英语十六种时态Word文件下载.docx
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Ididn'
tknowyouweresobusy.
时态-三、现在进行时
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
now,atthistime,days,etc.look.listen
be+doing
be+not+doing.
把be动词放于句首。
Howareyoufeelingtoday?
Heisdoingwellinhislessons.
时态-四、过去进行时
1.概念：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构s+was/were+doing
s+was/were+not+doing.
把was或were放于句首。
（第一个字母大写）
AtthattimeshewasworkinginaPLAunit.
Whenhecamein,Iwasreadinganewspaper.
时态-五、现在完成时
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
yet,already,just,never,ever,sofar,bynow,since+时间点，for+时间段，recently,lately,inthepastfewyears,etc.
have/has+done
have/has+not+done.
have或has。
I'
vewrittenanarticle.
Thecountrysidehaschangedalotinthepastfewyears.
时态-六、过去完成时
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
before,bytheendoflastyear（term,month…）,etc.
had+done.
had+not+done.
had放于句首。
Assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.
Bytheendoflastmonth.Wehadreviewedfourbooks
基本结构：
主语+had+过去分词（done）
①肯定句：
主语+had+过去分词+其他
②否定句：
主语+had+not+过去分词+其他
③一般疑问句：
Had+主语+过去分词+其他
④特殊疑问句：
特殊疑问词+一般疑问句
时态-七、一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
主语+am/is/are+goingto+do；
will/shall+do.
am/is/arenotgoingtodo；
will/shallnotdo。
be放于句首；
will/shall提到句首。
Theyaregoingtohaveacompetitionwithusinstudies.
Itisgoingtorain.
时态-八、过去将来时
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.
was/were+goingto+do；
would/should+do.
was/were/not+goingto+do;
would/should+not+do.
would/should提到句首。
HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.
Iaskedwhowasgoingthere.
时态-九、将来完成时
在将来某一时刻之前开始的动作或状态
bythetimeof;
bytheendof+时间短语（将来）;
bythetime+从句（将来）
begoingto/will/shall+havedone
4例句:
Bythetimeyougetback,greatchangeswillhavetakenplaceinthisarea.
时态-十、现在完成进行时
表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。
这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。
2.基本结构：
have/has+been+doing
3.时间状语：
since+时间点，for+时间段等。
4.例子：
Ihavebeensittinghereforanhour.
ThechirdrenhavebeenwatchingTVsincesixo'
clock.
时态-十一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。
但是，可用别的表达方式：
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；
②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；
③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;
④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。
请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B.HehasbeenintheLeaguefortwoyears.
C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
时态-十二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。
此短语可与进行时态转换。
Peterisatwork,butMikeisatplay.
Peterisworking,butMikeisplaying.
时态-十三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
如：
Iamcoming,Mum!
意为“我就来，妈妈！
”请看：
Thetrainisleavingsoon.
Thetrainwillleavesoon.
时态-互相转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
时态-十六种时态
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：
现在、过去、将来和过去将来四种；
所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。
由时和态结合，便形成下列十六种时态：
一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；
现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；
现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；
现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时．
一般现在时
.概念：
动词用原形（单三人称动词加s/es）
（问句和否定句借用助词do/does）
一般过去时
概念：
动词用过去式
（问句和否定句借用助词did）
现在进行时
am+动词-ing
is+动词-ing
are+动词-ing
过去进行时
was+动词-ing
were+动词-ing
一般将来时
（1）will+动词原形
（2）am+goingto+动词原形
Is+goingto+动词原形
are+goingto+动词原形
过去将来时
（1）would+动词原形
（2）was+goingto+动词原形
were+goingto+动词原形
现在完成时
have+过去分词
has+过去分词
过去完成时
had+过去分词
现在进行时：
be+ving标志词now,atthemoment
一般将来时:
will+be
will+v原标志词will还有将来的时间
begoingto也表示将来时
一般现在时主语+isamare+其他
主语+动词+其他标志词everyday，often，always等
一般过去时主语+was/were+其他
主语+动词过去式+其他
一般现在时
动词的变化规则
（1）一般直接在词尾+srunslikes
（2）以s,sh,ch,x,o结尾的动词在词尾+esgoespasses
（3）以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+es
study---studies
try----tries
（4）以元音字母+y结尾的动词，直接在后+sstaysplays
现在进行时
现在分词的变化规则
（1）.一般直接在动词词尾+ingreading
（2）.以不发音e结尾的动词要把e去掉+inglive---living
（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加ing
run---running注：
重读闭音节：
辅+元+辅并且元音是单元音
（4）.特殊记忆的动词die---dying死lie---lying躺tie---tying栓系
一般过去时
动词的过去式形式：
（1）一般直接在动词词尾+edwork---worked
（2）以e结尾的动词在词尾+dlikedlived
（3）.以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加edstop---stopped
（4）以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+ed
study---studied
中考英语语法记忆口诀
英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。
故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。
为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。
博明学校总结如下：
口诀1英语的词类
句子要由词组成，英语词类有十种：
句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；
冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，造句之时好运用。
口诀2名词的所有格【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择；
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加；
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；
②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”；
③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。
口诀3名词变复数
单数变为复数式，加上“s”统言之。
下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：
发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，词尾变化要注意：
“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；
遇到“f/fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。
口诀4-f或-fe结尾的名词的复数形式
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
按：
顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：
wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。
这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。
由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；
yourself→yourselves；
himelf，herself，itself→themselves）。
勇敢的妻子（wife）亲自（oneself）拿刀（knife）把狼（wolf）赶走，救回小牛（calf）半（half）条命（life）,又把躲在葡萄架（shelf）下树叶（leaf）中的小偷（thief）抓到。
一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。
（belief、gulf、chief、serf、roof、handkerchief后接s）
口诀5巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato）
B.一句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes黑人英雄吃西红柿土豆
C.有生命的加-es，无生命的加–s。
（火山有死活之分，故volcano的复数形式为volcanoes。
）
工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。
（studio、piano、radio、photo、zoo、bamboo后接s）
口诀6巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;
woman-women;
foot-feet;
tooth-teeth;
goose-geese;
mouse-mice;
louse-lice.
口诀7以or结尾的词
售票员班长（照）镜子，
蓖麻教授（找）医生。
有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。
初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。
它们是：
doctorn.医生（第一册）；
monitorn班长（第二册）；
conductorn.售票员（第四册）；
mirrorn镜子（第五册）；
castorn蓖麻（第六册）；
professorn教授（第六册）。
口诀8基数词变序数词
基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
①指first、second、third。
②eight-eighth，nine-ninth。
③five-fifth，twelve-twelfth。
④twenty-twentieth，sixty-sixtieth。
⑤twenty-fifth
口诀9英语分数巧记
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s
口诀10定冠词用法小结口诀
一、冠词基本用法【速记口诀】
名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，
辅音前用a，an在元音前，
若为特指时，则须用定冠，
复数不可数，泛指the不见，
碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：
①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；
②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；
③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、定冠词的用法。
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级；
某些专有名，习语及乐器。
以上口诀归纳了用定冠词的一般情况，即：
①特指某些人或物
②谈话双方都熟悉的人或事
③上文已经提到的人或事
④世界上独一无二的事物前
⑤序数词回形容词最高级前
⑥某些专有名词前
⑦一些习惯短语（如：
intheday等）中和乐器前（如：
playtheviolin/piano）。
三、不用冠词的集中情况。
下列情况应免冠，代词限定名词前；
专有名词不可数，学科球类三餐饭；
复数名词表泛指，两节星期月份前；
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况，即：
①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。
②专有名词和不可数名词前。
③表示学科的（如：
maths、Chinese、physics）名词前。
④球类活动的名词前及三餐总称前。
⑤复数名词表示泛指（一类人或事）时。
⑥节日、季节、星期、月份前。
⑦表示颜色（如：
It'
sred/yellow.）、
语种（如：
speakEnglish/Japanese）和国家的非全称名词（如：
WeliveinChina.TheycomefromAmerica.）。
⑧在称呼或表示头衔的名词前。
⑨某些习惯短语中（如：
inbed、gotoschool等）。
口诀11多个形容词并开修饰一个名词的问题
有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。
若有多个形容词修饰，可用下面这句话来判断、排列它们的顺序：
县官行令杀国材。
【妙语诠释】县（限）代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。
官（观）代表表示观点的描绘性形容词，eg:
finebeautifulinteresting等。
行（形）代表表示大小、长短、高低及形状的形容词：
eg:
smalltall,high,little,round等。
令代表表示年龄、新旧的形容词：
old,young等。
杀色（近似音）代表表示颜色的形容词：
white,black等。
国代表国籍、地区、出处的形容词：
Englsih,American,mountain等。
材代表形成中心名词的材料的形容词，eg:
wooden,silk,plastic,stone等。
请看下面的例子：
afineoldstonebridge;
twobigroundnewChinesewoodentables;
hislargenewblackforeigncar.
口诀12形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y（ly）除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。
规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。
“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。
“双多”more,most不用管“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
口诀13形容词和副词比较等级用法【速记口诀】
1.比较级与最高级：
两者比较than相连，三者比较the在前。
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