学雷锋树新风作文600字Word格式文档下载.docx
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学生认真学习,这难道不是奋进自强的“钉子”精神吗?
……
我们青少年作为21世纪国家建设的生力军,作为共产主义的预备队和接班人,我们身上的担子既沉重又光荣。
我们要以雷锋为榜样,使自己真正成为有理想,有文化,有纪律的一代新人,要努力学习文化知识,增长才干,练就一身硬的为人民服务的本领,做个有用的人。
【篇二:
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《学雷锋,做好事》
说到雷锋的名字,大家可能都不陌生,他是一个生前不知做了多少好事的人。
我做的好事与雷锋比起来,那就是一粒芝麻和一个西瓜相比较——微不足道,可是最令我自豪的就是这粒芝麻的光泽,这粒芝麻让我明白了学雷锋的真谛——那就是为别人服务。
那是一个烈日炎炎的中午,我和妈妈在回家的路上走了很长一段路,正当我们走得口干舌燥的时候,23路公交车终于来了,可是,车上很拥挤,半天才空出两个座位来,我和妈妈赶紧坐下了。
就在这时,一个老奶奶上车来了,她走路颤颤巍巍的,车上的人却视而不见,车颠簸了一下,老奶奶差点摔倒!
我看不下去了,“噌”得一下站了起来,将老奶奶扶到座位上,并且迅速迅速抓住了扶手。
人越来越多,可是在拥挤的人群中我依然清楚地看到妈妈对我竖起的大拇指。
下车之后,妈妈对我说:
“儿子,你今天真像个小雷锋。
”我心里美滋滋的,耳边突然响起毛爷爷那响亮的口号:
“向雷锋同志学习。
”这七个大字影响了一代了一代人,已成为我们新世纪儿童前进的方向。
不仅80后要努力做到,90后也要努力做到,千禧后更要努力做到。
在生活中,在学习中,我们要时刻牢记雷锋同志为人民服务的精神,要干一些力所能及的好事,作为一名小学生,我们可以为刚上学的弟弟妹妹指路,帮老奶奶过马路等。
我相信,只要我们团结一心,共同做好事,雷锋叔叔在地下的英灵也就安息了。
同学们,让我们手拉手行动起来,都来做小雷锋吧。
谢谢大家!
【篇三:
学雷锋树新风作文】
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,立场坚定斗志强。
”耳边不知从哪儿飘来了那久违了的歌声。
心中突然一热,泪水不知不觉的涌上来,它勾出了我对一个人的记忆——
有这么一个人,与我们年年相约在阳春三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,他仅凭借着一颗朴实无华的心在生活与工作中做了一些不平凡的事,因此他的名字就被人民铭记于心了。
有一种精神,他不是一瞬间的光芒四射,却成了我们学习的榜样,他随着春天的脚步一起融入于我们的生活。
大家说,他是谁?
对,他就是——雷锋!
他是一个只活了短短22个春秋的共产主义战士,但他那平凡却又伟大的事迹都闪烁着光芒!
他已永驻于我们的心中,是我们的榜样!
雷锋说过“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!
”他和闻一多先生一样,说了并且也去做了!
我们作为一名中学生,我们学雷锋要做些什么呢?
其实很简单,就是要“从自我做起,从小事做起”,要培养出“学校是我家”的小主人的责任感,并将雷锋的精神发扬光大。
其实在我们的校园中也有一些小雷锋存在,不信啊,你瞧——他们伸出双手,去捡起被遗忘角落的纸屑;
他们伸出双手,主动关掉教室里的“长明灯”。
他们怀着一颗真、善、美的心,关爱他人,同学之间互帮互助的场景时有发生,再看教室里,他的一句小小的提示,让别人找到了迷失的方向;
他的一声鼓励,让别人有了继续前行的动力;
他的耐心讲解,让别人再次获取通往知识殿堂的阶梯。
还有雷锋他的那个“钉子”精神,也值得我们学习!
做任何一件事都是挤时间、钻研!
我以前学习向来都是马马虎虎,不是为了自己学,而是为了父母学。
后来知晓了雷锋的伟大事迹后,便下定决心,要认真学习,为了能给祖国效力读好书,做一个出色的人!
雷锋他是百合吗?
芬芳而淡雅;
是荷花吗?
出淤泥而不染;
是昙花吗?
自在典雅。
他到底是什么?
我不能下结论,只能说,他的种种事迹能带给人们心灵的震撼!
让雷锋精神,渗透我们的心灵,走进我们的生活!
赠人玫瑰,手留余香。
让无数个活雷锋在新世纪中频频涌现!
让雷锋精神在祖国大地上发扬滋长,代代相传!
【篇四:
学雷锋树新风】
雷锋叔叔是一名革命烈士,他的生命只有短暂的二十二年。
可是,在这二十二年里,雷锋叔叔做过的好事却数也数不清。
人们常常说:
雷锋出差一千里,好事做了一火车。
到沈阳车站换车的时候,他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人,近前一看,原来是一个中年妇女没有车票,硬要上车。
人越围越多,把路都堵住了。
雷锋上前拉过那位大嫂说:
“你没有票,怎么硬要上车呢?
”那大嫂急得满头汗地解释说:
“同志,我不是没车票,我是从山东老家到吉林看我丈夫的,不知啥时候,把车票和钱都丢了。
”雷锋听她说的是真情实话,就说:
“别着急,跟我来。
”他领着大嫂到售票处,用自己的津贴费被了一张车票,塞到她手里说:
“快上车吧,车快开了。
”那大嫂说:
“同志,你叫什么名字,哪个单位的,我好给你把钱寄去。
”雷锋笑道:
“我叫解放军,就住在中国。
”就身走了。
那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。
雷锋从安东回来,又在沈阳车。
他背起背包,过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:
“大娘,你到哪去?
”老人上气不接下气地说:
“俺从关内来,到抚顺去看儿子呀!
”雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,手扶着老人说:
“走,大娘,我送你到扶顺。
”老人高兴地一口一个好孩子地夸他。
进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:
“孩子,俺不饿,你吃吧!
”“别客气,大娘,吃吧!
先垫垫饥。
”“孩子,孩子”这亲热的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。
他在老人身边,和老人唠开了家常。
老人说,他儿子是工人,出来好几年了。
她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。
说着,掏出一封信,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找儿子的急切心情,就说:
“大娘,你放心,我一定帮助你找到他。
”
雷锋叔叔曾经说过一句话:
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话说的多么好啊!
是啊,如果我们为人民做好事,那即使雷锋叔叔不在了,他的精神也永驻人间!
【篇五:
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌,相信大家都不陌生。
每当我们听到这熟悉的歌词,是否会有一种心灵上的触动呢?
每当讲起雷锋,那一幕幕大公无私、无私奉献的感人事迹就浮现在我们的眼前。
一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位年迈的老人;
他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾桌子;
他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。
一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:
“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”“我不累!
”是啊!
雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。
人们因此流传着这样一句话:
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
学习雷锋,做有道德的人。
脑海里空白了许久……接二连三的又涌现出一个个“当代雷锋”:
肉串慈善家阿里木江·
哈力克,热情公益的“90后”大学生麻袋哥们,用爱托起生命的最美妈妈吴菊萍……这些人原本没有法律义务去做那些事,即使在做过之不一定被人知道、称颂,甚至会被认为“不正常”可他们得到的却在指引着,闪烁着人性的光辉,可能在他们眼中,这只不过是些举手之劳、力所能及、本能反应、不值一提的小事。
就像雷锋一样,在做自己认为的小时,一件件平凡的小事,为社会增添动人的风景。
雷锋是平凡的,但是他却做出了不平凡的事情。
斗星移,移不走雷锋的身影;
岁月流逝,逝不去我们学习雷锋的热情。
雷锋,这个熟悉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉,他的精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成长。
作为新世纪的少年,祖国的花朵和未来,学习雷锋并不需要我们去做什么惊天动地的大事,而是应该从力所能及的小事做起,从身边点滴做起。
我们要捡起地上一张废纸,爱护校园一草一木,帮助身边生活和学习困难的同学,珍惜每一分钟的学习时间。
学雷锋活动不能局限于哪一次活动,局限于哪一段时间,而要融入到我们生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。
这样,雷锋就在我们的身边,我们每个人都是雷锋。
同学们,让我们行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,谱写出一曲曲壮丽的雷锋之歌,让雷锋精神之花开遍神州大地,让“雷锋”活在新世纪的今天!
【篇六:
一说到雷锋,大家就不禁交口称赞。
雷锋,就是一个平凡中见伟大和专做好事的人,就是一个用有限的生命而提供给人民无限服务的人。
毛泽东曾经说过,向雷锋同志学习。
因为我们不仅要学习雷锋帮助别人快乐自己的精神,还有雷锋的钉子精神。
我们要向雷锋学习。
所以今天我们来到洋人街学雷锋树新风小记者和小小志愿者主题宣传,给刘坤贤老师捐款。
我给大家讲一讲刘坤贤老师的故事吧!
在偏僻的山村学校,有这样一个人,他29年坚守在一个地方没挪过“窝”,他送走了一茬又一茬学生。
他就是重庆市巫溪县天元高楼乡新田村唯一的一名教师——刘坤贤老师。
而且与常人不同,他是一个独腿老师,默默无闻的教育一代一代学生走出大山,因为他知道可以用知识改变那些山里孩子的命运,用29年的心血培养了一代又一代的英才,也用29年的艰辛留下了身上永远丢不起的伤疤。
下午1-3点钟我们进行了“学雷锋树新风义卖义购”活动,我卖的是葫芦水,可能是我的销售水平不高,没有达到我想要求,没有卖出几个葫芦水。
只争得了5、5元,我全部把它捐献出去了,我还从怀里拿了1、5元出来一起捐了,只剩了回家的车费。
我希望下次参加努力,多卖点,为刘老师多捐点。
另外我还参加了小记者采访活动问:
大哥大姐,你们决得参加这次活动有意义吗?
他们回答到:
非常有意义,能为刘老师捐款,我们感到高兴,有这样的老师,燃烧自己,照亮别人的好老师我们愿意。
今天你们买的旧书收获怎能样?
他们说:
不二个小时我们的十几本书全部卖完,买得70多元。
我从他们的表情上看,个个充满喜悦和激动。
做到了雷锋在行动,爱心在传递。
还采访了几个家长,问:
这样的活动有意义吗?
大家说:
非常有意义,不但锻炼孩子的独立能力,也样帮助别人。
也知道雷锋是怎样帮助别人,这种精神怎样传递,如果下次有这样的机会,我们会再来。
最后我依依不舍的离开了“美心洋人街”!
【篇七:
妈妈常对我说:
别人需要帮助的时候,你可以伸出你的一臂之力,帮助别人,方便自己。
是啊,那是一件多么光荣的事情啊!
同样,学雷锋也是从小事做起。
我们学习雷锋叔叔,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。
每当听见“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”这首歌时,我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。
”记得有一天,我和同学在校园里散步,穿梭在欢声笑语之中,突然,一道独特的风景线吸引了我们。
几位低年级的小同学,每人手里拿着一个塑料袋,捡着地上的废纸、杂物。
当我走过去时,那几位小同学去却跑开了。
我不由得想起了一个
响当当的名字——雷锋。
是啊,我们校园里的“小雷锋”越来越多了!
高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水;
操场上有了杂物,许多同学主动去捡;
小同学抬着垃圾桶艰难地走着,高年级的同学边去帮忙……你看,雷锋是不是就在我们身边?
在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋:
他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;
他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”。
他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物,他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学间互帮互助之情景时有发生。
这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
同学们,让我们从自我做起,从小事做起,培养“学校是我家”的主人翁责任感,在学习中刻苦钻研,不骄不躁,谦虚谨慎。
让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神,只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。
同学们,让雷锋叔叔的精神成为我们生活道路上的指路标吧!
让雷锋叔叔的精神长驻我们美丽的校园!
【篇八:
直到市民带着满意的笑容离去,才轻轻松了一口气?
这不就是全心全意为人民服务的精神吗?