JIT生产线开线培训(员工)课程.doc

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JIT生产线改善(员工)培训课程

前言

一个企业最重要的是人,(企业—止业),所以人才是非常重要的,优秀的人才只能在很优秀、环境美好的企业才能培训出来了,只有这种企业才能留住人才。

随着社会的不段发展,竞争激烈的市场,很多企业都需要改革,及生产流程的改善,公司内部的培训,尤其是21世纪的制衣企业,都在为生产效率差,品质差,浪费大而不知所措,员工们也在为加班时间长,休息时间不够,工资不理想等而烦恼,那么我们怎样才能改善以上状况呢?

一个企业成功是不是靠某一个人就能成功?

不。

而是要靠大家团结一致才可以成功,团结就是力量。

那么就用精益JIT生产管理系统把我们团结起来

一,JIT来源及简介:

1960年代开始,日本以丰田汽车为代表的汽车制造业通过实施JIT生产模式,以低成本,高质量的突出优势,迅速占领美国汽车市场,引发了美日之间长达10年的汽车贸易战!

JIT——因其经营效率极限化被美国赞誉为“精益生产”。

并对人类的生产革命产生了长远的影响!

JIT生产管理系统来源于日本丰田公司的汽车生产流水线。

JIT是英文“JUSTINTIME”的缩写,译为适时或刚刚好。

统称为适时生产管理系统。

俗称单件流水, 理解为:

“在必要时,做必要的事,生产必要的量”;或“无积压生产管理系统”。

日本厂商应用JIT系统在数十年的实践中,的确达到改善成本积压、提高质量、提高效率等。

特别是丰田汽车,通过改善JIT以后,不仅消除了当时的日本国内市场环境恶劣、劳动力短缺和二次世纪大战之后资源匮乏,经受住了经融风暴,还一举超过美国的福特汽车,成为年产量世界第一,汽车业的霸主。

管理专家把JIT誉为:

改变世界的机器!

JIT生产管理方式在70年代未期从日本引入我国,长春第一汽车制造厂最先开始应用看板系统控制生产现场作业。

80年代初,中国企业管理协会组织推广现代管理方法,看板管理被视为现代管理方法之一,在全国

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范围内宣传推广,并为许多企业采用。

近年来,在我国的汽车工业、电子工业、制造业等实行流水线生产的企业获得了明显效果,例如第一汽车制造厂、第二汽车制造厂、上海大众汽车有限公司等企业,结合厂情创造性应用JIT,取得丰富的经验,创造了良好的经济效益。

JIT进入制衣行业在1988年,最先在日资企业推广,通过业类同行的不断改善和进取,现国内很多制衣厂都认同并开始JIT的改善。

现在制衣厂比较密集的珠三角地区,已有很多开展了JIT改善,已取得了很好的成绩。

特别是在主要生产休闲服装的中山市,很多有远见的工厂都已在改善JIT。

现已发展到东莞,深圳,上海,武汉,福建泉洲等地方,也有很多优秀的企业和企业家开始了JIT改善。

JIT的基本思想:

只要在需要的时候,按需要的量,生产所需要的产品,又被称为:

准时制生产,适时生产方式,看板生产方式!

JIT的核心:

零库存和快速应对市场变化,精益生产不断消除所有不增加产品价值的工作,所以精益生产是一种减少浪费的经营哲学!

二,JIT精神:

全员参与、群策群力、循序渐进、不断改善。

团队

•概念:

团队是由一些因共同目标而结合起来、需要相互支持、相互协作的个体组成的。

团队的组成基于实现一个共同的目标,从而被赋予必要的技术组合、信息、决策范围和适当的酬劳。

他们为实现共同目标而相互协力工作并着眼于取得工作成果。

•团队具有三层涵义:

•形成共识、目标一致

•清楚的角色认知和分工

•合作精神

•团队精神

• 所谓团队精神,是指团队成员为了团队的利益与目标而相互

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协作的作风。

团队精神的核心是奉献,奉献成为激发团队成员的工作动力,为工作注入能量。

团队精神的精髓是承诺,团队成员共同承担集体责任。

没有承诺,团队如同一盘散沙。

做出承诺,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。

•3)、团队合作

•一个团队的力量一定是方方面面的人合作产生的合力,而且合力大于所有参与人的力量总和,也即“1+1>2”。

三,认识作业分类:

1有价值作业——对产品有增加价值的工作。

有价值作业称之为工作。

2无价值作业——为完成有价值作业而必须做的动作,无价值作业称之为动作。

3无用工——一些多余的劳动。

无用工称之为浪费。

目的:

通过技术改善,减少无价值作业,杜绝无用工。

四,生产线流程:

将人员,设备,作业场地,作业内容进行合理配置的‘一’字型流水线,在生产过程中每位员工的手持量在1——8件。

采用直线流动方式!

方便管理!

整齐美观!

使产品流程清晰,不能回流,以避免造成混乱!

五,生产行为规则:

1,摆放规则:

1)先做的工序摆上面,后做的工序摆下面。

2)摆放的方向要一致。

3)上工序要为下工序提供传递摆放。

2,传递规则:

提取最上面的第二个篮子进行传递。

3,品质意识:

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1)做好自检互检,人人都是QC,时时都是质检员。

2)不良品不能流入下一道工序,下工序是上工序的客户。

3)每个班的返工必须返好交中查,不能存放在位置。

当天的目标任务当天完成,日事日毕,日清日高。

4,自己所做的工序的线头一定要剪干净。

剪掉的线头不能乱丢,顺手放进自己的垃圾袋里面,保持清洁卫生的工作场所。

做一名有素质的优秀员工。

5,每个班上班时要清理干净衣车,方可进行生产。

6,生产过程中会有少数员工要补位,补位的目的是提高产量,实现团队利益最大化,希望大家积极配合。

7,传递小胶篮不可放在地面或车台,必须放在自己的座位旁边。

8,在生产传递过程中不可以脱篮,(容易出现乱码或色差等不良品)

9,纪律问题:

少说话,多做事,积极向优秀的员工学习。

10,做好6S,6S是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)

六,JIT流水改善后所带来的好处:

1,对企业。

消除浪费,降低成本,提高生产效率,保证品质,缩短生产周期。

生产现场实现一目了然的数字化管理。

2,对生产线员工。

1)公平合理竞争工序生产,按自己能力获取报酬。

2)不用捆绑货或解开货,不用剪菲,随手可以拿货生产。

3)按每日计划产量生产,有目标,完成产量下班。

4)白天多做事情,减少加班时间,(JIT生产线不做无用工,用白天8.5小时可以做到以前加班10点的产量)

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5)清楚知道自己每天辛勤劳动所得来的报酬。

6)养成有素质,爱清洁卫生,明事理的优秀员工。

七,计数方面:

1,不用剪菲,不用计数,组长按每日产量统一上数。

(两个员工做一个工序时,其中一个员工放牌,中查可帮计数)

2,只计帮别人补位的数量。

3,组长上数后将报表交员工签名,看清楚是否有误。

4,每月发每个款的上数单及单价,员以方便对数。

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