专题范文好书伴我成长作文25篇Word格式.docx
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感到世界仿佛遗忘了她,可是它没有气馁,靠着自我的努力,从一只被人们鄙视的小丑鸭,变成了一只高昂、漂亮的白天鹅。
这本书带给了我从未有过的震憾!
我们人又何尝不可呢?
我一向对自我说:
“加倍努力,不要气馁,即使失败了也还要再试一试,重在参与,重在过程,同时我们也在一次次尝试中坚强了许多。
我的年龄增大,看的书也不一样,此刻我看了《雷锋日记》,雷锋好事做了一火车,数都数不完,他说他是党的人员,他作为一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽。
在书中我还明白了真理与知识,我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄传逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……在《童年·
在人间·
我的大学》,我看到了高尔基几岁失去父母亲,他还是坚强的站了起来,他不怕苦,不怕难。
莎士比亚说:
”社会礼貌因为知识而进步,书籍为知识的展输送营养。
如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展,无从谈知识。
这天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更就应努力丰满
自我的羽翼。
我们明白,站在巨人的肩膀上,我们能够看得更远,看得更高,以书作垫脚石,让它成为我们一生的伴侣!
我们能够攀得更高。
朋友们,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行。
好书伴我成长作文(3):
《好书伴我成长》读书人,不分年龄界限。
男女老少皆可。
阅读一本好书,是读书人梦寐以求的事情。
阅读一本好书,能带给人无限的感触与心灵的升华。
在暑假里,我读了许多书。
其中让我感触最大的就是乔治.·
奥威尔所著的《1984》。
这本书,预测了未来,预测到了中国的文革。
或许会有人说,我这个年龄就应看我这个年龄的儿童书目,而不是这种政治讽喻小说。
可我觉得,一本真正的好书,不论什么年龄段的人看了后,都会有很深的感触,我也不例外。
看完这本书后,书里面的资料久久缠绕着我,让我无法忘记,有种恐怖的窒息感和迷茫。
在这本书里有几句话,光这几句话就够人们咀嚼的了:
战争即和平,自由即奴役,无知即力量!
所谓自由就是能够说二加二等于四的自由。
“在遮荫的栗树下;
我出卖了你,你出卖了我——”谁能控制过去就控制未来;
谁能控制此刻就控制过去。
在奥威尔笔下的世界是黑暗的,恐怖的。
所有人都永远对老大哥崇拜,老大哥是他们的神,无所不能的神。
书内有一个情节让我难忘,主角温斯顿所在的大洋邦在进行仇恨周,游行、演说、呼喊、歌唱、摇旗、招贴、电影等等。
六天下来,民众对欧亚国的憎恨已经到达不共戴天的程度。
可是不早不晚,消息传来,大洋邦的交战国不是欧亚国,而是东亚国。
欧亚国是盟邦。
这种事党是不会承认的。
大洋邦正与东亚国交战,一向是与东亚国交战。
于是,所有有关的政治文件,大部分也因此作废。
所有的报告、记录、报纸、书本、手册、电影、录像带和照片,全部都被订正。
没有任何的历史证明大洋邦与欧亚国以前交战,大洋邦一向都是与东亚国交战。
温斯顿有独立思考的精神,对所处的社会产生怀疑。
温斯顿在小说第一部分怀疑到第二部分奋发,再到第三部分被彻底毁灭,深刻的体现出个人力量的渺小与无助。
也让人反思,即当社会真的发展到大洋邦那个样貌是做什么都晚了。
这本书实在是给了我太多的感触。
也让我真的体会到了一本好书的魅力所在。
多读好书,充实自我的心灵,最后送给同学们一句话:
“同沐四季风,共享读书乐!
”
好书伴我成长作文(4):
书,在别人眼里可能只是一个再简单可是的词。
可是在我看来,书更像是我心灵的调养师,总能给我带来无尽的欢乐,如梦般的遐想与发自内心的感动。
记得小时候,我总爱听妈妈讲那一个个生动搞笑的童话语一个个富含道理的寓言。
伴随着夜莺甜美的歌声,在白雪公主的带领下去看看七个小矮人的家。
在热闹的集市上观看矛和盾的战争。
跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场。
悠然自得地坐在皇家马车上去参加王子的舞会。
那是我童年最大的幻想。
渐渐的,我长大了。
迷上了李白的逍遥;
有了王安石那“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的疑虑;
爱上了苏轼那“但愿人长久,千里共婵娟”的情怀;
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”时刻敲响着我心中的警钟。
唐诗宋词,在我心里撒下了文学的种子。
如今,小说成了我的知心密友。
浪漫悲切的《茶花女》,满腹悲愤的《基督山恩仇记》,神奇科幻的《海底两万里》。
悲哀感人的《悲惨世界》。
海伦的自传时刻激励这我们,高尔基的话语我铭记在心!
每一天翻一翻长满油墨书香的书。
抛开一切杂念,全神贯注地阅读你眼前这本书。
你会发现,书中有一股魔力,促使你来到书海中遨游。
那时,你会觉得,书是多么的完美。
书是一位不会说话的哲学家,他会为你指引着前进的道路。
在书里,我看到了金字塔的预言;
在书里,我看到了八达岭长城;
在书里,我看到了庐山瀑布;
在书里,我看到了神秘的希腊;
在书里,我看到了前进的道路……读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。
与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!
好书伴我成长作文(5):
好书伴我成长,
让我有了梦想。
仿佛打开了心灵的镜子,
世界的窗户。
好书伴我飞翔,
让我有了翅膀。
带我翱翔知识的蓝天,
品味世间的真谛。
好书伴我学习,
让我有了期望。
带我穿越浩瀚的海洋。
领悟大自然的奇妙。
书是传承礼貌的纽带,
书是进步的阶梯。
书是历史的沉淀,
书是精神的食粮。
书装载了灵魂中的全部美丽,
书蕴藏的丰富的宝库,
书流淌着知识的源泉。
一本好书就像一盏明灯,
将我们的前程照亮。
一本好书就像一位老师,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
一本好书就像流淌的血液,
流进了让人们的心窝。
古书是祖先在向我们诉说,
作文书是我们想象的芳草地。
数学书是我们智慧的大脑,
英语书是交流的结晶。
书是祖先留给我们的最大的财富,
我们要热爱读书,
好好读书。
点亮我们的让人生!
好书伴我成长作文(6):
我最喜爱读书,因为书是五彩缤纷的世界;
我最喜爱读书,因为书是开阔视野的海洋;
我最喜爱读书,因为书是一把打开人生大门的金钥匙……书,伴随我走过了八个春夏秋冬,在我成长的岁月里始终弥漫着书的芳香。
寂寞时,书与我相伴;
冲动时,书教我冷静;
痛苦时,书给我安慰;
欢乐时,书与我共同分享,手捧一本好书,无人打扰,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飞思想的信鸽,让情绪与清风共舞。
此时端详椅子中的我,像一个活生生的雕塑。
读到悲哀处我会泪花飞溅;
读到欢悦处,我会不由自主的笑起来,情绪像欢乐的小鸟;
读到精彩处愈是不可放过,会拍案叫起,连声叫好,从我第一次,接触书起,我就与书结下了不解之缘,我看的书种类可多了,上知天文下知地理,只要是好书,拿来就看,由于我的小房间里全是书,每当走进房间,我仿佛置身于书的海洋。
我个性爱看书,常常做了一会儿作业,手里就多了一本书,津津有味地“啃着”,作业则抛到脑后。
每当我飘飘欲仙时,老妈已“幽灵”般站在我身后,用“地雷式”的声音把我炸醒,随即没收我的书。
可是用不着担心,我的书多着呢。
这不,幽灵刚刚离去,我又去“啃”另一本书,因为我通常一“啃”就是一个多小时,丝毫不觉得疲倦,所以作业总是来不及做。
为这事老妈不
知批评过我多少回了。
可是即使这样,我对书的热情依然不减,反而对书更加痴迷了。
以前我最喜爱读书,此刻仍然喜爱读书,今后我还会喜爱读书。
因为书是我最好的朋友!
我要告诉大家:
“我最喜爱读书,也期望大家与书做朋友!
好书伴我成长作文(7):
在暑假里,我读了一本好书,它的名字叫《狼王梦》,这本书里很多地方让我深受启发,这本书的主人公是紫岚。
让我来介绍这本书的资料是:
紫岚有个夫君叫黑桑,他在一个峡谷被一只野猪撞死了。
紫岚生了四个小狼崽,它们的名字叫黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚,其中黑仔和蓝魂儿都有当狼王的形象,紫岚把所有的精力都花在了黑仔和蓝魂儿的身上,确轻视了双毛,可是黑仔和蓝魂儿都负众望都去世了。
当紫岚训练双毛的时候发现双毛没有胆量很胆小,根本没有当狼王的勇气。
那是因为紫岚之前只重视黑仔和蓝魂儿,轻视了双毛才会落得这个下场,媚媚是个母狼也不能继承狼王,它们四个狼崽都不能完成紫岚给它们的使命,紫岚很失望。
有一天紫岚跟一只雄鹰同归于尽了。
在死之前又生了四个狼崽,紫岚这四只狼崽可能实现当狼王的梦想。
紫岚这个永不放下的精神值得我学习。
《狼王梦》这本好书伴我一齐成长。
好书伴我成长作文(8):
我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书,很多人都能想到它的好处。
读书能够让你懂得了更多的知识;
当你不开心时,就翻翻书吧!
书能够让你忘记所有的烦恼、忧愁。
总之一句话,书的好处多得数不清!
在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。
在这片知识的海洋中,我茁壮成长。
在我的理解中,所谓好书就应是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。
如弥尔顿所说:
一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。
是好书伴我一路同行。
叔本华曾说:
在一切知识的领域中,人类知识的大部分都是呈此刻做为人类文字记录的纸页和书籍中。
所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。
我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养,没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗?
读好书时的意境陶冶了我的情操。
有时人成功的灵感就产生于
良好的情操中。
在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;
如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。
这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。
书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。
好书让我写作文时驾轻就熟。
能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。
在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态,净化灵魂。
在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。
读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;
读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。
看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展此刻我面前。
在此时,我真正地体会到了托玛斯·
肯皮斯的那句话:
“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。
书,你让我开心,让我忧愁,和你在一齐,让我的童年生活如此的丰富多彩。
你是我的良师,更是我的益友,多谢你,一路伴我成长。
好书伴我成长作文(9):
书籍是人类进步的阶梯,从这句话我们能够看出书的重要性,每当我翻起书的时候,心里总有一些好奇,书里有什么呢?
书里有很多科学知识,能够帮忙我们了解新科技;
书里有很多饱含寓意的哲理,能够使我们懂得做人的道理;
书里有很多笑话,能够让我们开怀大笑。
我第一次接触书是从听书开始的。
刚出生不久,妈妈就给我买来童话书,用好听的声音读给我听。
当我牙牙学语的时候,虽然我还不认识字,我已经开始拿着图画版的书自我看的津津有味了。
在我刚上幼儿园的时候,有一次偶然的机会,我和爸爸去玩时,看见了一栋大楼,我问:
“爸爸这是什么啊?
”爸爸回答:
“这是图书馆啊。
”我听后心中一喜,并立刻问道:
“我们能去里面看书吗?
”“当然能够!
”爸爸回答。
从那以后,我有了自我的图书证。
以后的每周六日爸爸妈妈都会陪我去看书,我们还借回家看。
我在书的海洋里尽情的遨游着。
此刻我四年级了,我越来越体会到读书的乐趣,是书提高了我的各项潜力;
是书丰富了我的课余生活。
我和它成了形影不离的好朋友,我越来越喜爱它了!
高尔基说:
“热爱书吧——这是知识的泉源!
只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的完美果实的人!
愿好书伴我一路成长!
好书伴我成长作文(10):
书能让人变聪明,书能让人变快乐,书能让人变充实。
人没有了书就等于汽车没有了汽油,火箭没有了燃料。
书中的知识是人生的原动力,使人奋发图强立志成才。
所以选一本好书也是十分重要的。
你如果读了一本坏书那你就有可能走向不正确的道路,如果读一本好书那就会激励你认真学习。
所以选一本好书是你被激励的第一步,也是走向成功的第一步,有了第一步那么以后就好办了。
记得古代时有一句话“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。
这就说明从古代开始人就认为要多读书,书中有数不尽的财富。
而现代的思想品德书中也说读书能够让人得到智慧的头脑更加充实自我。
如果一个人从小就理解良好的教育,每一天都读书,那他长大以后必须是学富五车,素质也很好。
这说明一个人的品德素质不是从出生就定性了,而是后天改变培养的。
而在这期间书起到了所有事物都不能代替的作用。
书,这个字很平常但它的内含很深刻,它能够让一个人成才也能够让人变成坏人,虽这样说可是最大的权力在自我的脑子里。
而书能够让它有用也能够让它分文不值,这全在你的一念之间。
能够让自我成为国家栋梁也能够让自我成为社会的渣子。
能够让别人以自我为骄傲也能够让别人以自我为耻辱。
当自我站在人生的最高峰时说一声“:
我不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。
我的一生精力都已经奉献给了自我一生中的事业”。
这样的人,才是一个“大写的人”。
好书伴我成长作文(11):
我家的书房摆设着各式各样的好书,有文学书、科普书、杂志、画报、教科书还有漫画书,它们陪伴了我九年的时光,从小收获的点点滴滴的启蒙知识,此刻仍浮此刻我的脑海中。
我的书柜最上层放漫画书,第二层放科普书,第三层放文学书和教科书,最后一层放杂志和画报,这样安排既简单又方便。
说起我与书的故事,要从我4岁讲起。
那时(4岁),我还在上幼儿园,不会认字,每一天回家,爸爸妈妈都会给我讲一个个好听的故事,通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的故事,讲的最多的就是安徒生童话了,当我听到《卖火柴的小女孩》的时候,我心里想,那小女孩多可怜啊,如果我在场,我必须会送她一丝温暖;
当我听到《皇帝的新装》的时候,我体会到了要充分发挥智慧,不要上了别人的当。
安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
之后,随着我年龄的增长,我认识的字越来越多,渐渐地能够自我看书了,此刻我经常看科普书、文学书、画报等。
《中外文学经典》这种文学知识,让我明白了许多的名人的故事。
《三十六计》让我了解了许多古代中国人对战事的重重计谋,让我对历史有更多的了解。
《十万个为什么》这些科普知识,让我学会了许多许多。
从时光来看,前面是世界历史的长河,后面是未来的新奇创造。
从空间来看,上方是宇宙灿烂的星河,下方是地球的繁荣富强。
漫长的时空辽阔壮观,还有很多等着我们去探索,去创造。
我长大了想当科学家,期望这类书籍能给我带来知识的启迪,让我离理想更进一步。
“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会看更多的好书,随着它乘风破浪,到达成功的彼岸,让好书伴我一路成长!
好书伴我成长作文(12):
如果说,母亲的怀抱是我们幼时的摇篮,那么书便是我们成长的摇篮;
如果说,母亲是我们的启蒙老师,那么书便成为了我们人生的老师;
如果说,是母亲养育了我们,那么便是书成就了我们。
10岁生日那年,妈妈送给我一本《小学生作文大全》。
松开精美的包装纸,书散发出浓浓的书香,我贪婪地吮吸着。
书的第一页写着妈妈对我的赠言:
“宝贝!
祝你生日快乐,要发奋学习哦!
这本书我看了许多遍了,却没有和其它课外书一样被我丢弃在书房的一个角落里,而是被我摆在书桌最显眼的地方。
每一次,写完作业后,我都会轻轻的拿出来。
翻了翻,又一次,书香顺着我的鼻子进入到我身体的每一部分。
许久,我轻轻地把书放好。
书里的每一篇意味深长的作文,每一段优美的词句,没一个感人肺腑的词语都深深地在我心中留下了足迹。
年龄越来越大了,书越买越多,那一本我喜爱到爱不释手的书,渐渐被我遗忘了。
直到有一天,妈妈问我:
“宝贝,你生日那年我送你的那本书呢?
你就应没用了吧!
送给小表弟吧!
”折尺,我的脑海里才渐渐浮现出那本书的面目。
走到房间那一个不起眼的小角落,哪里对着很多的书。
我寻找着它的踪影,许久之后,我最后找到了,找到了她那浓厚的书香,那熟悉的身影,那优美的篇章。
我想这本书不会再被我遗忘,而是会永远陪伴我,永远!
好书伴我成长作文(13):
这天是我校开展读书月活动的第十二天,当老师问我有什么受获时,我回忆起我读书的历程。
书是打开知识宝库的金钥匙。
每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。
它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。
在我上幼儿园时,妈妈给我买来了许多故事书,我读后受益匪浅。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:
不能以外貌来决定人的美和丑;
《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;
《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活……书告诉我许多以前我不明白的故事。
随着年龄的增长,我更加爱看书了。
那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。
高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;
《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·
柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了。
书也给我带来了不少快乐。
每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么期望我的作文也能获奖啊!
于是,我平时读了一些优秀作文。
看其它书时,每看一本,都要写读书笔记、读后感,摘抄书上的好词、好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。
因此,我的作文水平也有所提高,曾多次在校内外获奖。
书丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀。
热爱书吧,书藉是人类的营养品,也是人类礼貌进步的阶梯!
好书伴我成长作文(14):
读了《爱的教育》之后,让我感触很深,正如前言说的,这本书包含了世界所有高尚的爱:
亲情、友情------那里有生动搞笑、耐人寻味的每月故事,有稀奇古怪、情节丰富的日记,还有主人公父母亲的谆谆教导,这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。
其中,我最喜爱每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲,在路上遇到了种种艰难困苦,而不动摇寻母决心,最后找到了自已亲爱的母亲的故事,我看后,情绪即高兴又惭愧。
我高兴“好人总有好报”,惭愧自已对母亲的种种态度和行为——我从小生活在一个幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、妈妈又十分的疼爱我。
在我第一次接触学习,第一次开始步入知识的殿堂的时候,我退却了,我害怕了,有可能是那时候年少,不懂事,习惯自由自在,无忧无虑的生活,对于学习,我根本没有兴趣。
可是每位家长都一样,都有着“望子成龙,望女成凤“的心态,我的父母当然也不例外。
因此,我当时很恨他们,恨他们剥夺了我玩的权利,玩的自由,于是,我做出了本不该有的举动——动手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。
那是一个春光明媚的日子,我和弟弟正在一块玩积木,正玩得高兴时,妈妈催促我该上学了。
当时,我很不情愿,嚷着不要上学,可妈妈硬把我推到了门外,我真的生气了,随手打了妈妈一下,不好,妈妈要还手了,我心里这样想着。
可是,妈妈的行为与我想的却完全相反。
她微笑地走过来,弯下腰,用手轻轻地抚摸了一下我的头,语重心长地对我说:
“孩子,人生的道路不可能永远地那么平坦,一个人,总要经过许多艰难险阻之后,才能攀上胜利的高峰。
有一首歌不是这样唱的吗?
‘阳光总在风雨后,乌云上有晴空……。
’孩子你要明白,学习就是人生中的一个大困难,你首先要把它给解决掉,才能够迎接后面的困难,才能做最终的胜利者。
孩子,我相信你能行的,你以后不要再耍小孩子气了,好吗?
”我听了这些话,虽然一知半解,可是那一知半解的意思足以激起了我对学习的兴趣,更改变了我对人生的理解。
经过这件事后,我更重视那份来之不易的亲情了。
其实,书中主人公恩里科的父亲和我的父母亲都一样,都具有先进的教育理念,从小就开始教孩子怎样做人,看了这本书,让我读懂了父母的心,也让我更懂事了。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”,我是一个小书迷,我忠心地期望世界上会有越来越多的好书出版,期望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长!
好书伴我成长作文(15):
何为书?
以物质价值来看,它和纸张的价值是等同的,那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢?
书籍和纸张最大的区别便是那些文字。
一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量,而是看其记载的文字的好处。
那文字有好处