统一是大势所趋、人心所向

D、维护国家统一是每个公民的责任

4、2008年3月5日，温家宝总理在十一届人大一次会议上作政府工作报告时指出：

任何涉及中国主权和领土完整的总是，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。

“台独”分裂势力企图改变大陆和台湾同属一个中国的现状，破坏台海和平，是注定要失败的。

这说明（）

①台湾自古以来就是中国不可分割的一部分②台湾美丽富饶③“台独”是分裂国家、危害国家主权和领土完整的行为④维护国家主权和领土完整，是全体中国人民不可动摇的坚强意志和神圣职责。

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

5、“五十六个星座,五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……”这首《爱我中华》体现了我国各族人民的共同心声，这说明（）

A各民族的饮食习惯都相同B各民族人民和睦团结

C各民族的发展起点相同D各民族要同步富裕

拓展创新题

1、历史上，我国多民族国家的形成、发展和巩固时期分别是哪几个朝代？

祖国达到空前的统一又是何时？

2、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”

（1）这首歌反映了我国的民族特点是什么？

（2）这种特点是如何形成的？

3、青藏铁路自青海省格尔木市起，沿青藏公路南行，经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山，再经西藏自治区安多、那曲、当雄，羊八井，进入拉萨市，全长1142公里。

克服多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱是青藏铁路建设的“三大难题”。

青藏铁路的开通运营将西北的“丝绸之路”与布达拉宫连接起来，将成为我国西部新的黄金旅游热线。

假如你有幸成为青藏线上的一名导游：

（1）你将带领游客到哪些著名的风景名胜去游览？

（2）请你选择其中一个少数民族介绍该民族的风俗习惯。

（3）通过这次导游经历，你对我们这个民族大家庭有何新的认识？

第十四课第二框兄弟姐妹手牵手

1.感受民族平等互助，团结合作的深厚情谊，感受民族地区发生的翻天覆地的变化。

2.提高我国各族人民平等互助团结合作的认识。

3.知道国家的长期稳定要靠各族人民共同来平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展，进而才能促进民族大繁荣

【教学重点难点】

各民族一律平等

民族地区大繁荣原因

【学法指导】

1、学生在自读预习的基础上，独立完成导学学案。

2、师生合作探究重难点问题。

（一）自学P82—P86教材第二目三个◎内容，完成教材问题。

1.在中华民族大家庭中，各民族，我国共有民族，其中少数民族有。

2.始终是中国历史发展的主流。

3.中华人民共和国个民族一律，各族人民在、、

、等方面享有。

4.我国各民族在政治、经济、文化上享有使用和发展自己的、、权利。

5.我国个民族之间建立了的关系，有着共同的，因此各民族能够团结在祖国同意的大家庭内。

6.尊重少数民族同胞，关键要尊重他们的什么？

7.我国少数民族地区的节日有哪些？

民俗有哪些？

（艺术、食物、语言、礼节、信仰等方面）

（二）结合教材P82—P86教材第二目三个◎内容，拓展思考：

1.为什么要维护民族团结？

2.怎样面对生活中民族团结出现的困难与挫折？

3.怎样做能促进民族的团结呢？

4.少数民族地区的社会生活日新月异的原因是什么？

5.自学与探究完成教材第二目三个◎相关内容。

a.在促进民族脱节现实中，我做得好的方面是：

b.我存在的不足是：

c.我的打算是：

一、感受民族平等

1、第十届全国人民代表大会少数民族代表名额分配如下：

蒙古族24人回族37人藏族26人维吾尔族22人苗族21人彝族20人壮族44人布依族7人朝鲜族9人满族20人侗族6人瑶族6人白族4人土家族15人哈尼族4人哈萨克族5人傣族5人黎族5人傈僳族2人畲族2人高山族2人其余各少数民族代表各1人。

思考：

尽管少数民族人数比较少，但是在2000多名全国人大代表中，各民族都有一定的名额，这说明了什么？

2、到卓玛家做客，我们发现了很多与我们生活不一样的地方，比如他们吃东西用手直接抓；

他们的文字像画画，很难懂；

他们说的藏族语言，也很难听懂。

分析思考：

（1）你是怎么看待这些不同地方的呢？

（2）在和不同民族的朋友交往时你是怎样做的？

你认为应该怎样做？

二、共同发展

卓玛还给我们表演了节目，跳起了她们的传统舞蹈，唱起了欢快的民歌，可仔细一听歌词，我们有些不懂了。

“轰隆隆天堑变通途，咣当当飞快达拉萨，我们有了黄金通天路！

”卓玛笑着说：

“这是我自己写的歌词，唱的可是我们西藏的一件大喜事！

”。

讨论交流：

1、你知道是什么大喜事吗？

2、这一喜事说明我国正在实施什么战略？

你还知道那些具体事例？

3、实施这一战略有什么重要意义？

第十四课第三框共同维护咱们的家

1.树立维护国家稳定和民族团结的意识

2.提高以实际行动维护国家稳定和民族团结的能力知识：

3.知道维护国家稳定和民族团结是公民义不容辞的责任

以实际行动维护国家稳定和民族团结

（一）自学P86—P88教材第三目三个◎内容，完成教材问题。

1.在中华民族大家庭中，保家卫国的故事有？

请列举：

2.作为国家的小主人，在和平今天，你认为如何做能与少数民族朋友建立友谊？

3.中华人民共和国个民族一律，各族人民在、、、等方面享有。

4.我国各民族的大团结统一、稳定和繁荣都离不开，在学校的生活里，我们应该尊重、、，

做到

5.我国民族团结的制度政策是：

结合教材P86—P88教材第三目三个◎内容，拓展思考：

1.作为小主人如何促进民族团结与国家稳定？

（国家层面与自己层面都要考虑）

2.怎样做能促进民族的团结呢？

3.自学与探究完成教材第二目三个◎相关内容。

a.在促进民族团结现实中，我做得好的方面是：

1．中国是由多少个民族组成的统一的多民族国家（）

A．57B．56C．55D．50

2．中共中央在筹建新中国时，提出在少数民族聚居的地区应实行什么政策（）

A．民族平等B．民族团结

C．民族区域自治D．共同繁荣

3．什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象（）

A．科教兴国B．西部大开发

C．人才强国D．振兴东北老工业基地

4.2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要》，要求全国中小学设置民族团结教育课程。

这体现了（）

①我国坚持“一国两制’的基本方针②我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则③民族区域自治制度是我国一项基本政治制度④我国公民有维护国家统一和民族团结的义务

A、①②③④　B、②③④C、①③④　D、①②③

5.下列对民族区域自治制度理解正确的是：

（）

A．实行民族区域自治制度是我国正确处理民族关系的基本原则

B．实行民族区域自治的地方具有高度自治权

C．民族区域自治地方是在中央政权统一领导下的特别行政区

D．民族区域自治地方要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权

6.小明准备今年利用节假日进藏旅游，为维护民族团结，他应该（）

①尊重当地民族的宗教信仰②尊重当地民族的风俗习惯③尊重当地民族的语言文字④尊重当地百姓，不接触交流

A、①②B、③④C、②③④　D、①②③

7.材料解析题，阅读下列材料：

“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。

五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”——歌曲《爱我中华》

⑴我国一共有多少个少数民族？

⑵中国共产党在筹建新中国的时候，提出在少数民族聚居的地区实行什么政策？

实行此政策有什么意义？

⑶我国对少数民族实行什么原则？

有什么意义？

【归纳总结】谈谈这节课的收获：

第十五课第一框美德之花

1.感受重亲情、讲务实等中华传统美德的价值，树立珍视亲情、推崇务实的思想。

2.培养和提高继承、发扬传统美德的能力。

3.了解中华民族传统美德，知道公民基本道德规范。

学习重难点：

了解中华民族传统美德。

1.学生在自读预习的基础上，独立完成导学学案。

2.师生合作探究重难点问题。

1、阅读课本106页“知识采撷”了解什么是中华传统美德。

2、春节这一节日总是充满着浓浓的情意，体现着尊老爱幼、、珍视亲情的传统美德。

3、中华传统美德大花园里的一朵鲜花

4、务实作为一种传统美德，在中，务实是成功的保证

5、中华传统美德在新的历史条件下，又提出了与中华传统美德相承接的

6、中华民族的是我们追求美好生活，走向现代文明的重要精神力量

7、下列成语体现务实的词语有（）

A脚踏实地B实事求是C纸上谈兵D求真务实

8、认真阅读课本93——96页内容，思考：

（1）春节这一传统节日活动中，有哪些传统习俗？

体现了哪些传统美德？

（2）你还知道哪些传统美德？

（3）务实与成功之间有什么关系P95？

（怎样理解务实？

务实与成功的关系怎样？

）

（4）归纳中华民族代代传承的美德有哪些？

（结合：

96页格言归类）

（5）新时期中华传统美德又有那些新发展？

（6）二十字公民基本道德规范的内容是什么？

1.认真思考、小组交流：

青少年应该如何继承中华民族的传统美德？

2.自学与探究完成教材93——96相关内容。

a.在继承传统美德的现实中，我做得好的方面是：

1、春节体现着（）的传统美德。

①尊老爱幼②孝敬父母③珍视亲情④务实

A、②③B、①②③C、①②④D、①②③④

2、下面中华传统美德的格言中，反映“诚信”的是（）

①有志者，事竟成②言必信，行必果③与朋交友，言而有信④读