重庆市万州区塘坊初级中学八年级英语上册《Unit 3 Im more outgoing than my sister》导学案Word文档格式.docx
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1、Matchcachwordwithitsopposite.
2、看图片，用尽可能多的形容词来描绘图中六个人物。
注意要用到1a中的几组反义词。
3、比较下列句子：
a.Tomhasshorthair.
a.Tomiscalm.
b.TomhasshorterhairthanSam.
b.TomiscalmerthanSam.
小组内说一说a、b两个句子有什么不同？
你能理解这种比较的句子吗？
4、小组活动：
和你的组员共同比较图中三对双胞胎的不同点。
II、完成17页1b
1、听录音完成1b。
录音播放同时抓住关键信息边听边记录。
2、听录音并跟读。
3、大声朗读录音材料并明确其含义。
班级展示
1、两人一组完成1c对话
2、在全组表演1c对话
3、在全班表演1c对话
质疑探究
多音节形容词变比较级怎么变呢？
自悟自得
本节课你学到了什么？
？
达标反馈
用所给词的适当形式填空.
1.Mybikeis____________,buthersis____________thanmine.（new）
2.Whichis____________,thisoneorthatone?
（nice）
3.My
brotheris____________thanmysister.（funny）
4.LiYingis____________thanLiPing.（thin）
5.Sheisalittlequietthan____________.（I）
6.Myroomismuchbig
gerthan____________.（she）
7.Mymotherisvery____________everyday.Andmyfatheriseven____________thanher.（busy）
8.Thissweateristoobig.Doyouhavea____________one?
（small）
课后反思
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
SectionA2a---2c
1、能够熟记并正确使用下列单词：
as,way,both,however,laugh.了解其它单词。
2、能够熟记并正确使用下列短语：
morethan,,begoodat.
3、通过观察分析，对人物进行比较，寻找不同和相同点。
培养观察能力、分析能力和
通过观察分析，对人物进行比较，寻找不同和相同点。
培养观察能力、分析能力
形容词与副词的比较级
大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1．规则变化
单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。
构成法
原级
比较级
最高级
一般单音节词末尾加-er，-est
tall（高的）
great（巨大的）
taller
greater
tallest
greatest
以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节
词只加-r，-st
nice（好的）
large（大的）
nicer
larger
nicest
largest
以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅
音字母，再加-er，-est
big（大的）
hot（热的）
bigger
hotter
biggest
hottest
“以辅音字母+y”结尾的双音节词，改y为i，再加-er，
-est
easy（容易的）
busy（忙的）
easier
busier
easiest
busiest
少数以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-est
clever（聪明的）
narrow（窄的）
cleverer
narrower
cleverest
narrowest
其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级
important（重要的）
easily（容易地）
moreimportant
moreeasily
mostimportant
mosteasily
2．不规则变化
good（好的）well（健康的）
better
best
bad（坏的）ill（有病的）
worse
worst
old（老的）
older/elder
oldest/eldest
much/many（多的）
more
most
little（少的）
less
least
far（远的）
farther/further
farthest/furthest
1.IthinkTarais____________thanLucy.（outgoing）
2.Tomisalittle____________thanJim.（serious）
3.Lucyismuch____________thanLily.（athletic）
4.Popmusicis____________thantheclassicalmusic（古典音乐）.（popular）
5.Thiscariseven____________.（expensive）
6.Theseflowersareso____________.（beautiful）
学习.2bListen
1.看图画，猜测Tina和Tara的异同点
2.Listenandcompleteactivities2b.
3.听音填空
Interviewer:
Tina,doyouthinkyouaredifferentfromTara?
Tina:
Oh,sure.We’reverydifferent.I’m_______thanTara.AndI’m_______.Let’ssee,whatelse?
Oh,I’m__________,too.
So,Tara,areyou________thanTina?
Tara:
Iguessso.ButI’m______thanTina.AndI’m_______.
读对话，找出比较级并在其下划线，然后两人小组分角色表演对话。
A:
That’sTara,isn’tit?
B:
No,itisn’t.It’sTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.
Julie:
Didyoulikethesingingcompetitionyesterday,Ann?
Anna:
Oh,itwasfantastic!
Nelysangsowell!
Well,IthinkLisasangbetterthanNely.
Oh,whichonewasLisa?
Theonewithshorterhair.IthinkshesangmoreclearlythanNely.
Yes,butNelydancedbetterthanLisa.
YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.
Well,everyonewantstowin.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.
5、Pairwork.
1.AskandanswerquestionsaboutSamandTom.
A:
IsTomsmarterthanSam?
B:
No,heisn’t.SamissmarterthanTom.
质疑探究
根据句意填入单词的正确形式：
1.Mybrotheristwoyears__________（old）thanme.2.Tomisas________（fat）asJim.
3.Isyoursister__________（young）thanyou?
Yes,sheis.4.Whois___________（thin）,youorHelen?
Helenis.
5.Whosepencil-boxis__________（big）,yoursorhers?
Hersis.6.Mary’shairisas__________（long）asLucy’s.
7.Ben______（jump）________（high）thansomeoftheboysinhisclass.
8.______Nancysing__________（well）thanHelen?
Yes,she_____.9.Fangfangisnotas_________（tall）astheothergirls.
10.Myeyesare__________（big）than________（she）..11.Whichis___________（heavy）,theelephantorthepig?
12.Who
getsup_________（early）,TimorTom?
13._____thegirlsgetup_______（early）thantheboys?
No,they______.
14.Jimruns_____（slow）.ButBenruns_____（slow）.
15.Thechilddoesn’t______（write）as____（fast）asthestudents.
SectionA2d
学习目标进一步学习运用比较级描述人物编写对话。
重点难点各种比较级句式运用
几个值得注意的比较级句式
一、the+比较级,the+比较级
此句型表示后者随着前者的变化而变化，意为“越……就越……”，前者相当于一个条件句，因此，要用一般现在时代替一般将来时。
如：
ThebetterIknewhim,themoreIlikedhim.我越了解他
就越喜欢他。
Themoredifficultthequestionsare,thelesslikelyI’llbeabletoanswerthem.题目越难我越答不出。
二、the+比较级+ofthetwo
表示“两者中较…的那个人或物”时，在比较级前加定冠词the。
Heisthetallerofthetwo.他是两人中较高的那个。
Shewasthemorepromisingworkerofthetwo.她是两人之中更有培养前途的工人。
三、比较级+and+比较级
此句型表示“越来越…”，单音节形容词或副词用“-er+and+-er”，如：
Thingsaregettingbetterandbettereveryday.情况一天天好起来。
It’sbecomingmoreandmoredifficulttofindajob.找工作越来越困难了。
Holidaynightsaregettinglessandlessexpensive.假日机票越来越便宜了。
四、not+比较级+than/no+比较级+than
比较级前加not，表示前者不如后者，与notas…as相当；
比较级前加no是对两者的否定，意为“和……一样不……”，与neither…nor…或“as+相反意义的形容词或副词+as”相当。
Heisnottallerthanme.他不如我高。
Heisnotallerthanme.他同我一样不高。
（即一样矮）
HisEnglishisnotbetterthanmine.他的英语不如我的英语好。
HisEnglishisnobetterthanmine.他的英语同我的英语一样不好。
（即一样差）
Youarenotmorecarefulthanheis.你不如他仔细。
Youarenomorecarefulthanheis.你和他一样不仔细。
（即一样粗心）
五、less/least+原级
“less＋原级”表示降级的比较级；
“least＋原级”表示降级的最高级。
Wouldyoumindspeakinglessquickly?
你可否讲得慢一点?
Themoviewaslessfunnythanthebook.电影没有书那么滑稽有趣。
Thisistheleastusefulofthefourbooks.这是四本书中最没用的一本。
Itissaidthatthosewhoeatthemostaretheleasthealthy.据说吃得最多的人身体最差。
六、less…than…的用法
1.本身用作比较级：
把more看成many或much的比较级，后接名词，表示“比…更多”。
Statisticsshowthattherearemoreboysthangirlsatschool.统计数字表明学校的男生比女生多。
2.后接多音节形容词和副词：
more后接多音节形容词或副词，前后是两个或两类人或物进行比较时，表示“比……更”。
Airportsweremorecloselywatchedthananyplaceelse.飞机场比任何其他地方看守得更严密。
Allhumanbeingsaremuchm
oreintelligentthananimals.所有人类的智力都比动物高得多。
3.对同一对象的两个方面进行比较：
若是对同一个人或物在不同方面进行取舍时，意为“与其说……倒不如……”，此时，不论形容词或副词是单音节、双音节还是多音节，一律用more…than…。
如
Heismorehungrythantired.与其说他累了，倒不如说他饿了。
Iwasmoreannoyedthanworried.我与其说是着急，不如说是生气。
写出下列词的比较级。
outgoing____________;
athletic______________;
wild___________;
serious______________________;
beautiful________________;
quiet_________;
calm__________;
popular_______________________;
good___________;
well___________;
cool___________;
important______________;
heavy_____________;
thin_________;
fat___________;
hot____________。
Reading（Activity2d）
Task1：
小组成员看图画，猜测人物的动作及感受。
Task2：
小组自学课文的生词并尝试听写部分生词。
Task3：
小组长带领组员正确朗读课文，注意语音语调。
小组长带领组员翻译课文，并勾画短语。
唱歌比赛
比、、、、唱得好
头发较短的那个比、、、、、唱得清楚
比、、、跳得好更多地练习
重要的是学到东西重要的是得到快乐
介词短语做后置定语修饰人或物
theoneontheblackbike,
theoneinaredcoat,
themaninthegreencar
1.（2013，上海奉贤模拟）Shelooksas__________asaBarbieDoll.
A.carefullyB.lovelyC.beautifullyD.sweetly
2.（201
2,湖北襄阳）-Helen,canIwearjeansandaT-shirttotheschooltalentshow?
一OK，butadressmightbe_________.
A.goodB.badC.betterD.worse
3.（2012，山东淄博）-IsthatgirlAmy?
一No，that’sWendy.Amyis___________thanWendy.
A.thinB.thinnerC.thinnestD.thethinnest
4.（2012，湖南常德）LiHua’sshoesareas_______asZhangHui’s.
A.cheapB.cheaperC.thecheaper
5.（2012，安徽改编）-Areyourelaxingyourselfhere?
一Yes.Itis_______towalkslowlyalongtheriver.
A.fantasticB.boringC.StrangeD.terrible
6.（热点题）ThewaterinthelakesandriversinYunnanbecame_______becauseofthedryweather.
A.fewerandfewerB.moreandmoreC.lessandlessD.littleandlittle
SectionAGrammar---3c
学习目标比较级的进一步运用
重点难点表示比较含义的句型的了解
（一）原级比较
1.由“．．．as+形容词+as．．．”或“．．．as+形容词+名词+as．．．”构成。
2.由“．．．notso（as）+形容词+as．．．”或“．．．notso（as）+形容词+名词+as．．．”构成。
as...as意为"
和……一样"
，表示同级的比较。
使用时要注意第一个as为副词，第二个as为连词。
其基本结构为：
as+adj./adv.+as。
例如：
（1）Thisfilmisasinterestingasthatone.这部电影和那部电影一样有趣。
（2）Yourpenwritesassmoothlyasmine.你的钢笔书写起来和我的一样流畅。
Mygrandpaisasenergeticasayoungman.
Exerciseisasusefulawayasanyothertoloseunwantedweight.
ItrytofindasmuchinformationasIcanaboutwhathappened.
其否定式为notas/so+adj./adv.+as。
Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.这本字典不如你想象的那样
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