言语理解与表达笔记Word下载.docx

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考点四冒号和破折号解释说明如果没有问到解释的内容就不用看了不是重点。

考点五转折关系虽然但是转折后面是重点弱转——其实事实上实际上只是当然好像只是强转——但但是然而却不过可是虽然可以省——有虽然一定有但是有但是不一定有虽然不过除了转折之外还作为副词表示只不过的意思除非相当于必须只有引导的是解决问题的对策当强转和弱转同时出现看强转例20除非和但相互印证得出答案例22更多的情况是——补充题要符合作者的观点书对人的影响是小的考点六援引——援自引用引出作者的观点援引重点看后面。

正向援引结论词——正如某人所说——作者肯定反向援引转折词——一家之言有一种看法认为有一种观点认为有些人认为人们以为传统认为——作者否定会话策略——这话没错但是——作者否定排同求异法理解正确或错误的是非主旨题例24排同——单项选择中意思相同的选项排除不选。

求异——求矛盾矛盾中必有一真一假两个选项有矛盾那就必有一真一假存在答案的可能性很大但前提是与原文相关言语的择优原则优中选最优最大程度的同义替换选对策的选项次中选次差一般是细节判断题例25大句包含小句有一种看法反向援引其实弱转但是强转强转中有递进看递进部分当强转和弱转同时出现的题目选择强转考点七必要条件复句只有A才Ba必要条件是重点b只有=必须除非需要应该如何怎样不a就没有b——怎样让老年安度晚年已经成了迫切解决的问题——如何提高心理承受能力需要指导c省略关联词“只有”时看“才”的前面d全部省略关联词时就找解决问题的对策要区分现状和对策——例33例29必须应应是分论点中的关联词不重要。

考点八倾向性不会明确的告诉是或者不是而是表达一种隐含的倾向性积极的倾向性用上箭头消极的倾向性用下箭头似乎是其实不是好像是如果材料表述无倾向性那么选项就应该无倾向性考点九并列关系a没有重点应该全面不可偏颇b类型并存既A又B互为解释——同义项相反相对不是A而是BA=B的反面——反义项c关联词也也一边一边有的有的既又不是而是关联词可以省略用标点。

表并列——用逗号隔开的要求句式相同注意而是有转折并列承接三种关系因此要看全文的结构确定阅读时省略人名地名数据年份等不重要选项。

考点十承接关系首先然后先再承接复句和并列复句最大区别是次序考点十一让步复句即使也和虽然但是得最大区别是时态即使也是未然时态虽然但是是已然时态考点十二取舍复句与其不如宁可也不——有取有舍与递进复句最大的区别是一肯一否。

B从宏观入手寻找行文脉络类型把握三种总分总分总分总总句是重点分句是解释首尾句原则——总句在首尾辅证原则——地位为辅作用为证证明的观点是重点a举例例如比如以为例看前后b原因因为由于——看前后归根到底=说到底不等于因此——补充说明的意思并非结论c援引反向/正向——看之后。

。

指出说明表明显示——主题句重点结论。

d反证否则不然如果不——看之前注意辅证不重要阅读可省略要用辅证去寻找前后的观点围绕辅证表述的选项不是答案e问号:

设问一问一答——引出观点反问问中有答——有积极或者消极的倾向性疑问有问无答不确定性有可能存在倾向性——可能=这是否是同义替换多个关联词文段——做题步骤首先用宏观的行文脉络确定主题句再用微观的关联词找重点。

第二类意图推断题1提问方式——意在表明意在强调想表明可以推断出选项应该是可能性而非确定性的可以知道告诉我们给我们什么启示2做题方法A概括材料字面含义的选项不应该选B把握作者说话的目的意图言外之意C选项与原文要相关联性D分清类型a社会现实选项通常是呼吁声音b故事和寓言选项通常是寓意深刻的启示第三类词语理解题提问方式文中“***”如何理解考察文中的含义非本义做题方法定位原文观察表示解释说明的符号冒号破折号有的话看其后没有符号则寻找小语境上下文和前后句并存找同义项相反相对的找反义项限于两个分句多重分句时直接寻找句首的大主语例不是A,而是B是C语态主动和被动由。

决定为。

的服务授权和受权目不暇接和应接不暇第四类代词指代题1提问方式文中某某代词指代的是2做题方法定位原文定位出现的位置小语境就近原则上下文前后句前一句可能性更大提炼主宾语人称代词重点看主语指示代词重点看宾语。

擅于寻找到提问方式中的已知条件这一切是泛指这两点隐含指代两个物件另外此外除此之外与此同时——另起话题的作用3新的命题趋势1词语理解题提问方式和代词指代题考核实质相结合这个“硬币”问硬币指代就是问这个指代什么——用词语理解的命题方式考察代词指代。

2词语出现的句中同时出现代词——寻找词语再寻找代词答案出现在代词的前一句中为代词的指代对象。

4多重指代文中出现多个代词做题注意寻找同一指代的关系这。

这。

它离得比较近的通常指代同一个对象第五类语句衔接题提问方式根据空白处的位置可以分为居中类居末类结语类做题方法居中类——先形式与前半句和后半句句式相同关联词搭配后内容1假设条件a时态是未然性的b如果。

就——就=便只好那么c逻辑上如果。

就=只要。

就2周遍条件无论/不管。

只需满足条件范围的任何一个条件。

也/都。

相同结果。

注意倾向性所谓科学——中性的发语词所谓的正人君子——消极倾向性居末类先形式重内容a结论性引导词来找结论因此，总之。

b无引导词看内容话题和讨论的范围的一致性主要看前文关键词即不断重复出现的词例如高尔夫球和高尔夫厂家要分清结语类临近性+连贯性做题方法接下来要谈论的话题得出哪个结论找临近句子保持连贯性第六类语句排序题排除法更快考查内容不单是包含逻辑关系也包含句与句之间的关系提问方式6个句子重新排序最连贯的一项是做题方法a选项入手确定发语词首句和尾句b关联词搭配固然+但是+如果+那么+反而反向递进+实际上弱转c时间和空间顺序d选项排除有利于做题速度第七类标题填入题提问方式最适合做本文标题的是做题思路A分清文体风格1新闻类导引即文章的首句概括性和时效性提炼导引的主谓宾就是标题2说明文客观概述无倾向性最大程度地吻合说明对象3议论文寻找论点通常是解决问题的对策论点就是答案4记叙类生动活泼文中一般有第一人称我的一个叙述口吻****的由来****见闻***之行****有感第八类词语删减题提问方式1应当删有语病2可以删无语病删除不改变句意3不可删其他的选项都可以删1应当删有两种成分多余语义重复和搭配不当有不但没而且删不但有虽然没但是删虽然2可以删文中如果出现选项的同义项中药传统现正在或反义项曾经现在则可删否则不能删第九类态度观点题提问方式与作者观点相符作者的态度评价做题方法分清类型第一类有观点1明确观点引导词某某认为某某说2隐含观点倾向性积极和消极消极遗憾的是所谓的反问引号的反语第二类无观点只是客观陈述没有任何评价多见于新闻和说明文第三类杂糅观点A第一种句式笔者认为A有观点至于B就见仁见智了。

B第二种句式无论A无观点怎样B都怎样有观点第十类细节判断题最后做提问方法下列说法正确/不正确的是下列说法符合/不符合文意每一句话都读懂无特殊技巧从原文直接得出不能做引申从原文能推出必须是引申做题方法A难题置后做但做即做完或直接猜B做的时候原文和选项进行一一对应注意出题陷阱。

1偷换时态未然性将要即使如果已然性已经曾经虽然过了进行时现正在现在在。

中将他撤下已然性将把它撤下未然原文和选项在时态上同级替换是可以的曾经=已经但是越级替换为偷换是严重错误。

2偷换数量较多量许多很多大多数大部分大量广泛较少量很少小部分少数少量不多一点点少许中间量部分某些一些首选同级替换次选中间量较多量与较小量之间为偷换。

3偷换逻辑关系A内部偷换充分/必要因果倒置导致充分只要A就B必要只有A才B因为血液流动所以心脏收缩不等于由于心脏收缩所以血液流动。

通过考试才能被录取不等于通过考试就能被录取。

B之间偷换并列偷换成条件或因果。

选项常出现错误A以B为基础B以A为前提。

细节判断题——最大程度地依照原文。

4偷换概念范围A偷换——概念绿化状况偷换为社会状况国土生态安全偷换为国土安全B扩大——范围绿化状况偷换为环保状况C缩小——范围绿化状况偷换为种树状况错误级别偷换>

扩大>

缩小择优原则选缩小5偷换确定性结论与不确定性结论原文是否可能也许大概选项如果是确定性的那就是错误的。

择优原则的应用当范围原文最易选项最佳和程度原文最易选项很容易发生冲突时取范围舍程度因此选很容易。

4细节判断题的猜题技巧相对绝对法相对正确的表述可能是否也许大概通常往往一般未必等绝对错误的表述所有一切都任何完全总是各个全部永远无论等绝对的表述一定是错误的。

因此错误的表述可以绝对用这个猜题方法。

区别不尽人意不满意和差强人意基本满意。

名副其实名实相符无积极倾向和名不虚传积极所有题型都适用的一一对应法1四个选项中有三个选项与原文部分表述对应则选择没有对应的第四项2四个选项均能对应原文部分表述则选择宏观项具体均适选宏观二语句表达病句类型包含歧义句1成分搭配不当主谓宾定状补搭配不当主谓搭配不当一主多谓多主一谓动宾搭配不当提高能力错培养水平错度过选择错主宾语搭配不当长安街是盛大节日。

中心语和定语搭配不当广泛的意见2一面对两面多见于长句学习优秀的关键在于是否努力。

3语序不当语法语言的具体格式语义分句间的逻辑关系先后逻辑。

4成分多余重复国有企业和大中型企业之所以的原因5肯定与否定自相矛盾查否定词的个数奇数为否定偶数为肯定双重否定=肯定反问相当于一次否定5歧义定语修饰歧义一个学生的建议两个学校的老师发现敌人的哨兵研究老舍的文章审判罪犯的士兵罪犯和士兵无从属关系主谓宾修饰歧义布置/好/房间、没有穿破的衣服、他们三个一组有两种以上的读法都通顺即为歧义语义组合歧义主动还是被动这个人谁都不认识、开刀的是他的父亲、汽车运走了多义词歧义走离开和走路、借谁借、锁名词和动词等等三篇章阅读1前提从文字量少题量少的文章开始做注意篇章阅读是和大学四六级英语考试不一样不是等距离命题题目和段落不对应2做题原则——先读题做标注排题序先易后难3阅读技巧a首尾句文章和段落首尾句段落之间的关系一般是并列和递进b阅读时勾画关联词和正向援引c举例反向援引数字年份括号人名地名书名号可省略不读细节判断题问时再读反向例证看前面4做题顺序a边读边做——选词填空语病判断语句衔接题代词指代题词句理解题与全文的关联不大与小语境关系密切b根据标记做——主旨题观点态度题c读完最后一句做——标题往往和文章结构相吻合结语题答案在最后一句d最后做——细节判断题猜测长的比短的更有可能区别三个词主要直接根本分析原因——不属于原因的三点1与原文无关2不构成因果关系3因果倒置看到危害就是找否则反面论证四选词填空重点一解题技巧a读完文段再选增强语感b比较选项之间的差异c阅读文段时注意关联词二做题方法1排除选项感情色彩语义轻重感情色彩褒贬的基础上注意积极倾向性和消极倾向性尝试是积极的和冒险是消极的结合原文语义轻重批判和批判批判更重回到原文看需要轻还是重违反和违犯违犯更重破坏和损坏破坏更重妨碍和妨害妨害更重绽放和怒放怒放更重2确定选项搭配范围强调重点词性功能搭配范围——要去记忆爱戴和爱护爱护人物指下爱戴人指上希望和期望期望是上对下希望是范围很大3近义词辨析看不同的那个字相同的字不看营利动作和盈利赚了多少表结果鉴赏和鉴别品味感觉味道和品位（水平味感觉味道和品位（水平