华夏基石培训策划方案Word文档格式.docx
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C班
HR知识专项提升班
旨在培养人力资源专业团队的工作能力,主要方向是业务能力的提升。
3、入学资格
由于各班级培养目标的不同,对应各个班级的入学资格也有所不同。
3.1A班入学资格:
董事会高管人员、控股公司高管人员、股份公司高管人员
具备较为系统的通用管理知识,经历过MBA(EMBA)或类似培训更好
有5年以上中级或高级管理岗位从业经历
有志于实现X公司宏伟理想,并与之共同成长。
以上条件是必须同时具备,特殊对象需经过控股公司或股份公司批准。
3.2舰长班入学资格:
董事会中层管理人员、控股公司和股份公司的部门长和相关对象
已经具备基础的管理知识,并具备较高的业务知识(从事职务)
有1年以上中级岗位从业经历,或3年以上初级管理岗位从业经历
3.3B班入学资格:
控股公司基层管理工作者、股份公司事业部的部门经理或总部的优秀主管
有管理岗位从业经历
以上条件是必须同时具备,特殊对象需经过控股公司或股份公司批准
3.4C班入学资格:
全集团公司人力资源岗位从业人员
已经具备相当的人力资源管理知识
4、注册程序
各培训课程均实行推荐(上级)和自愿相结合原则。
所有参学人员均需在月日前到本单位人力资源部门登记,由人力资源部门汇总到X公司管理学院注册。
学员根据培训管理制度规定,与公司签订《培训协议》
二、课程安排
1.A班课程安排
本班课程设置不同于一般的MBA或EMBA课程设置,主要是学习与研修相结合,课程设置有很强的“X公司特质”。
(培训时间为建议时间,下同)
课程代码
课程名称
授课讲师
培训时间
A01
《X公司发展与战略转型》
A02
《成长型企业战略性人力资源管理体系建设》
A03
《华为成长历程与管理变迁》
A04
《经营决策与精细运营-模拟沙盘训练》
A05
《企业经营财务管理及三大财务报表分析》
A06
《执行力与领导艺术》
A07
《企业并购与整合管理》
2.舰长班课程安排
本班课程设置于学员具备较高的管理知识和从业经验的基础,着重于学员的经营和管理水平的更新或再提升。
(B班前7门课程并入A班,既1、2班为同一个课程班,不同的学员班)
B03
《项目管理》
B07
《企业的战略转型和系统变革》
B11
《市场和顾客分析》
B04
《时间管理》
B01
《C-MPT中高层管理技能提升训练》
B02
《非人力资源经理的人力资源管理》
B06
《高效能人士的七个习惯》
B08
《沟通与影响力》
B05
《企业内部培训师》
3.B班课程安排
本班课程设置于学员一定的管理知识结构,着重较为系统提升学员的管理技能
B09
《质量功能展开QFD》
B10
《非财类财务管理》
B12
《生产管理与在制品控制核心思维突破》
B13
《库存四性管理核心思维突破》
B14
《管理者之剑-问题解决与决策》
4.C班课程安排
本班课程设置于学员一定的人力资源管理从业经历,并基本掌握对应岗位的专业技能,在此基础上,系统和全面提升学员的人力资源管理技能
C01
《职位职种设计与岗位说明书》
C02
《招聘管理》
C03
《职业发展设计》
C04
《培训管理》
C05
《绩效管理》
C06
《薪酬管理》
C07
《劳动管理》
C08
《人员调配》
以上课程中,B05为企业内训体系建立的预备班,学员由企业员工中报名成为内部讲师的人员中单独甄选。
附:
课程日历排期表
日期
课程
备注
3月30日
4月24日
4月25日
5月22日
5月23日
6月26日
6月27日
7月24日
7月25日
8月21日
8月22日
9月25日
9月26日
10月23日
10月24日
11月20日
11月22日
12月18日
12月19日
三、教务安排
1.教学场所
本培训计划课程原则上安排于公司培训教室授课,当日开班不超过两班。
教室一:
教室二:
2.教学时间
本培训课程原则上每授课日8:
30开课,12:
00—14:
00午休,课间及茶点根据课程情况安排;
学员应在8:
20、13:
50之前完成签到;
《学员签到表》
学员应在当日课程结束后填写《课程评估表》
学员应在规定时间提交:
--《当月工作计划》
--《上月工作总结(上司审批版)》
--《培训后行动改善计划》
--《课程作业》
其中,《培训后行动改善计划》,应与上司确认并备案,由上司月度评价计划实施情况,人力资源部汇报审定。
配合执行X公司的其它培训管理制度。
3.课务团队
培训工作由“X公司管理学院”组织。
各班级设“助教”、“班务”各一名,助教由学员代表中产生,具体安排如下:
A班班务
助教
航长班班务
助教
B班班务
C班班务
助教
班务职责:
负责与课程相关的教学辅助工作,如互动课程的组织、课件联络、课程作业、考试组织、课堂后勤、领导助教等
助教职责:
负责按X公司培训管理制度进行课程管理,包括培训通知、场地器材资料准备、开课服务及管理、学员后勤、培训评估及考核等。
为确保培训质量,本次培训需严格对出勤、请假、课堂表现进行记录考评。
--《课堂纪律考核清单》
--《培训组织检核清单》
4.成果检验与巩固
为确保培训质量,本次培训课后安排有作业、当期工作行动改善计划。
巩固项完成情况计入培训班考核,根据培训管理制度进行相应奖惩。
培训课程的内化工作分四个部分进行。
4.1课前案例
课前发给各位学员课程表,明确本次课程的主要内容,要求各位学员提前准备好与自己工作相关的小案例,在开课前交班长,由班长汇集整理,然后电传给任课老师作为上课切题的一个重要参考,并评分。
4.2课程互动
课程中进行多种形式的教学互动活动地。
如沙盘扮演、案例讨论、互动游戏,并记入考核。
4.3课堂作业
课堂考试课程后进行考试,考试内容根据课程理论与本公司实际进行,考试形式为开卷。
4.4课后作业
课务团队、课程讲师共同设计,学员完成,讲师评估;
4.5行动改善计划
《培训后行动改善计划》由学员填写,课务团队及学员上司审核,月度评估,人力资源备案。
培训后行动改善计划表
培训课题
姓名
职务
为帮助您巩固课堂中学习的内容,请根据课堂中学到的内容回答以下问题:
一、请列出课程中至少三条您比较认同的观点或知识点
1、
2、
3、
二、请列出课程中至少两个您认为有用的知识或技能:
2、
三、请列出一个您计划在工作进行运用的知识或技能。
(结合本月工作计划)
四、行动改善计划(一个月内完成,最迟3个月内完成)
序号
改善最终目标
目标分解为行动计划
完成时间
可量化的改善结果
直属上司
评估改善结果
培训主管备案
4.6学习成绩:
学习成绩由4部分构成,分别是课前案例10%,课中互动40%,课程考试30%,课后作业20%。
4.7根据学习成绩与课程表现,《X公司管理学院》在每个班级设立金牌奖一名,银牌奖三名。
获奖情况列入个人档案。
5.课务纪律与班务建设
5.1培训管理
1、不得迟到、早退,迟到5分钟每次处罚100元/次,5分钟以上处罚200元/次,并计入培训记录。
2、不得无故缺席,特殊情况需提前一天请假,中层管理干部培训班学院由教务长批准,高层管理干部培训班学员由院长批准,无故缺席而又不请假者按500元/次处罚。
3、培训期不得随意走动,接听电话或从事与培训无关的事情,手机调至关机或无声,课堂响铃一次处罚100元,教室内接听电话处罚200元。
4、培训室内不得吸烟,需要吸烟者请至培训室外。
5、按时完成培训作业,未按时交纳每次处罚100元。
6、正在授课的每门课程,当某一学员缺课在2/3以上时,不记录考勤,不予发放讲义教材。
7、学员缺勤达1/3课时,培训学院发出书面通知书,要求学员延迟至下一个培训班级参加培训。
8、各班委会严格按上市公司《培训管理制度》,协助培训学院进行考勤管理。
5.2班级建设
1、班委会建设:
各培训班级应组建班委会,以完善培训人员自律组织建设,加强各公司管理人员之间的沟通,协助进行班级和培训管理,提高培训效果;
2、各培训班级在第一次开课时,由培训学院主持,选举班委会,选出班长、副班长、学习委员、组织委员一名,根据培训班的规模,培训班分成若干小组,每组选举组长一名(5-8人为一组);
班委会在培训学院的指导下开展工作;
3、班委会任职条件:
1)对班委工作有热情,在公司内有一定的威信和模范带头作用;
2)品行端正,为人正直;
3)学习态度端正,积极性高;
4)工作及组织活动经验丰富,有良好的管理协调与社会活动能力。
4、班委会职责:
班长:
1)主持班委会工作,负责班级日常管理工作,协助培训学院进行班级管理;
2)组织班级内部的管理交流与探讨;
3)班级内部的奖惩决策;
副部长:
协助班长的各项工作,班长请假时代行班长职责;
学习委员:
1)收集整理班员、各小组的论文及小组讨论的成果,择优发表;
2)对小组的学习态度、学习效果进行评定;
组织委员:
策划组织班级的各类活动,负责对外沟通与联络。
小组组长:
1)组织小组进行管理探讨;
2)记录并汇总小组意见,代表小组全体成员进地公开交流。
四、开班仪式
1.开班仪式流程
欢迎词:
嘉宾介绍
领导讲话
学员代表讲话;
(2人)
嘉宾讲话
宣布开班
合影留念
仪式共进行45分钟。
2.开班嘉宾邀请
省市区职教领导邀请
证券相关领导邀请
华夏基石领导邀请
《XX电视台》《XX报》《XX报》…记者约请(相应安排)
3.准备工作
新闻通稿由《X公司报》编辑部准备
主持词由“X公司管理学院”起草
领导讲话领导秘书起草,由教务跟踪到位
摄影、摄像由股份公司总裁办准备,并作为企业文化资料留存
场所安排由“X公司管理学院”准备(席次卡、音响设备、茶水等)
五、保障措施落实
为保障培训班质量,项目组邀人力资源部、总裁办同事共同对开班仪式及正常授课期间的人员、场地、时间进行统筹保障。
1.商务安排及预算
管理学院负责根据公司相关规定,按流程保障正常的培训合同审批、执行,为顺利开班服务;
讲师及助手交通住宿、课程耗材、学员后勤费用在开班前,由管理学院根据实际情况做好费用预算及费用预支;
课时天数
外聘教师
费用
A班+航长班
合并时数19天(152课时)
10天次*
4X1.8=7.2万元
18天(144课时)
6天次
6X1.8=10.8万元
12天(96课时)
3天次
3X1.5=4.5万元
合计
22.5万元
*有6天次已经列入合同费用,不重复计算。
2.工作对接
管理学院做好当期课程支持工作细分,将细项工作落实到个人,保证因事因故不能执行的工作,能协调到其它同事予以配合执行,保证工作正常进行。
课程管理工作对接人,对当期课程工作细项列表备查,项目组内讨论补充,保证安排周到细致。
--《培训工作安排表》
实时更新(结合管理学院工作安排表)
3.人员对接
课程关系人(学员、讲师、领导、管理人员、学员领导及下属)实现安排清晰,调配合理原则,在不影响教学要求的情况下,尽力满足学员提升要求,和课程质量计划。
做到安排有条理,调整不慌乱,工作有记录,各职有人司。
--《学员清单》
分表具体到各个班级,总表标明部门、岗位、直属上级及相应联系方式,根据清单制作群发邮件表,通讯录
附学员表
学员姓名
参学班级
通讯电话
电子邮件
现任职务
附学员成绩表
课程:
课前案例
课程互动
课程考试
课后作业
成绩汇总