最新历史中考全程复习精炼精析邵阳市初中毕业学业水平考试模拟题一岳麓版邵阳专用Word格式文档下载.docx
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D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会
7.“怒潮澎湃，党旗飞舞，这是革命的黄埔……”这首校歌所传颂的军校创建于（）
A．辛亥革命时期B．国民革命时期
C．抗日战争时期D．解放战争时期
8.下列哪一历史事件是“考验中国红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟大史诗……是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗”。
（）
A.南昌起义B.井冈山会师
C.秋收起义D.长征
9.下列战役发生在解放战争时期，按时间先后顺序排列正确的是（）
①辽沈战役②刘邓大军挺进大别山
③渡江战役④淮海战役
A．③①②④B．②①④③
C．②③④①D．④③①②
10.为了便于记忆历史知识，我们常用简洁的词语来总结某一时期的主要建设成就。
“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”总结的是我国哪一时期的建设成就（）
A．1953—1957年B．1957—1965年
C．1966—1976年D．1978—2000年
11.1971年10月25日，美国代表说：
“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。
”这句话是针对下列哪一事件说的
A．中国和苏联正式建交
B．中国在联合国的合法席位得以恢复
C．中日关系实现正常化
D．中国加入世界贸易组织
12.公元前18世纪两河流域又一次统一在一位帝王手里，这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代，不仅因为政治军事，更因为制定了一部人类法制史上的瑰宝。
这位著名的帝王是（）
A．胡夫B．商纣
C．厄瑞斯忒D．汉谟拉比
13.华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：
“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。
在它的命令之下，我奋战已久。
我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。
”华盛顿完成的使命是
A.取得了独立战争胜利B.确立了民主共和制
C.废除了封建农奴制D.废除了黑人奴隶制
14.某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的评价：
“……因为赎买了土地，他们（农奴）就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
”这位史学家认为这一法令（）
A．解决了农奴的贫困问题
B．为资本主义发展提供了劳动力
C．加速了俄国向亚洲扩张
D．使俄国成为发达资本主义国家
15.在互联网搜索引擎上输入关键词，能快捷地找到想要查找的内容。
输入“马克思主义”“共产者同盟”两个关键词，都能查找到的文献是（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》
C．《人权宣言》D．《共产党宣言》
16．某历史兴趣小组制作了有关第二次世界大战的系列知识卡片，下列卡片内容错误的是（）
A.第二次世界大战爆发B.雅尔塔会议决定
C.转折性战役D.第二次世界大战结束
17.当今世界，经济全球化的洪流势不可当。
下列哪些组织的出现顺应了这一趋势的发展（）
①世界贸易组织②亚太经合组织
③世界反法西斯同盟④欧洲联盟
A．①②③④B．①②③
C．①②④D．②③④
18.彭头山遗址生活的原始居民与下列哪一原始居民处于同一时期（）
A.北京人B.山顶洞人
C.河姆渡原始居民D.尧舜禹时代
19．抗日战争期间，日军在湖南制造的暴行有（）
①旅顺大屠杀②南京大屠杀
③常德细菌战④厂窑惨案
A．①②B．②③C.①④D．③④
20.为中国近代化做出过突出贡献的湖南籍人士有（）
①曾国藩②魏源③康有为④谭嗣同
⑤孙中山⑥陈独秀
A.①②④B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
二、非选择题（本大题共4小题，第21题15分，第22题17分，第23题13分，第24题15分，共60分）
21.（15分）阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
材料三……这个制度对后世影响很大。
首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。
其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
请回答：
（1）根据材料一指出，为加强中央对地方的有效管理，秦王朝实行了什么制度。
（2分）
（2）材料二中A地在当时称为西域，它是通过什么机构的设置归属中央的？
（2分）该机构的设置有何意义？
（3）依据材料三，判断这是对我国古代哪一行政制度的评价。
（2分）什么机构的设置使西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区？
（4）清朝前期，我国统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
请你列举一例清政府加强民族团结的措施。
（5）读史明智。
通过对以上问题的探究，你能得出怎样的结论？
（3分）
22.（17分）在近现代史上，中国社会性质发生了由封建社会到半殖民地半封建社会，由半殖民地半封建社会到新民主主义社会，由新民主主义社会到社会主义社会的三次变化。
据此，结合所学知识，回答下列问题：
（1）列强入侵是近代中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会的主要因素，请分别写出促使中国开始沦为半殖民地半封建社会和直接导致中国完全沦为半殖民地半封建社会的列强侵华战争及其签订的不平等条约的名称。
（4分）
（2）在近代列强侵华的过程中，处于亚洲的日本表现尤为猖獗。
请写出日本在20世纪30年代发动的两次侵华事变和制造的一次屠杀中国人达30万之多的惨案名称。
（3）伴随列强的入侵，中国各阶层为救国，开始了学习西方的近代化探索历程。
请完成下面的中国近代化发展历程结构图：
（4）在中国人民的探索与斗争中，中国的社会性质又先后发生了向新民主主义社会和社会主义社会的两次转变。
请写出我国新民主主义革命开始的标志和我国进入社会主义初级阶段的时间。
（5）改革开放以来30多年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
请你用两项具体史实证明中国共产党建设中国特色社会主义的成功实践。
23.（13分）雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，具有引领人们崇德尚义、向上向善的强大力量。
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一雷锋虽然离开我们快50年了，但雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。
雷锋身上体现出的爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品格，是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
——2012年3月3日《人民日报》
（1）依据材料一，指出“雷锋精神”的基本内涵。
（2分）并说明“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。
材料二雷锋（1940-1962）是穷苦的孩子，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩……雷锋精神是那个时代的产物，它不是个别现象，而是时代精神。
那个年代的大多数中国人，很淳朴地有这种感恩心，积极向上，只是在雷锋身上体现得特别突出。
——2012年2月16日《钱江晚报》
（2）雷锋生活在中国革命和建设的哪几个时期？
（3分）“那个年代的大多数中国人”对新社会怀有“感恩心”，是因为新社会与旧社会相比，在政治、经济上发生了什么重大变化？
材料三“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”
（3）材料三是哪位国家领导人为雷锋的题词？
（4）雷锋是湖南望城人，罗盛教、欧阳海和雷锋一样，都是新中国的湘籍英雄人物。
请你简要写出罗盛教、欧阳海的主要事迹。
24.（15分）探究欧洲的历史，回答下列问题。
【文明起源】
（1）气候温暖、面向海洋、港湾优良的希腊半岛曾诞生辉煌灿烂的古希腊文明，古希腊文明成为欧洲文明的源头。
古希腊的著名史诗是《________》。
【近代崛起】
（2）进入近代，以资本主义为先导，欧洲文明强势崛起，猛烈扩张，发展为世界的中心。
试根据所学知识完成下列表格：
（5分）
【战争梦魇】
（3）在崛起过程中，欧洲各国纷争不休，战争不断，20世纪先后掀起了两次世界大战，给世界人民带来空前劫难，也导致二战后欧洲的衰落。
法德是两次战争中欧洲大陆上的一对宿敌。
请你指出两次大战中它们分别属于哪一集团或者组织？
下图是西班牙画家毕加索的名画，请写出其名称及其反映的历史信息。
（6分）
【联合之路】
（4）第二次世界大战后，为实现欧洲复兴，并增大在美苏两极格局中的发言权，欧洲各国摒弃前嫌，走上联合之路，1967年组成欧洲共同体，后建立欧洲联盟，简称“欧盟”，由区域性经济合作组织向经济政治一体化目标迈进。
请你写出欧盟的建立时间，并谈谈欧盟各国的发展说明了什么？
答案解析
1.【解析】选B。
本题考查学生准确记忆知识的能力。
战国时期，秦国的李冰父子在岷江上游主持修建了防洪灌溉工程都江堰。
2.【解析】选B。
本题考查学生识记、分析能力。
结合所学知识可知，三国两晋南北朝时期是我国历史上的分裂时期，先后出现了许多政权。
这一时期，少数民族内迁与汉族接触频繁，北魏孝文帝进行改革，这些都促进了民族融合，所以B正确。
3.【解析】选D。
本题考查学生的理解能力。
“投牒自进”——自由报考，“按科应试”——分科考试，“共同竞争，试后有黜落”——择优录取。
故从材料中，我们不能得到的关于科举制度的信息是加强皇权。
4.【解析】选C。
本题考查学生的识图、识记能力。
北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。
5.【解析】选D。
本题考查学生的分析理解能力。
中国古代中央政治制度演变的重要特点是专制皇权不断加强，到清朝时达到顶峰。
6.【解析】选C。
根据漫画中“英国”“香港岛”，可知该条约是1842年，英国强迫清政府签订的中国近代第一个不平等条约《南京条约》，《南京条约》签订于鸦片战争后，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
故C叙述正确。
7.【解析】选B。
本题考查学生提取有效信息的能力。
依据歌词中的“黄埔”可知，这首校歌传诵的军校是黄埔军校，该校创办于1924年，属于国民革命时期。
8.【解析】选D。
本题属于材料类型的选择题，主要考查学生阅读分析材料和提取有效信息的能力。
依据材料中的“……中国红军……为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退”等信息，结合所学可知所反映的历史事件是长征。
9.【解析】选B。
本题考查学生的识记能力。
辽沈战役发生在1948年9月，刘邓大军挺进大别山发生在1947年6月，渡江战役发生在1949年4月，淮海战役发生在1948年11月。
所以正确的排序是②①④③。
10.【解析】选A。
本题考查学生的识记、分析能力。
“一桥”“二铁”“三藏”“四厂”总结的是我国第一个五年计划时期，在交通运输和工业建设方面取得的主要成就，第一个五年计划指1953—1957年。
11.【解析】选B。
由“1971年10月25日”可知，答案选B。
A时间是新中国成立之初，C时间是1972年，D时间是2001年。
12.【解析】选D。
公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的封建国家，为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了法典，这部法典是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
13.【解析】选A。
本题考查学生的识记和理解能力。
华盛顿的最大贡献就是取得了独立战争的胜利，使美国获得独立。
B是美国1787年宪法的制订，标志着美国民主共和制的确立，C与美国无关，D是林肯的历史贡献。
14.【解析】选B。
本题考查学生的识记辨析能力。
俄国废除农奴制的法令规定：
农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以自由择业，地主不得再任意交换或买卖农奴，因此，这一法令的颁布为资本主义发展提供了劳动力。
15.【解析】选D。
《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，它的发表标志着马克思主义的诞生，所以D正确。
16．【解析】选D。
本题考查学生准确识记基础知识的能力。
根据第二次世界大战的学习辨析备选项，A、B、C是正确的。
第二次世界大战结束的标志是日本签署投降书，故D不正确。
17.【解析】选C。
本题考查学生理解能力。
解答本题的关键是理清顺应经济全球化趋势的组织。
世界贸易组织是全球性经济组织，亚太经合组织和欧洲联盟是区域性经济集团，都顺应了经济全球化趋势，故C正确。
世界反法西斯同盟是反法西斯组织，不是经济组织，故A、B、D错误。
18.【解析】选C。
彭头山遗址出土了稻谷和大米，说明长江中下游地区是世界水稻栽培最早的地区之一。
生活在长江中下游地区、种植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。
19．【解析】选D。
本题考查学生再认再现知识的能力。
抗日战争期间日军在湖南制造的暴行是③④。
①是甲午中日战争中日军制造的暴行，②是抗日战争期间日军在江苏境内制造的暴行。
20.【解析】选A。
本题考查学生运用知识解决问题的能力。
备选项中的人物都为中国近代化作出了贡献，但是属于湖南籍的是①曾国藩、②魏源、④谭嗣同。
21.【解析】本题考查学生的识图、识记、分析和认识能力。
材料一反映了秦朝的中央集权制度，该制度在地方推行郡县制。
第
（2）题依据所学知识回答。
第（3）题依据材料三中的“行政划分”判断，该制度为行省制度；
而宣政院的设立，使西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
第（4）题，从管理蒙古、新疆、西藏的措施中，选择其中一个方面回答。
第（5）题言之有理即可。
答案：
（1）郡县制。
（2）西域都护。
是今新疆地区归属中央政权的开始。
（3）行省制度。
宣政院。
（4）建立册封达赖、班禅制度，设立驻藏大臣，建立金瓶掣签制度（或平定三藩叛乱、大败噶尔丹、设置乌里雅苏台将军、平定大小和卓叛乱、设伊犁将军等）。
（5）新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
（意思相近即可）
22.【解析】第
（1）题考查学生的基础识记能力。
中国沦为半殖民地半封建社会主要有三个阶段，即鸦片战争中《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会；
甲午战争中《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度；
八国联军侵华战争中《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
第
（2）题中的关键词“日本”“屠杀中国人达30万之多”可知相关事件为南京大屠杀。
第（3）题考查中国近代化的探索历程，涉及洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的相关内容。
第（4）题依据所学知识回答。
第（5）题答案较为宽泛，答案符合题意即可。
（1）开始沦为半殖民地半封建社会：
鸦片战争，《南京条约》；
完全沦为半殖民地半封建社会：
八国联军侵华战争，《辛丑条约》。
（2）九一八事变、七七事变（或卢沟桥事变）；
南京大屠杀。
（3）中间依次是：
洋务运动、戊戌变法、新文化运动。
下排为：
资产阶级革命派（戊戌变法答为百日维新也可）
（4）五四运动；
1956年。
（5）成功实践：
家庭联产承包责任制，解放了农村生产力。
一国两制，香港、澳门的回归。
建立经济特区，便于引进外来技术，促进我国经济建设。
国有企业改革，提高企业活力。
颁布一系列法律文件，加强民主法治，为现代化建设提供法律保障。
（任意两项即可，要求：
史论结合）
23.【解析】本题以雷锋精神为主题，主要考查学生对材料的阅读分析能力和对历史知识的综合运用能力。
第
（1）题，直接从材料中总结答案即可。
第
（2）题第一问抓住关键词“雷锋（1940-1962）”来分析雷锋生活在中国革命和建设的哪几个时期。
1940年中国革命处于抗日战争时期，1946-1949年中国革命处于解放战争时期，1949-1952年处于新中国的成立和巩固时期，1962年中国处于社会主义道路的探索时期。
答出三个时期即可。
第二问考查学生的综合能力，根据所学知识总结概括回答。
政治上主要是中华人民共和国成立，经济上主要是完成了土地改革、“一五”计划、三大改造。
第（3）、（4）题均属湖南地方文化常识，依据所学的湖南地方知识回答即可。
（1）基本内涵：
爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。
关系：
雷锋精神是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
（2）时期：
抗日战争时期、解放战争时期、新中国的成立和巩固时期（或新中国成立初期）、社会主义道路的探索时期。
（答出三个时期即可）
重大变化：
建立了社会主义制度。
（或答：
政治上，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了，成为国家的主人；
经济上，完成了土地改革、“一五”计划、三大改造。
答出一个要点即可）
（3）周恩来。
（4）罗盛教因抢救朝鲜落水少年而牺牲，被志愿军领导机关记特等功。
欧阳海推开受惊的战马，避免了一场列车脱轨的严重事故，壮烈牺牲。
24.【解析】本题考查学生综合知识解决问题的能力。
第
（1）
（2）题根据题干链接教材直接回答。
链接第一次世界大战前的三国同盟、三国协约和第二次世界大战前的轴心国集团、第二次世界大战中国际反法西斯同盟，回答第（3）题第一问。
第二题图片来自课文，结合它的创作背景回答。
结合欧盟的学习直接回答第
（4）题。
（1）荷马史诗。
（2）
（3）第一次世界大战中，德国属于同盟国，法国属于协约国；
第二次世界大战中，德国是轴心国集团成员国，法国属于国际反法西斯联盟成员；
图名：
《格尔尼卡》。
信息：
控诉了法西斯的战争暴行。
（4）1993年。
合则双赢、分则两伤；
说明了经济发展的全球化趋势。
（符合这一主题即可）
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