六年级下册经典课内阅读练习题必考Word格式文档下载.docx
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在文中应选第_______解释。
3、写出下列词语的反义词。
聪明（
）
空虚（
）
4、请用“____”画出第二段中的一个比喻句，这句话把_______比作_______，从中你感受到_____________________________________________________________
5、我不禁头涔涔而泪潸潸，因为_______________________________________________
6、联系上下文理解：
“我留着些什么痕迹呢？
”这个句中第一个“痕迹”指_____________；
“游丝样”指__________；
第一个“赤裸裸”指____________；
“赤裸裸地回去”指____________。
7、请你模仿课文第一句写法写一句话。
_____________________________________________________________________
二、阅读《桃花心木》回答下面的问题。
（一）
种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
1、给句子中黑体词选择恰当的含义。
A、生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
B、不知哪一棵桃花心木苗会枯萎。
C、老天下雨是算不准的。
（1）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
（
）
（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。
（ ）
2、对文中画线句子含义理解正确的一项是（
）。
A、桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。
B、人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强，有所作为的人。
3、理解句子。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
就桃花心木而言，“很少的养分”指（
），“巨大的能量”指（
就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出（
这是一种（
）的表达方法。
三、读《学弈》，按要求答题。
弈秋，通国之_______也。
使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，______之矣。
这是其智弗若与？
曰：
__________。
1、按原文填空。
2、你认为正确的一种朗读停顿是（
）：
A、使\弈秋\诲二人\弈。
B、使\弈秋\诲\二人弈。
C、使弈秋\诲\二人\弈。
3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？
____________________________________________________________________
4、学了这篇课文，你明白什么道理，请选择最合适的答案（
A、学习必须持之以恒，不能半途而废。
B、学习必须专心致志，绝不可三心二意。
C、学习必须不怕困难，知难而进。
四、读《两小儿辩日》，完成练习。
1、给下面字注音。
盂（
沧（
孰（
汝（
）
多知（
）乎
2、解释下列黑体词。
（1）两小儿辩斗（
（2）我以日始出时去人近（
）（
（3）及其日中如探汤（
）（
（4）孔子不能决也（
（5）孰为汝多知乎（
3、翻译下列句子
（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。
____________________________________________________________
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
4、“孰为汝多知乎？
”你觉得这能怪孔子吗？
这说明了什么？
_____________________________________________________________________
5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？
请联系实际谈谈。
一、读《北京的春节》课文7-10自然段，按要求答题。
1、“正月初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（
）：
A、时光景物
B、情景
C、表示估计
2、文中具体介绍除夕的活动分别是_______________________________________
3、文中“正月初一的光景与除夕截然不同。
”这个句子是个（
），在文中起（
）的作用。
4、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？
___________________________________________________________________
5、“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
”从“除非”“必定”中我体会到_____________________________________________。
6、填表。
人
物
（正月初一）人物的活动
男人们
女人们
小孩子们
铺中的伙计们
7、年的除夕夜你是怎样过的呢？
有哪些人与你一起过呢？
你有什么感受吗？
____________________________________________________________
（二）阅读《北京的春节》第11-12自然段，回答下面的问题。
1、请给下面的多音字组词。
处chǔ（
铺
pù
（
正
zhēng（
chù
pū（
zhè
ng（
2、说明灯的数量的词语是_____________；
说明灯的种类多的词语是_____________。
3、请用“_____”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。
4、这个选段主要写：
________________________________________
5、你喜欢北京的元宵节吗？
为什么？
____________________________________________________________________
（一）阅读《十六年前的回忆》2-7自然段，回答问题。
1、“籍”的音序是（
），音节是（
2、联系上下文，请写出文中黑体词语的意思。
含糊：
_____________轻易：
________________
3、我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的（给这句话加上标点）
4、从文中找出一组前后照应的句子画上“
”。
5、第2自然段第1-2两句话中，你体会到了什么？
____________________________________________________________
6、父亲对母亲说的话有两层意思，一是________________________，二是________________________。
这表现了他__________________________的精神。
7、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？
_____________________________________________________________________
（二）阅读《十六年前的回忆》第19-27自然段，回答下面的问题。
1、给这个节选加上一个小标题：
2、写了下列词语的近义词。
慈祥（
机智（
怒气冲冲（
3、用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？
___________________________________________________________
4、父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
这时，他心理也许在想：
___________________________________________________________
5、“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指：
___________________________________________________________
6、李大钊在你心中留下怎样的印象？
他有什么地方值得你学习？
_____________________________________________________________
（三）局势越来越（严厉
严重），父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲（坚定
坚决）地对母亲说
不是常对你说吗
我是不能轻易离开北京的
你要知道现在是什么时候
这里的工作多么重要
我哪能离开呢
母亲只好不再说什么了。
1、在画“____”填上合适的标点符号。
2、请用“√”选出文中括号内恰当的词语。
3、文中“我哪能离开呢？
”请换一种说法，不改变句子的意思。
______________________________________________________
4、这段话反映了父亲的什么品质？
二、阅读《为人民服务》选段，回答问题。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；
替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、《为人民服务》是_________同志在1944年9月8日为纪念__________同志而作的演讲。
2、请用“_____”划出本段的中心句。
3、请解释下列黑体字的意思。
固：
______________或：
________________
4、死得“比泰山还重”是因为_____________；
死得“比鸿毛还轻”是因为____________。
5、请把画“
”的句子改成因果关系的句子。
_____________________________________________________
6、从本段中你受到了什么启发？
______________________________________________________________
一、阅读《卖火柴的小女孩》最后三个自然段，回答问题。
1．在文中找出两组意思相反的词。
（
）—（
2．用“
”画出小女孩子幻想的句子。
从中你体会到什么？
3．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
”这句话是什么意思？
_____________________________________________________________________
4．小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？
”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。
（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。
（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。
（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。
她死得这样悲惨，这样令人同情。
5．读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。
________________________________________________________________________
（二）
可怜的小女孩！
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！
她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？
她终于抽出了一根。
哧！
火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手（放
拢）在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！
这是一道（奇异
奇怪）的火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
哎，怎么回事呢？
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“√”标出。
2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。
（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。
她“没注意这些”是因为：
①她一向很美丽。
②她闻到烤鹅的香味。
③她又冷又饿，只想把火柴卖出去。
（2）女孩幻觉温暖的大火炉是因为：
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
3、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。
惊喜
失望
犹豫
满足
①________→②_________→③________→④_________
4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。
5、文中“哎，怎么回事呢？
”是指：
_________________________________
（三）
她的一双小手几（jī
jǐ）乎冻僵了。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和（huó
huò
huo
hé
）暖和自己的小手吗？
她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么（
）火焰啊，简直像一支（
）蜡烛。
这是一道（
）火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（
）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
哎，这是怎么回事呢？
1、本文段的作者是___________，他被人们誉为“___________”。
你还读过他_________和_________这两部作品。
2、给文中黑体字选择正确的读音用“√”表示。
3、在文中的括号填上合适的词语。
4、选择正确答案，用“√”表示。
文中画“
”句子中的问句是：
A、疑问（
B、反问（
C、设问（
5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
”这句话让你体会到_____________________________________________。
6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：
起初，为檫不檫火柴而（
），随后，为火柴带来的温暖而（
），后来，又为火柴的熄灭而（
7、请就文中画横线的句子提问并作答。
问题：
________________________________________________________________
回答：
________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、阅读《凡卡》片段，回答问题。
（一）
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇要篮的时候，不知不觉（jià
o
jué
）睡着了。
老板揪（jiū
qiū）着我的头发，把我拖到院子里，拿起皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起鱼嘴直戳（chuōcuō）我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；
至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（jià
），只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！
我再也受不住了！
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！
……
1、给文中黑体字选择正确的读音，并打上“√”。
2、老板和老板娘是怎样打凡卡的？
从文中找出表示他们动作的词（“打”字除外）
___________________________________________________________________
3、这段话中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇，概括起来是如下方面：
___________________________________________________________________
4、读了这段话，我们了解到老板的______________________________________伙计的
________________，更深刻地体会到凡卡的____________________
5、画线的句子在朗读时应该用什么语调和情感去读？
A
哀求
B
亲切
C不满
D
愤怒
（二）
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。
早晨吃一点儿面包（
）午饭是稀粥（
）晚上又是一点儿面包（
）至于菜啦（
）茶啦（
）只有老板自己才大吃大喝（
）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。
回到我们的村子里去吧！
——我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿了吧！
要不，我就要死
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